【題目】如圖甲是某人工稻田生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)模式圖，圖乙是生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)模式圖。請回答下列相關：
（1）圖甲所示食物網(wǎng)中______（填“有”或“沒有”）圖乙中D所代表的生物。食物網(wǎng)中相鄰營養(yǎng)級之間存在信息傳遞，其主要作用是______；營養(yǎng)級之間的信息傳遞方向是______。
（2）如表表示能量流到鴨時的變化情況（能量單位：KJcm-2a-1）
物種 | 所攝入食物的能量 | 用生長發(fā)育和繁殖的能量 | 呼吸作用能失的能量 |
鴨 | 120.7 | 5.0 | 48.4 |
請比較鴨攝入能量與其同化能量的大小關系并分析原因：______。
（3）捕食害蟲和雜草的鴨，也是該生態(tài)系統(tǒng)的產(chǎn)品之一。請分別從環(huán)境和能量角度分析，與一般的稻田生態(tài)系統(tǒng)相比，該人工稻田生態(tài)系統(tǒng)的優(yōu)勢有①______；②______。
【答案】沒有 調(diào)節(jié)種間關系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定 雙向的 鴨同化的能量小于其攝入的能量，因為其攝入的能量有一部分無法被鴨吸收而隨糞便排出 減少農(nóng)藥使用 調(diào)整了能量流動關系，使更多能量流向?qū)θ祟愑幸娴牡胤?/span>
【解析】
圖乙：根據(jù)A與B之間的雙箭頭和指向A的箭頭最多，可知A是大氣中的二氧化碳庫，B是生產(chǎn)者，由B、C、D的箭頭關系可知，C是消費者，D是分解者。
（1）乙圖中的D代表的是分解者，食物鏈或食物網(wǎng)是由生物之間的捕食關系形成的，不包含分解者，食物網(wǎng)中相鄰營養(yǎng)級屬于不同種生物，是捕食關系，它們之間存在信息傳遞，其主要作用是調(diào)節(jié)種間關系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定；營養(yǎng)級之間的信息傳遞方向是雙向的。
（2）分析表格數(shù)據(jù)，鴨同化的能量=用生長發(fā)育和繁殖的能量+呼吸作用能失的能量。故鴨同化的能量小于其攝入的能量，因為其攝入的能量有一部分無法被鴨吸收而隨糞便排出。
（3）與一般的稻田生態(tài)系統(tǒng)相比，該人工稻田生態(tài)系統(tǒng)的優(yōu)勢有減少農(nóng)藥使用和調(diào)整了能量流動關系，使更多能量流向?qū)θ祟愑幸娴牡胤健?/span>
計算高手系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖表示基因指導蛋白質(zhì)合成的過程。請分析并回答：
(1)甲過程需以②________為原料，在①________的催化下完成。
(2)圖中③表示________，其作用是__________________。
(3)核糖體在⑤上的移動方向是________(填“向左”或“向右”)。若在⑤中插入一個堿基，則可能導致肽鏈的________和________發(fā)生改變。
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【題目】如圖為不同化學元素組成的化合物示意圖，以下說法正確的是
A. 若圖中①為某種化合物的基本單位，則①最可能是核苷酸
B. 若②廣泛分布在動物細胞內(nèi)，則其一定是糖原
C. 若③為生物大分子，則其徹底水解的產(chǎn)物最多為4種
D. ④可以表示脂肪，蘇丹Ⅲ可以將此物質(zhì)染成橘黃色
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【題目】某生物的種群數(shù)量隨時間的變化情況如圖所示。下列敘述正確的是（）
A. 曲線乙表示該生物的種群數(shù)量呈指數(shù)形式增長
B. a~b段，種群出生率與死亡率不再發(fā)生變化
C. 若該生物種群為農(nóng)業(yè)害蟲種群，則在a點時對其進行捕殺效果較好
D. 若b點時環(huán)境發(fā)生變化，則形成丙曲線的環(huán)境更適合該生物種群生存
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【題目】如圖是我們在觀察某種細胞時要使用的顯微鏡鏡頭，則下列有關說法錯誤的是（ ）
A.1、2、3是目鏡，4、5、6是物鏡
B.1與6組合看到的視野最亮，細胞數(shù)目最多
C.由6換成4，需要先升鏡筒，以免鏡頭破壞玻片標本
D.將位于視野右上方的物像移向中央時，應將玻片向右上方移動
