【題目】在大豆根尖細(xì)胞所含的遺傳物質(zhì)中，含有堿基A、C、G、T的核苷酸種類數(shù)有
A.7B.6C.5D.4
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞壁的敘述，正確的是
A.植物細(xì)胞壁的主要化學(xué)成分是纖維素和蛋白質(zhì)
B.細(xì)菌的細(xì)胞壁也可以用水解植物細(xì)胞壁的酶除去
C.細(xì)胞壁具有全透性，在發(fā)生滲透作用時不能作為半透膜
D.細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次，細(xì)胞壁是系統(tǒng)的邊界
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列組合中，依次屬于種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)的一組是（ ）
①一塊稻田中所有的同種的雌蛙和雄蛙
②某池塘的全部生物
③地球上全部生物及周圍無機(jī)環(huán)境
④某草原的全部動物及綠色植物．
A. ①②③
B. ②③④
C. ③④①
D. ①②④
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】對如圖實(shí)驗(yàn)裝置產(chǎn)生的現(xiàn)象及推測的敘述中，錯誤的是
A. 若有大量氣體產(chǎn)生，可推測新鮮土豆片中含有過氧化酶
B. 若增加新鮮土豆片的數(shù)量，量筒中產(chǎn)生氣體的速度加快
C. 一段時間后氣體量不再增加的原因可能是土豆片的數(shù)量有限
D. 為保證實(shí)驗(yàn)的嚴(yán)謹(jǐn)性，需要控制溫度等無關(guān)變量
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為毛白楊和云杉兩種植物在溫度、水分適宜的條件下，光合速率與呼吸速率的比值(P／R)隨光照強(qiáng)度變化的曲線圖。請據(jù)圖回答下列問題：
（1）光照強(qiáng)度為a時，毛白楊將_________(填“吸收”或“釋放”)O2，此時云杉生理狀態(tài) 的特點(diǎn)是_____。
（2）光照強(qiáng)度為b時，毛白楊葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場所有_________。
（3）光照強(qiáng)度為d時，限制光合速率增加的因素是_____。
（4）能否比較圖中c點(diǎn)光照強(qiáng)度下兩植物光合速率大小的關(guān)系？請判斷并說明理由。_____。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是某動物細(xì)胞有絲分裂模式圖，有關(guān)敘述不正確的是
A．上述細(xì)胞有絲分裂的順序是甲、丁、乙、丙
B．顯微鏡下觀察到最多的細(xì)胞處于甲時期
C．開始出現(xiàn)染色體的時期是丁；染色體開始轉(zhuǎn)變成染色質(zhì)形態(tài)的時期是丙
D．若某藥物可抑制紡錘體形成，則它極可能是作用于丙圖
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】把蠶豆植株放在濕潤的空氣中照光一段時間后，取蠶豆葉下表皮制作臨時裝片，先在清水中觀察，然后用0．3g/mL蔗糖溶液取代清水，繼續(xù)觀察，結(jié)果如下圖所示。對此現(xiàn)象的推斷最合理的是（ ）
A. 清水中的保衛(wèi)細(xì)胞很快出現(xiàn)質(zhì)壁分離自動復(fù)原
B. 清水中的保衛(wèi)細(xì)胞因失水導(dǎo)致氣孔開放
C. 蔗糖溶液中的保衛(wèi)細(xì)胞因失水導(dǎo)致氣孔關(guān)閉
D. 蔗糖進(jìn)入保衛(wèi)細(xì)胞后，細(xì)胞吸水導(dǎo)致氣孔關(guān)閉
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖表示下丘腦與某些內(nèi)分泌腺之間的關(guān)系，a、b、c代表激素。下列有關(guān)分析不正確的是（ ）
A. 結(jié)構(gòu)甲為垂體
B. 激素a為促甲狀腺激素
C. 甲狀腺細(xì)胞是激素b的靶細(xì)胞
D. 當(dāng)體液中激素c含量增加到一定程度時，會抑制激素a的產(chǎn)生
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】甲圖是某同學(xué)在“探究生長素類似物NAA促進(jìn)迎春花插條生根的最適濃度”實(shí)驗(yàn)中獲得的曲線圖，乙圖是燕麥胚芽鞘受到單側(cè)光照射的示意圖。下列對實(shí)驗(yàn)及圖示的分析敘述中，正確的是
A. 促進(jìn)迎春花插條生根的最適NAA濃度為c
B. 迎春花插條上側(cè)芽的數(shù)目及飽滿程度不會影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果
C. 生長素由④移向③，所以③處生長速度比④快
D. 生長素由①移向③，由②移向④
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