Question

【題目】人體的內環境穩態依賴于神經—體液調節機制來實現，請據圖回答有關問題：

（1）若Y細胞代表甲狀腺細胞，物質甲就是________；如果用物質乙飼喂正常動物，則物質丙的分泌量________。如果用激素丙飼喂小白鼠，再放入密閉容器，其對缺氧的耐受性將___________。

（2）如果頭部遭受創傷導致圖中細胞X處的細胞體大量破壞，將出現明顯的多尿現象。這說明該處細胞釋放的激素_________________（填“增多”或“減少”）。

（3）血糖濃度上升會導致下丘腦血糖調節中樞興奮使Z細胞分泌的激素增多，Z表示________細胞，此過程下丘腦使Z分泌活動增強的調節方式為_____________。該過程下丘腦通過分泌信息分子__________支配Z的分泌活動。

（4）在下圖示神經纖維某處的細胞膜內外放置電極a和b，若在圖中膜外M點給予一次適宜刺激，通過電壓表測量神經細胞膜內、外電位差（膜內外電位差＝膜外電位－膜內電位）。坐標圖中符合實驗結果的曲線是_________。

（5）下丘腦中神經細胞能完成的生理活動有_____________。

①具有分泌物質的功能

②DNA分子的解旋過程

③代謝中產生水與消耗水

④核DNA分子復制與基因表達

Answer 1

【答案】 促甲狀腺激素釋放激素 不變 減弱 減少 胰島B 神經調節 神經遞質 ② ①②③

【解析】試題分析：根據題意和圖示分析可知：圖示表示下丘腦神經細胞、垂體細胞、甲狀腺細胞等及它們分泌的激素之間的關系。甲狀腺激素的分級調節過程為：下丘腦→促甲狀腺激素釋放激素→垂體→促甲狀腺激素→甲狀腺→甲狀腺激素，同時甲狀腺激素還能對下丘腦和垂體進行負反饋調節。圖中若Y細胞是甲狀腺細胞，則圖中物質甲為促甲狀腺激素釋放激素，物質乙是促甲狀腺激素，物質丙為甲狀腺激素。

（1）若Y細胞代表甲狀腺細胞，則物質丙就是甲狀腺激素，物質乙是促甲狀腺激素，物質甲為促甲狀腺激素釋放激素；如果用促甲狀腺激素飼喂正常動物，由于促甲狀腺激素會被消化而失去作用，因此甲狀腺激素的分泌量不變；如果用含有甲狀腺激素的飼料飼喂小白鼠，新陳代謝增強，則密閉容器中的小白鼠對缺氧的耐受性將減弱。

（2）細胞X處的細胞體大量破壞，將出現明顯的多尿現象，說明原尿中的水分不能被重吸收，是抗利尿激素分泌減少導致的，即說明該處細胞釋放的抗利尿激素減少。

（3）血糖濃度上升，胰島素分泌增多，因此Z細胞表示胰島B細胞；下丘腦調節胰島B細胞分泌胰島素的方式是神經調節，該過程下丘腦通過分泌神經遞質支配胰島B細胞的分泌活動。

（4）由圖可以看出電壓表測量的是細胞內外的電位差，未興奮時為靜息電位，興奮時為動作電位。M點受到刺激，a點受到興奮前為靜息電位，表現為外正內負，膜電位為正值；M點受到刺激，a點受到興奮時為動作電位，表現為外負內正，膜電位為負值；a點興奮后，動作電位恢復到靜息電位，膜電位再變回正值，如圖②曲線所示。

（5）下丘腦神經細胞具有分泌物質的功能，例如分泌抗利尿激素，①正確；下丘腦細胞在轉錄的過程中會發生DNA分子的解旋過程，②正確；活神經細胞都能進行細胞呼吸，代謝過程產生水和消耗水，③正確；神經細胞屬于成熟的細胞不再進行分裂，所以核DNA不再進行復制，④錯誤，故選①②③。