【題目】豌豆的圓粒和皺粒是一對R、r基因控制的相對性狀，當R基因插入一段800個堿基對的DNA片段時就成為r基因．豌豆種子圓粒性狀的產生機制如圖所示．下列分析正確的是（ ）
A．R基因插入一段800個堿基對的DNA片段屬于基因重組
B．豌豆淀粉含量高、吸水多漲大、呈圓粒是表現型
C．在a、b過程中均能發生A﹣T、C﹣G堿基互補配對
D．參與b過程的tRNA有20種，每種tRNA只能識別并轉運一種氨基酸
七星圖書口算速算天天練系列答案
初中學業考試導與練系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】豌豆子葉的黃色（Y）對綠色（y）為顯性，圓粒種子（R）對皺粒種子（r）為顯性。某人用黃色圓粒和黃色皺粒的豌豆進行雜交，發現后代出現4種類型，對性狀的統計結果如圖所示，請根據圖示回答下列問題。
（1）兩個親本的基因型為，黃色圓粒：_____________，黃色皺粒：_____________。
（2）在F1中，表現型不同于親本的個體所占的比例為 ___________ 。
（3）在F1中，純合子所占的比例是___ ___。
（4）如果用F1中雜合黃色圓粒豌豆自交，得到的F2的表現型類型有_______種，數量比為________，期中綠色圓粒所占比例為______；基因型有_______種，RrYy所占比例為______，Rryy所占比例為______。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】果蠅的短剛毛基因A對長剛毛基因a為顯性，位于Ⅱ號染色體上；灰體基因B對黑檀體基因b為顯性，位于Ⅲ號染色體上；紅眼基因E對白眼基因e為顯性，位于X染色體上。如圖表示某果蠅細胞中的染色體組成。（注：XY和XO的果蠅為雄性，XX和XXY的果蠅為雌性）
（1）該果蠅的體細胞中有 個染色體組。
（2）基因型為AaBbXEY的果蠅與基因型為AaBbXEXe的果蠅雜交，子代（F1）中基因型有______種。表現型為短剛毛灰體紅眼雌果蠅的個體占________,其中純合子占_________．
（3）若紅眼雄果蠅（XEY）與白眼雌果蠅（XeXe）雜交，子一代中出現了一只白眼雌果蠅，原因可能是__________________（不考慮基因突變）。
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【題目】下列關于“探究溫度影響淀粉酶活性”實驗的敘述，錯誤的是
A. 合理設定實驗溫度屬于控制實驗的自變量
B. 淀粉與淀粉酶應分別達到設定溫度后再混合
C. 可選用碘液或斐林試劑對實驗結果進行檢測
D. 淀粉的用量和保溫時間均可能影響實驗結果
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【題目】下列關于免疫的敘述錯誤的是（ ）
A. 吞噬細胞在非特異性免疫和特異性免疫中均發揮作用
B. T細胞在體液免疫和細胞免疫中均發揮作用
C. 漿細胞和B細胞在免疫過程中均能產生抗體
D. T細胞和B細胞均能增殖分化形成記憶細胞
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【題目】下列為細胞分裂的幾種模式圖及其每條染色體的DNA含量在分裂過程中的變化。則下列敘述正確的是（ ）
A. 甲圖為有絲分裂后期，每條染色體的DNA含量對應丁圖的BC段
B. 乙圖是有絲分裂中期，乙圖與丙圖細胞不是同一種生物
C. 丙圖可能是雌配子，每條染色體的DNA含量對應丁圖的BC段
D. 乙圖中含有4個染色單體
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【題目】果蠅的體細胞中含有4對同源染色體，若每對同源染色體上只有一對等位基因，在果蠅形成的精子中，全部是顯性基因的精子出現的概率是（ ）
A．1/2 B．1/4 C．1/8 D．1/16
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【題目】請回答與微生物分離和培養有關的問題：
（1）稀釋涂布平板法分離純化土壤中微生物的正確操作步驟是 （填序號）。為減少誤差，在設置平板是一般要 或以上數目平板；若統計出在稀釋倍數為105的平板上的平均菌落數為30個，所用稀釋液的體積為0．2ml，則每克樣品中的菌落數為 。
①土壤取樣
②稱取10g土壤加入盛有90mL無菌水的錐形瓶中制備土壤提取液
③吸取0．1mL溶液進行涂布平板
④依次稀釋至101、102、103、104、105、106、107稀釋度
（2）無菌技術主要通過消毒和滅菌來避免雜菌的污染。其中對培養基進行滅菌的常用方法分別是 ；要求實驗操作應在 進行，以避免周圍環境中微生物的污染。
（3）下圖是某同學對萃取的胡蘿卜素樣品所做的鑒定實驗的結果。圖中實驗組是 ，實驗得出的結論是 。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是DNA分子結構模式圖，請寫出有關的名稱，并按要求回答下面的問題。
（1）填寫名稱：
①_____________；②_____________；③_____________；④_____________；⑤_____________；
（2）有人形象的將DNA的平面結構比喻為一架“梯子”，那么組成這個“梯子”“扶手”的物質是_________和___________，它形成了DNA分子的基本骨架；相當于兩個“扶手”間“階梯”的物質是____________，它的形成靠_________相連，并嚴格遵循___________________原則。
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