【題目】用同位素14C標(biāo)記的吲哚乙酸來(lái)處理一段枝條的一端，然后探測(cè)另一端是否含有放射14C的吲哚乙酸存在．枝條及位置如下圖．下列有關(guān)處理方法及結(jié)果的敘述正確的是（ ） 
A.處理甲圖中A端，不可能在甲圖中B端探測(cè)到14C的存在
B.處理乙圖中A端，能在乙圖中的B端探測(cè)到14C的存在
C.處理乙圖中的B端，能在乙圖中的A端探測(cè)到14C的存在
D.處理甲圖中的B端，能在甲圖中的A端探測(cè)到14C的存在
【答案】C
【解析】解：A、生長(zhǎng)素從形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸，即甲圖的A到B．所以處理甲圖中A端可以在甲圖中的B端探測(cè)到14C的存在，A錯(cuò)誤；B、生長(zhǎng)素從形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸，即乙圖的B到A．處理乙圖中A端，不能在乙圖中的B端探測(cè)到14C的存在，B錯(cuò)誤；
C、生長(zhǎng)素從形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸，即乙圖的B到A．處理乙圖中B端，能在乙圖中的A端探測(cè)到14C的存在，C正確；
D、生長(zhǎng)素從形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸，即甲圖的A到B．處理甲圖中B端，不能在甲圖中的A端探測(cè)到14C的存在，D錯(cuò)誤．
故選：C．
生長(zhǎng)素的運(yùn)輸具有極性運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)，即從形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸，即甲圖的A到B，乙圖的B到A．處理甲圖中A端，可以在甲圖中的B端探測(cè)到14C的存在，反之則不能；處理乙圖中B端，能在乙圖中的A端探測(cè)到14C的存在，反之則不能．
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖表示具有生物活性的蛙坐骨神經(jīng)﹣腓腸肌標(biāo)本，神經(jīng)末梢與肌細(xì)胞的接觸部位類(lèi)似于突觸，稱(chēng)“神經(jīng)﹣肌接頭”．下列敘述錯(cuò)誤的是（ ） 
A.“神經(jīng)﹣肌接頭”處可發(fā)生電信號(hào)與化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)變
B.電刺激①處，肌肉會(huì)收縮，靈敏電流計(jì)指針也會(huì)偏轉(zhuǎn)
C.電刺激②處，神經(jīng)纖維上的電流計(jì)會(huì)記錄到電位變化
D.神經(jīng)纖維上興奮的傳導(dǎo)方向與膜內(nèi)的電流方向相同
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列關(guān)于生物體中酶的敘述，正確的是
A. 在細(xì)胞中，參與DNA合成的酶不僅僅只存在于細(xì)胞核內(nèi)
B. 用鹽析的方法可以從胃蛋白酶的提取液中沉淀該酶是因?yàn)辂}析破壞了胃蛋白酶的空間結(jié)構(gòu)
C. 體外保存唾液淀粉酶的實(shí)驗(yàn)溫度是37℃
D. 酶一旦離開(kāi)活細(xì)胞，就會(huì)失去催化活性
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下面是某DNA分子的部分平面結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答
（1）DNA的基本組成單位是_____________（用數(shù)字表示）、其化學(xué)元素組成是_____________。
（2）DNA是_____________空間結(jié)構(gòu)，3的中文名稱(chēng)是_____________。
（3）若該DNA分子的一條鏈中
，那么在它的互補(bǔ)鏈中，
應(yīng)為_____________。
（4）下列敘述中，不屬于RNA功能的是（_____）
A．作為某些細(xì)菌的遺傳物質(zhì)
B．作為某些病毒的遺傳物質(zhì)
C．具有生物催化功能
D．參與核糖體的組成
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】一株基因型為AaBB的豌豆自花傳粉后，其子一代基因型的比例為( )
A. 1∶1∶1∶1 B. 9∶3∶3∶1
C. 1∶2∶1 D. 3∶1
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】很多人看恐怖電影時(shí)，在內(nèi)臟神經(jīng)的支配下，腎上腺髓質(zhì)釋放的腎上腺素增多。該激素可作用于心臟，使心率加快，同時(shí)會(huì)出現(xiàn)出汗、閉眼等反應(yīng)。下列有關(guān)敘述正確的是
A. 此過(guò)程涉及到生物膜之間的融合和轉(zhuǎn)化
B. 心跳加速是激素作用的結(jié)果，沒(méi)有反射弧參與
C. 恐怖電影直接刺激神經(jīng)中樞產(chǎn)生了上述現(xiàn)象
D. 此過(guò)程涉及到突觸前膜對(duì)神經(jīng)遞質(zhì)的釋放與識(shí)別
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列關(guān)于同源染色體的說(shuō)法最準(zhǔn)確的是
A．形態(tài)大小相同 B．所含基因相同 C．減數(shù)分裂時(shí)可以聯(lián)會(huì) D．含有等位基因
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】李白有詩(shī)云：“君不見(jiàn)，高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”。從細(xì)胞學(xué)的角度分析，這個(gè)過(guò)程中不會(huì)出現(xiàn)的變化是
A. 細(xì)胞核體積縮小 B. 脂褐素積累
C. 酶的活性降低 D. 細(xì)胞內(nèi)呼吸速率減慢
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