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【題目】請回答下列與酶和植物有效成分的提取有關的問題：
（1）加酶洗衣粉中的酶是用特殊的化學物質(zhì)包裹的，遇水后包裹層很快溶解，釋放出來的酶迅速發(fā)揮催化作用。請判斷這是否運用了酶的固定化技術，并說明理由。______________________________。
（2）下圖是表示檢測某種堿性蛋白酶去污力的實驗結(jié)果曲線，該實驗的目的是_________________________。50℃時加堿性蛋白酶的最適含量約是_____ %。
（3）某植物的花中含有油性物質(zhì)A、果肉中含有物質(zhì)B。物質(zhì)A是易揮發(fā)、難溶于水的無色物質(zhì)；物質(zhì)B是易溶于有機溶劑、不溶于水、不易揮發(fā)，受潮易分解的有色物質(zhì)。
①根據(jù)題干信息判斷，提取物質(zhì)A是_________（填“能”“不能”或“不確定能否”）利用水中蒸餾法，原因是______________________________。
②物質(zhì)B_________（填“能”“不能”或“不確定能否”）使用萃取法提取，提取物質(zhì)B時應選用________（填“干燥”或“新鮮”）的果肉。
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【題目】控制玉米籽粒顏色的黃色基因T與白色基因t位于9號染色體上，現(xiàn)有基因型為Tt的黃色籽粒植株，細胞中9號染色體如圖所示。已知9號染色體異常的花粉不能參與受精作用，為了確定該植株的T基因位于正常染色體還是異常染色體上，讓其進行自交產(chǎn)生F1，能說明T基因位于異常染色體上的F1表現(xiàn)型及比例為
A. 黃色∶白色＝1∶1
B. 黃色∶白色＝2∶1
C. 黃色∶白色＝3∶1
D. 全為黃色
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【題目】研究表明，細胞內(nèi)存在著多種靶向運輸。圖1表示細胞內(nèi)不同膜性結(jié)構(gòu)之間的物質(zhì)運輸，稱之為囊泡運輸，一般包括出芽、錨定和融合等過程。圖2表示某種靶蛋白在泛素（一種多肽）、泛素激活酶E1、泛素結(jié)合酶E2以及泛素連接酶E3作用下被送往細胞內(nèi)一種被稱為蛋白酶體的結(jié)構(gòu)中進行降解的過程。請回答下列問題：
（1）已知兩圖的過程都需要消耗能量，則直接提供能量的物質(zhì)最可能______________。
（2）圖1中，如果錨定的受體膜是人體胰島B細胞（可產(chǎn)生胰島素）的細胞膜，則該囊泡最有可能來自于______________，貨物招募最可能來自于_______________，貨物最初合成的場所是______________；如果供體膜招募的貨物是細胞中受損的線粒體，則錨定的受體膜所在的結(jié)構(gòu)最有可能是__________________。囊泡的“出芽”和“融合”體現(xiàn)了生物膜具有_______________。
（3）圖2中E1、E2、E3與蛋白酶體的化學本質(zhì)一樣，但所起的具體作用不同，從它們的分子結(jié)構(gòu)上分析原因是________，而它們的作用原理則是相同的，那就是都能________________。
（4）圖2中，蛋白酶體只能將靶蛋白降解為短肽而泛素仍可重復使用，這是因為酶具有___________。某同學為了驗證酶的這一特性，他選用了人的唾液淀粉酶、可溶性淀粉溶液、蔗糖溶液、碘液以及其他可能用到的器具來做實驗。該實驗的自變量________，溫度是_____________，必須保持在__________℃，否則溫度過高會使酶的__________，而溫度過低又會使酶的________。你覺得他能得到預期的實驗結(jié)果和結(jié)論嗎？為什么？______________；你的建議是_________。
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【題目】如圖是某蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)示意圖，圖中▲★■●等表示不同種類的氨基酸，圖中甲鏈由21個氨基酸組成，乙鏈由19個氨基酸組成，圖中“-S—S—”是在蛋白質(zhì)加工過程中由兩個“—SH”脫去2個H形成的。下列有關敘述中，錯誤的是（ ）
A.蛋白質(zhì)多樣性的主要原因是氨基酸的排列順序
B.該蛋白質(zhì)分子中至少含有兩個羧基
C.圖中“一”代表的肽鍵是在核糖體中形成的
D.形成該蛋白質(zhì)分子時相對分子質(zhì)量減少了684
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