【題目】基因Ⅰ和基因Ⅱ在某動物染色體DNA上的相對位置如圖所示，下列說法正確的是
A. 基因Ⅰ和基因Ⅱ可以是一對等位基因
B. 基因Ⅰ的表達產物不可能影響基因Ⅱ的表達
C. 基因Ⅰ和基因Ⅱ轉錄的模板鏈一定在同一條DNA鏈上
D. 基因Ⅰ和基因Ⅱ在結構上的主要區別是堿基的排列順序不同
【答案】D
【解析】
據圖分析，基因Ⅰ和基因Ⅱ是位于同一條染色體上的兩個基因，基因是有遺傳效應的DNA片段，遺傳信息就儲存在堿基對的排列順序中。
A. 等位基因是指位于一對同源染色體的相同位置上、控制相對性狀的基因，而基因Ⅰ和基因Ⅱ位于同一條染色體上，所以不是一對等位基因，A錯誤；
B. 基因與基因、基因與基因產物、基因與環境之間存在著復雜的相互作用，基因Ⅰ的表達產物可能影響基因Ⅱ的表達，B錯誤；
C. 位于同一條染色體上的基因Ⅰ和基因Ⅱ，它們轉錄的模板鏈可能不在同一條DNA鏈上，C錯誤；
D. 基因是有遺傳效應的DNA片段，基因Ⅰ和基因Ⅱ在結構上的主要區別是堿基的排列順序不同，D正確。
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【題目】關于下圖結構或活動的描述，正確的是
A. ②表示轉錄過程，只可在細胞核中進行
B. ①③④內都含DNA和RNA，都可進行DNA復制
C. ①③內也可進行②過程，但④中不可
D. ②過程的進行不需要酶
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【題目】某家族中有白化病致病基因（a)和色盲致病基因（Xh)，基因型為AaXBXb個體產生的一個異常卵細胞示意圖如下，下列敘述正確的是
A. 該細胞的變異屬于基因突變
B. 該細胞的產生是由于次級卵母細胞分裂過程中出現異常而致
C. 若該卵細胞與一正常精子受精，則后代患21-三體綜合征
D. 若該卵細胞與一表現型正常男子產生的精子受精，后代患色盲的概率為0
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【題目】某課外活動小組用淀粉酶探究pH對酶活性的影響，得到如圖所示的實驗結果。請回答相關問題：
(1)該實驗的自變量是________，以_____________________作為檢測因變量的指標。
(2)如圖所示的實驗結果與預期不符，于是活動小組又進行________(填“對照”“對比”或“重復”)實驗，得到與上圖無顯著差異的結果。查閱資料后發現，鹽酸能催化淀粉水解。因此推測，該實驗中淀粉可能是在________和________的作用下水解的。
(3) pH為3條件下的酶活性________(填“小于”“等于”或“大于”)pH為9條件下的酶活性，原因是________________________________________________________________________。
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【題目】如圖為基因的作用與性狀的表現流程示意圖，下列選項正確的是（ ）
A. ①是轉錄過程，它以DNA的一條鏈為模板、四種脫氧核苷酸為原料合成mRNA
B. ②過程需要mRNA、氨基酸、核糖體、RNA聚合酶、ATP等
C. 白化病是基因通過控制酶的合成而間接控制性狀的實例
D. ②過程中共有64個密碼子對應著20種氨基酸
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【題目】人的幾種組織、器官的產熱百分比，從表中數據，不能推出的結論是
器官、組織 | 產熱量（%） | |
安靜狀態 | 勞動或運動 | |
腦 | 16 | 1 |
內臟 | 56 | 8 |
骨骼肌 | 18 | 90 |
其他 | 10 | 1 |
A．安靜狀態下，骨骼肌產生的能量幾乎全部散失掉了
B．安靜狀態下，腦易進入高效的工作狀態
C．安靜狀態下，內臟是主要的產熱器官
D．勞動或運動時，骨骼肌是主要的產熱器官
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【題目】實驗測定鏈霉素對3種細菌的抗生素效應，用3種細菌在事先準備好的瓊脂塊平板上畫3條等長的平行線（3條線均與下圖中的鏈霉素帶接觸），將平板置于37℃條件下恒溫培養3天，結果如圖所示。從實驗結果分析以下敘述，不正確的是 （ ）
A. 鏈霉素能阻止結核菌的生長
B. 鏈霉素對結核菌比對霍亂菌更有效
C. 鏈霉素對結核菌比對傷寒菌更有效
D. 鏈霉素可以用于治療傷寒病人
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