【題目】下列有關生態系統能量流動的敘述，正確的是（ ）
A．生態系統的能量是伴隨物質而循環利用的
B．生態系統穩定時沒有能量的輸入和輸出
C．生態系統的能量最終將以熱能的形式散失
D．通過多級利用可以提高能量的傳遞效率
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某研究性學習小組設計了如圖1所示的生態系統。水體中有藻類植物、水蚤、鯉魚、腐生細菌等，水蚤以藻類植物為食，鯉魚以水蚤和藻類植物為食。圖2為該生態系統的碳循環部分過程示意圖。據圖分析：
（1）要維持圖1所示生態系統的正常運行，一定要將裝置放在適宜溫度和有_________的地方。某種因素使得生產者短時間內大量減少，但一段時間后又恢復到原有水平，說明該生態系統具有一定的_______能力，其基礎是_____________。
（2）若藻類植物所固定的太陽能總量為2.0×108kJ，藻類中1/2被水蚤捕食，1/2被鯉魚捕食，則鯉魚所獲得的能量最少為_____________kJ。
（3）圖2中_________對應的生物是圖1中的藻類植物，圖2中的丙對應的生物是圖1中的_____________。
（4）圖2的甲→丁中碳的流動形式是_____________，乙和丙之間的關系為_____________。
（5）圖2中漏畫了一個箭頭，該箭頭是__________________________（用格式“××→××”表示)。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖甲表示某種植物（二倍體，2n=8)根尖的不同區域的細胞，圖乙是某細胞的染色體組成示意圖，圖丙是細胞分裂過程中染色體與核ＤＮＡ數目比隨時間變化的曲線。請據圖分析，回答下列問題：
（1）圖甲中①②③④細胞形態不同的根本原因是 ，進行實驗獲得圖乙結果時，需利用［ ］區為實驗材料，該區的細胞特點為 。在制作和觀察細胞有絲分裂裝片的實驗中，我們發現圖乙細胞,其特點是 。
（2）填寫圖乙中標號的結構名稱：⑥⑦分別是 。該細胞分裂后形成的子細胞中含有 條染色體。
（3）圖丙中， （填“ＡＢ”或“ＢＣ”、ＣＤ”、“ＤＥ”、“ＥＦ”）段中有關蛋白質的合成量明顯增加。ＤＥ段表示細胞分裂進入 期。
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【題目】糖尿病的形成有多種原因。下圖所示①、②、③是由三種自身免疫病引起的糖尿病，請據圖回答下列問題：
（1）圖中①所示為漿細胞產生的抗體Y1與胰島B細胞上的受體結合，導致________對葡萄糖的敏感度降低，胰島素的分泌量減少，血糖濃度升高。
（2）圖中②所示的自身免疫病的患病機理是________，導致胰島素分泌減少，血糖濃度升高。
（3）圖中③所示為漿細胞產生的抗體Y3與________結合，使胰島素不能發揮作用，從而使血糖濃度升高。
（4）在上述三種自身免疫病中，可以通過注射胰島素進行治療的是________（填數字）。有一種青少年型（Ⅱ型）糖尿病，經檢查發現患者血液中胰島素含量正常，但患者仍表現出尿糖癥狀，該病的病因最有可能類似于圖示中的________（填數字）。
（5）在正常的血糖調節過程中，胰島素分泌增多，會導致血糖濃度降低；降低的血糖濃度又反過來影響胰島B細胞對胰島素的分泌，這種調節方式為_________________。
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【題目】下列敘述中，不屬于種群空間特征描述的是（ ）
A．斑馬在草原上成群活動
B．每毫升河水中有9個大腸桿菌
C．稗草在稻田中隨機分布
D．木棉樹在路旁每隔5米種植
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【題目】如圖中 a、b和c構成了化合物m．下列敘述正確的是（ ）
A. 若c為腺嘌呤，則m一定是腺嘌呤脫氧核苷酸
B. 禽流感病原體和幽門螺桿菌體內的m都為4種
C. ATP脫去兩個磷酸基團，可形成m中的一種
D. b和c交替連接，構成遺傳物質的基本骨架
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【題目】下列有關溶酶體的敘述不正確的是
A．溶酶體內含有多種水解酶
B．溶酶體是消化車間，能分解衰老損傷的細胞器
C．溶酶體能吞噬并殺死侵入細胞的病毒和病菌
D．溶酶體能分解細胞內所有物質
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【題目】請根據下面的遺傳系譜圖回答問題：
（1）若該病為白化病（致病基因用a表示），則Ⅲ3基因型為 ，他不是攜帶者的概率為 。
（2）若該病為紅綠色盲（致病基因用b表示），則Ⅰ4的基因型為 ，Ⅲ1不是攜帶者的概率為 。
（3）若Ⅲ2同時患有白化病和紅綠色盲，則Ⅱ1的基因型為 。
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