【題目】下列細胞的全能性最容易表達出來的是( )
A.人的口腔上皮細胞B.洋蔥的鱗片葉表皮細胞
C.蒼蠅的受精卵細胞D.小白鼠的造血干細胞
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為人體內基因對性狀的控制過程，分析可知
A. 基因1和基因2可出現在人體內的同一個細胞中
B. 圖中①過程需RNA聚合酶的催化，②過程需tRNA的催化
C. ④⑤過程形成的結果存在差異的根本原因是血紅蛋白結構的不同
D. 過程①②④⑤體現基因通過控制蛋白質的結構直接控制人體的全部性狀
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】細胞內糖分解代謝過程如圖,下列敘述錯誤的是( )
A. 植物細胞能進行過程①和③或過程①和④
B. 真核細胞的細胞質基質中能進行過程①和②
C. 動物細胞內,過程②比過程①釋放的能量多
D. 乳酸菌細胞內,過程①產生[H],過程③消耗[H]
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時，CO2釋放量和O2吸收量的變化。下列相關敘述錯誤的是（ ）
A. 氧濃度為a時，有氧呼吸最弱
B. 氧濃度為b時，有氧呼吸消耗葡萄糖的量是無氧呼吸的1/5倍
C. 氧濃度為c時，適于貯藏該植物器官
D. 氧濃度為d時，有氧呼吸強度與無氧呼吸強度相等
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】為了分離和純化高效分解石油的細菌，科研人員利用被石油污染過的土壤進行如圖A所示的實驗。
（1）配制好的培養基滅菌通常可以使用_________法。步驟③與步驟②中培養基成分的最大區別是_______________________________。
（2）同學甲進行過程④的操作，其中一個平板經培養后的菌落分布如圖B所示。該同學的接種方法是___________；推測同學甲用此方法接種時出現圖B結果可能的操作失誤是________________；在接種前，隨機取若干滅菌后的空白平板先行培養了一段時間，這樣做的目的是____________________。
（3）同學乙也按照同學甲的接種方法進行了過程④的操作：將1mL樣品稀釋100倍，在3個平板上分別接入0.1mL稀釋液；經適當培養后，3個平板上的菌落數分別為56、58和57。據此可得出每升樣品中的活菌數為________________。
（4）步驟⑤需要震蕩培養其目的是提高培養液溶氧量，同時使__________，提高營養物質利用率。
（5）步驟⑤后取樣測定石油含量的目的是____________________。
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