【題目】生物變異的根本來源是
A. 基因突變 B. 基因重組
C. 染色體結構變異 D. 染色體數目變異
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖甲是植物細胞亞顯微結構模式圖，圖乙是小麥根尖結構模式圖，據圖回答（括號內填標號，橫線上填名稱）．
（1）甲圖和乙圖中都含有遺傳物質的細胞器為［ ］ ，與甲圖細胞相比，乙圖細胞中都不具有的細胞器是［ ］ 。
（2）若用纖維素酶處理甲、丙兩種細胞，則圖中______細胞外層會發生明顯變化，然后進行細胞融合，該融合過程體現了細胞膜的結構特點是_____________。丙圖生物體內的遺傳物質在遺傳時，是否遵循孟德爾遺傳定律？____________
（3）夏季白天圖甲細胞能進行下列各項生命活動中的 （填入編號）。
①細胞增殖 ②細胞呼吸 ③光合作用 ④滲透吸水
（4）已知小麥根尖的細胞間隙中含有某種功能蛋白質，它是由核基因控制合成的。若把有關基因通過基因工程導入丙內，也指導合成了相應的蛋白質，但此蛋白質不具備正常的功能，可能的原因是 。
（5）若A為洋蔥表皮細胞，浸泡在一定濃度KNO3溶液中發生了質壁分離后又出現自動復原，與質壁分離復原相關的細胞器有_______。
A．液泡、線粒體、內質網 B．線粒體、液泡、核糖體
C．線粒體 D．細胞膜、液泡膜；
（6）取小麥根尖經解離、 后制成的臨時裝片，在其分生區細胞中看到被明顯染成深色的是 。
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【題目】有些氨基酸因缺乏合成的中間產物而無法在人體細胞內合成，這類氨基酸稱為必需氨基酸．下列各項中，屬于必需氨基酸的是（ ）
A. 谷氨酸 B. 賴氨酸 C. 丙氨酸 D. 天冬氨酸
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【題目】下圖表示人體分泌蛋白的合成、加工和運輸過程，①②③表示細胞器，a，b，c表示某些過程。下列說法中錯誤的是（ ）
A. ①代表內質網，②是高爾基體，②在此過程中還可以形成細胞壁，③是線粒體
B. 該過程可以說明細胞器的結構和功能之間具有密切的聯系
C. a表示脫水縮合過程，①→②，②→細胞膜存在囊泡運輸
D. 圖解中的過程在原核細胞中不可以進行
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【題目】我國已實現部分“胚胎工程產業化”，如肉牛、奶牛胚胎工程產業化。以下是科學家采用不同方法產業化培育良種牛的過程，a～h為操作過程，請回答下列問題。
（1）培育“試管牛C”技術的操作流程是________（填字母），d操作的名稱是________，h操作的核心是________。采集的公牛精子必須要進行_____處理。受精時受體的卵母細胞處于_______期。
（2）圖中數字標號代表的結構名稱是①________，②________，③________。若要獲得遺傳物質完全相同的兩個新個體，可對早期胚胎進行分割處理，在對囊胚階段的胚胎進行分割時，應注意________。
（3）圖中用到的激素是________，移植后的胚胎能在受體子宮中存活的生理基礎是________。
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【題目】
（1）據圖一，如果某種單糖A為果糖，則它與葡萄糖縮合失去1分子水后形成的物質①是 。
（2）據圖一，如果多個某種單糖A經縮合反應形成物質③作為動物細胞中儲存能量的物質，則物質③是 ；如果縮合反應形成的物質③作為植物細胞壁的組成成分，則物質③是 。
（3）據圖一，如果某種單糖A與磷酸和堿基結合形成物質②，其中堿基是尿嘧啶，則形成的物質②是 ，它是構成 （中文名）的基本單位。
（4）請據圖二回答下列問題
①小麥成熟種子中主要的有機營養物質是 。。
②種子成熟時，淀粉的形成與一種磷酸化酶的活性有密切關系，為驗證磷酸化酶是否為蛋白質，實驗過程中實驗組試管中加入2mL磷酸化酶溶液，對照組試管中加入 ，然后兩組試管分別加入等量的 ，如果實驗組試管中同樣出現 現象，則證明磷酸化酶是蛋白質。
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【題目】卷柏干枯后，如得到充足的水仍能成活，所以被人們喻成“九死還魂草”，其中原因是此生物（ ）
A．失去的是自由水 B．雖失去結合水，但有特殊酶
C．有特殊的結構 D．有特殊的功能
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【題目】胰島素和絕大多數酶都是蛋白質，但是功能不同，這是因為（ ）
A. 氨基酸的種類和數目不同 B. 氨基酸的排列順序不同
C. 蛋白質的空間結構不同 D. 以上都是
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列說法是根據圖形作出的判斷，其中錯誤的是
A．若甲中a和b分別代表消費者和食物網，則c可能代表組成成分，d可能代表生態系統的結構
B．若乙中3個圓圈代表3種生物生存的空間范圍時，則最容易絕滅的生物是b
C．若丙中3個圓圈中，a、c表示兩個不同類型的生態系統，則b物種數量比a、c多
D．若丁中a和b代表質粒和運載體這兩個概念，則a可表示質粒，b可表示運載體
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