【題目】下列四個培養(yǎng)皿中均已培養(yǎng)了R型肺炎雙球菌，若再向培養(yǎng)皿中分別加入以下物質(zhì)（如圖所示），一段時間后，能從中分離出S型細(xì)菌的培養(yǎng)皿是（ ）
A.只有①B.只有②C.①③D.①④
【答案】D
【解析】
肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗：包括格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗和艾弗里體外轉(zhuǎn)化實驗，其中格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗證明S型菌中存在某種轉(zhuǎn)化因子，能將S型菌轉(zhuǎn)化為R型菌；艾弗里體外轉(zhuǎn)化實驗證明DNA是肺炎雙球菌的遺傳物質(zhì)。
艾弗里的設(shè)計思路是將S型菌的物質(zhì)一一提純，分別與R型菌混合，單獨觀察它們的作用，因此需對S型細(xì)菌中的物質(zhì)進行提取、分離和鑒定。加入S型菌DNA與加入S型細(xì)菌的培養(yǎng)基中出現(xiàn)相同的結(jié)果，即均出現(xiàn)S型菌落。由此可證明DNA是遺傳物質(zhì)，蛋白質(zhì)、多糖都不是遺傳物質(zhì)。故選D。
口算心算速算應(yīng)用題系列答案
同步拓展閱讀系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某植物光合作用、呼吸作用與溫度的關(guān)系如圖．據(jù)此，對該植物生理特性理解錯誤的是（ ）
A. 呼吸作用的最適溫度比光合作用的高
B. 凈光合作用的最適溫度約為25℃
C. 在0～25℃范圍內(nèi)，溫度變化對光合速率的影響比對呼吸速率的大
D. 適合該植物生長的溫度范圍是10～50℃
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖曲線表示完全相同的兩個植物細(xì)胞分別放置在A，B溶液中，細(xì)胞失水量的變化情況。相關(guān)敘述不正確的是( )
A. 該實驗可選取綠色植物成熟的葉肉細(xì)胞來進行
B. 兩條曲線的差異是由于A，B溶液濃度不同導(dǎo)致
C. 若B溶液的濃度稍減小，則曲線中b點左移
D. 6 min時取出兩個細(xì)胞用顯微鏡觀察，均可看到質(zhì)壁分離現(xiàn)象
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖表示初級消費者能量流動的部分過程，括號中的數(shù)值表示能量，初級消費者呼吸散失的能量為b，下列說法正確的是（ ）
A. 應(yīng)在A、B處加上標(biāo)有細(xì)胞呼吸的箭頭
B. 將糞便作為有機肥還田，可以提高能量的傳遞效率
C. 次級消費者攝入的能量為n-a-b
D. 短時間內(nèi)，第一營養(yǎng)級未利用的能量有一部分殘留在糞便中
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列哪一項不屬于細(xì)胞膜的功能
A.激素、抗體分泌到細(xì)胞外
B.精子和卵細(xì)胞的相互識別
C.將核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開
D.將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關(guān)于植物激素的敘述，錯誤的是
A.細(xì)胞分裂素能促進細(xì)胞分裂B.乙烯可在植物體的各個部位合成
C.赤霉素能促進果實成熟D.脫落酸能抑制細(xì)胞分裂
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】小陳在觀察成熟葉肉細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)照片后得出如下結(jié)論，不正確的是（）
A.葉綠體和線粒體都有雙層膜
B.核糖體附著在高爾基體上
C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與核膜相連
D.液泡是最大的細(xì)胞器
查看答案和解析>>
國際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
