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【題目】如圖所示為白菜﹣甘藍的培育流程，下列敘述正確的是（）
A.過程①用到的酶是蛋白酶
B.過程②常用的方法是滅活的病毒
C.過程④細胞的全能性提高
D.過程③需要核糖體的參與

【答案】C
【解析】解：A、植物細胞壁的成分是纖維素和果膠，去壁所用的是纖維素酶和果膠酶，A錯誤； B、原生質體融合所用的方法有物理法和化學法．物理法包括離心、振動、電激等，化學法一般是用聚乙二醇，滅活的病毒是誘導動物細胞融合的方法，B錯誤；
C、過程④是脫分化，形成的細胞是愈傷組織（愈傷組織是為分化的細胞，全能性較高），由分化的細胞形成愈傷組織，全能性提高，C正確；
D、③是融合的原生質體再生細胞壁，形成雜種細胞，需要高爾基體的參與，D錯誤．
故選：C．

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相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學將馬鈴薯（含過氧化氫酶）磨碎，用過濾得到的提取液進行了三次實驗。

實驗Ⅰ：將每支試管控制在30℃條件下，按下表操作。

試管編號	A	B	C	D
設定pH	3	5	7	9
振蕩后加入馬鈴薯提取液	1 mL	1 mL	1 mL	1 mL
加入過氧化氫溶液	2 mL	2 mL	2 mL	2 mL

結果每支試管都產生氣體。請回答：

（1）請為此實驗擬定一個題目____。

（2）該實驗的自變量是____，因變量的檢測指標是____。

（3）實驗均在30℃條件下進行的可能原因有①____；② ___。

實驗Ⅱ：將加入四支試管中的馬鈴薯提取液的量減半，重復實驗Ⅰ，分別測定實驗Ⅰ、Ⅱ中過氧化氫在相同時間內的含量變化，繪制成如下圖所示的曲線。請回答：

（1）曲線B是實驗 ___（填“Ⅰ”或“Ⅱ”）的結果。

（2）曲線A和B中，過氧化氫含量的最低點位于橫坐標同一位置的原因是 ___。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關細胞呼吸的敘述，其中正確的是（）

A．無氧、干燥的環境細胞呼吸最弱，有利于果蔬儲藏

B．水稻根部主要進行無氧呼吸，以適應缺氧環境

C．馬拉松比賽中人體主要是從分解有機物產生乳酸的過程中獲得能量

D．用玉米經酵母菌發酵產生酒精來替代汽油，主要利用了酵母菌的無氧呼吸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示在胰島B細胞中胰島素原生成胰島素的過程．該過程（）
A.發生在細胞質內的核糖體上
B.離不開內質網和高爾基體的作用
C.至少斷裂兩個肽鍵生成兩分子水
D.需水參與，且水中氫全部用于形成﹣COOH

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如下圖：左圖表示的是pH對植物和人的淀粉酶活性的影響；右圖表示在不同條件下的酶促反應速率變化曲線。下列與圖示相關敘述中正確的是(　　)

A. 從左圖中可以知道pH＝7時植物淀粉酶的活性最高

B. 從左圖中可以知道若使人淀粉酶的pH由2升到7時該酶活性逐漸升高

C. 右圖影響AB、BC段反應速率的主要原因不同

D. 右圖曲線Ⅰ顯示，該酶促反應的最適溫度為37℃

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖中的供體DNA中含有無限增殖調控基因，該基因能激發動物細胞的分裂，圖示是利用該基因制備新型單克隆抗體的過程，相關敘述正確的是（）
A.經酶A處理后Ⅰ與質粒具有相同的黏性末端
B.酶B是連接氫鍵和磷酸二酯鍵
C.載體必須具有目的基因
D.將目的基因導入動物細胞最常用的方法是農桿菌轉化法

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】從基因型為Aa的綠色植物某器官中獲取組織，顯微觀察如圖．下列對該圖所示細胞的敘述正確的是（）
A.若將X細胞離體培養成完整植株，此過程要涉及纖維素酶和果膠酶
B.若將Y細胞離體培養成幼苗后用秋水仙素處理，目的是使其發生染色體結構變異
C.X與Y兩個細胞進行雜交，形成雜種細胞，發育成基因型為AAaa的雜種植株是不可育的
D.如果X與Y細胞所含蛋白質種類有明顯差異，其根本原因是信使RNA的不同