科目：高中生物 來源：教材完全學案 高中生物必修3（配浙科版） 浙科版 題型：013
在蛙的坐骨神經外側放置兩個電極，連接到一個電流表上。靜息時電流表測出的電位差是
A．電位差為零
B．變為負電位
C．變為正電位
D．先變為負電位，再變為正電位
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科目：高中生物 來源： 題型：013
在蛙的坐骨神經外側放置兩個電極，連接到一個電表上。靜息時電表測出的電位差
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A．電位差為零 |
B．變為負電位 |
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C．變為正電位 |
D．先變為負電位，再變為正電位 |
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科目：高中生物 來源：生物教研室 題型：013
在蛙的坐骨神經外側放置兩個電極，連接到一個電表上。靜息時電表測出的電位差
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A．電位差為零 |
B．變為負電位 |
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C．變為正電位 |
D．先變為負電位，再變為正電位 |
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科目：高中生物 來源：江蘇省蘇、錫、常、鎮四市2010屆高三教學情況調查（一）生物試題 題型：綜合題
（7分）為研究高等動物的神經調節，科學家進行相關實驗。請回答下列有關問題：
（1）在蛙的坐骨神經表面放置兩個電極，連接到一個電表上（電表指針偏轉方向代表電流方向）。靜息時，電表沒有測出電位差(如下圖中①所示)。若在圖①所示神經右側的相應位置給予一適當的刺激，則電流表指針偏轉的順序依次為B→ 。
依據所觀測到的電流表指針偏轉情況，繪制出的電流變化情況曲線是下圖中的 。
該實驗表明：在一個神經元內，興奮是以 的形式沿著神經纖維傳導的。
（2）某反射弧結構完整，效應器為骨骼肌。科研人員用電極分別刺激傳入神經和骨骼肌，同時用電流表分別記錄傳出神經的電流變化情況，則兩次電流表的偏轉情況依次為 、 。
（3）某研究人員通過實驗分離獲得兩個蛙的心臟：第一個蛙心帶有完整神經，第二個蛙心通過手術剔除全部神經。將兩個蛙心都裝上蛙心插管，并充以少量“任氏液”。持續刺激第一個蛙心臟的神經幾分鐘，發現心跳加速；隨即將其中的任氏液吸出并轉移到第二個未被刺激的蛙心臟內，發現后者的跳動也加速了。實驗中的“任氏液”相當于蛙體內的 （填成分名稱），以維持蛙心正常的生理功能。根據該實驗，可以作出的推斷為 。
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