Question

【題目】某校生物興趣小組利用分布廣泛的黑藻為實驗材料，研究環境因素對光合作用強度的影響，將黑藻浸在加有適宜培養液的大試管中（室溫20℃），以冷光燈為光源，通過移動燈，改變光源與大試管間的距離，觀測黑藻放出氣泡的情況，結果如圖1中曲線x所示。圖2為黑藻葉綠體結構和功能示意圖。請分析回答問題：

（1） 該實驗研究的是_____________對光合速率的影響，適合用____________________作為光合速率的檢測指標。

（2）根據圖1分析，當光源燈瓦數增加較大時，A點_________（左、右、不）移動。

（3）該小組在室溫、10℃和30℃時分別進行了實驗，結果如圖1，D點的限制因素是_____。

（4）分析圖2，可知物質a是_________，當黑藻的干重增加時，物質a的去向是首先進入該細胞的 結構中, 生成的物質是_______。

（5）在實驗過程中，用H2l8O培養黑藻，發現葉肉細胞中出現了（CH218O），分析其最直接的轉化途徑是：_________________________________________________。（用相關物質和箭頭表示）

Answer 1

【答案】 光照強度 單位時間內氣泡的產生量 右 溫度 氧氣 線粒體 水 H218O→ C18O2 →(CH218O)

【解析】【試題分析】

本題結合圖示主要考查影響光合作用的環境因素、葉綠體的結構及光合作用的過程，意在強化學生對相關知識的理解與運用。據圖分析：圖1實驗是探究光照強度對光合作用速率的影響，圖2是葉綠體的亞顯微結構模式圖及光合作用的過程圖解。回顧影響光合作用的環境因素及光合作用的過程，認真分析各個小題即可正確作答。

（1）圖1中的實驗是探究光照強度對光合作用速率的影響，可以用單位時間內氧氣（氣泡）的釋放量植物光合速率的檢測指標。

（2）當光源燈瓦數增加較大時，即光照強度增加較大，則需要增大冷光燈與大試管間的距離才能使光照強度與A點對應的光照強度相等，所以A點向右移動。

（3）據圖1分析，D點時已經達到光飽和點，限制光合作用的因素不再是光照強度，而是溫度。

（4）分析圖2，可知物質a是水光解產生的氧氣；光合作用產生的氧氣首先要進入黑藻細胞的線粒體中，參與有氧呼吸第三階段生成水。

（5）在實驗過程中，放射性的氧元素最可能的轉化途徑是H2l8O先參與有氧呼吸（第二階段）生成二氧化碳（Cl8O2），二氧化碳（Cl8O2）再參與暗反應（光合作用）生成有機物（CH218O）。