【題目】小萌的爸爸是一位野生動物保護者，周末時，小萌跟隨爸爸到某鳥類自然保護區游玩，看到水邊的草叢中有許多水鳥的蛋。從保護生物多樣性的角度來說，小萌最合理的做法是
A. 盡快退出，不要驚擾鳥類 B. 收集不同鳥蛋，做成標本
C. 收集不同鳥蛋，去網上售賣 D. 收集不同鳥蛋，贈與其他同學
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【題目】P53蛋白對細胞分裂起監視作用。P53蛋白可判斷DNA損傷的程度，如果損傷較小，該蛋白就促使細胞自我修復(過程如圖所示)；若DNA損傷較大，該蛋白則誘導細胞凋亡。下列有關敘述錯誤的是
A．P53蛋白可使DNA受損的細胞分裂間期延長
B．P53蛋白可導致細胞內的基因選擇性表達
C．抑制P53蛋白基因的表達，細胞將不能分裂
D．若P53蛋白基因突變，則可能導致細胞癌變
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【題目】已知圖1為質粒、圖2為含有目的基因的DNA片段，下表為有關限制酶的識別序列和切割位點。請回答下列問題：
（1）用圖中質粒和目的基因構建重組質粒，應選用______兩種限制酶切割，切割后的末端為______（填“黏性末端”、“平末端”或“黏性末端和平末端”），故應選用___________酶來連接載體和目的基因。
（2）為篩選出含有目的基因的大腸桿菌，應在培養基中添加___________。
（3）在構建基因表達載體前，需要運用PCR技術對含有目的基因的DNA片段進行擴增。擴增時需要用到___________（填酶的名稱）和圖2中的引物是___________。
（4）在基因工程藥物的生產中，常選用大腸桿菌作受體細胞，其原因是______________________。
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【題目】某植物的花色分為白花、黃花和紅花三種，該性狀的遺傳受兩對獨立遺傳的等位基因（A、a和B、b）控制。有人利用白花（甲）、白花（乙）、黃花和紅花4個純合品種進行了如下三個實驗：
親代 | F1代 | F2代 | |
實驗一 | 黃花×紅花 | 黃花 | F1自交：3黃：1紅 |
實驗二 | 白花（甲）×黃花 | 白花 | F1自交：12白：3黃：1紅 |
實驗三 | 白花（乙）×紅花 | 白花 | F1測交：2白：1黃：1紅 |
且已知基因對此性狀的控制途徑如圖所示：
請回答下列問題：
（1）實驗二中白花（甲）和實驗三中白花（乙）的基因型分別是____和____。
（2）實驗二得到的F2代中，白花植株的基因型有____種，其中純合白花植株占全部白花植株的比例為____。
（3）若將實驗三得到的F2代白花植株與紅花植株雜交，理論上F3代花色表現型比例為白：黃：紅=__。
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【題目】一條染色單體含有一個雙鏈的DNA分子，那么，四分體時期的一個四分體含有（ ）
A. 四個雙鏈DNA分子 B. 二個雙鏈DNA分子
C. 二個單鏈DNA分子 D. 一個雙鏈DNA分子
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【題目】圖甲表示一高等動物細胞減數分裂過程中某時期的示意圖，圖乙為減數分裂過程中染色體數目變化曲線圖。圖甲細胞對應于圖乙中的時間段是（ ）
A. 4～5B. 5～6
C. 6～7D. 8～9
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【題目】下圖中甲～丁為小鼠睪丸中細胞分裂不同時期的染色體數、染色單體數和DNA分子數的比例圖，關于此圖敘述中錯誤的是
A. 甲圖可表示減數第一次分裂前期 B. 乙圖可表示減數第二次分裂前期
C. 丙圖可表示有絲分裂間期的某一階段 D. 丁圖可表示有絲分裂后期
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【題目】下圖表示某雄性動物體內處于不同分裂狀態或時期的細胞，請據圖回答問題：
（1）以上A～E細胞有可能同時在該動物的____________（器官）中觀察到。不具有姐妹染色單體的細胞有______________________________________。
（2）B細胞處于__________分裂的______期；圖中C細胞的名稱為_________________，產生的子細胞名稱_______________。
（3）理論上這種動物可產生__________種生殖細胞。
（4）D細胞中有____對同源染色體，分裂產生的兩個子細胞中各有____對同源染色體。
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【題目】青霉素是常用的抗菌藥品，但少數人注射青霉素后出現胸悶、氣息和呼吸困難等過敏反應癥狀，嚴重者發生休克。以下有關敘述正典的是
A. 機體初次接觸青霉素后，活化的漿細胞分泌淋巴因子
B. 青霉素引起的病理性免疫反應，具有特異性和遺傳性
C. 青霉素過敏反應的主要原因是機體免疫防御功能低下
D. 己免疫的機體再次接觸青霉素后會發生自身免疫反應
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