【題目】下列有關細胞結構和功能的敘述，正確的是( )
A．溶酶體能合成多種水解酶并分解所吞噬的物質
B．mRNA的合成不一定在細胞核中進行
C．豌豆的體細胞均通過葉綠體的光合作用制造有機物
D．細胞間信息交流都必須依賴于細胞膜表面的受體
小題狂做系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖表示某種生物的部分染色體發生了兩種變異的示意圖，圖中①和②，③和④互為同源染色體，則圖a.圖b所示的變異（ ）
A. 均可為進化提供原材料 B. 基因的數目和排列順序均發生改變
C. 均為染色體結構變異 D. 均發生在減數分裂過程中而不發生在有絲分裂過程中
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】美國科學家JamesE．Rothman、RandyW．Schekman以及德國科學家ThomasC．Südhof，由于發現了囊泡準確轉運物質的調控機制，共同獲得了2013年諾貝爾生理學或醫學獎。細胞內部產生的蛋白質被包裹于膜泡形成囊泡，囊泡被分成披網格蛋白小泡、COPI被膜小泡以及COPII被膜小泡三種類型。三種囊泡介導不同途徑的運輸，分工井井有條，在正確的時間把正確的細胞“貨物”運送到正確的目的地。據圖回答問題（括號填字母，橫線上填文字）。
（1）囊泡是一種細胞結構，但由于其結構不固定，因而不能稱之為細胞器。圖示細胞中，能產生囊泡的結構是 ；“a”表示的大分子物質通過細胞膜的方式與主動運輸的區別是 。
（2）如果轉運系統受到干擾，則會對有機體產生有害影響，并導致如糖尿病等疾病，糖尿病的產生原因除了可能是胰島素合成過程（環節）有問題或者胰島素作用的靶細胞對胰島素不敏感外，還有可能的原因是______________。在胰島細胞中能發生堿基“A-T”配對的結構或部位是 。
（3）COPI被膜小泡則主要介導蛋白質從（ ） 運回（ ） 。COPII與結構C的融合體現了生物膜系統在結構上具有 。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列圖甲、乙、丙分別是一些二倍體生物細胞的染色體組成和分裂過程中物質或結構變化的相關模式圖。請分析回答下列問題。
(1)圖甲的①～⑥中，細胞結構顯著不同于其他細胞的是________；處于有絲分裂中期的細胞是_____________；含有一個染色體組的細胞是_________________；③分裂產生的子細胞名稱是________。
(2)若圖丙中①～②完成了圖乙中AB段的變化，則圖丙a、b、c中表示染色體的是________，圖甲中④產生的子細胞內，a、b、c的數量分別為____________。
(3)圖甲⑤中存在的等位基因是________，造成這一結果的可能原因有___________________。圖甲⑥代表的個體中最多(不考慮交叉互換)能產生________種染色體組合不同的配子。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】大氣中CO2過多與碳循環失衡有關。根據下圖所做出的判斷不正確的是（ )
A. 增加自養生物種類和數量有利于降低大氣中的CO2含量
B. 大氣中CO2的增加主要與異養生物②的數量增加有關
C. 該生態系統中的自養生物與所有異養生物構成了生物群落
D. 該圖能表示物質循環過程，不能準確表示能量流動方向
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【題目】豌豆中高莖(T)對矮莖(t)是顯性，綠豆莢(G)對黃豆英(g)是顯性，這兩對基因是自由組合的，則Ttgg與TtGg雜交后代的基因型和表現型的種類依次是( )
A.5和3B.8和6C.6和4D.9和4
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【題目】下面是動物細胞有絲分裂不同時期染色體（a）數目、核DNA分子（b）數目的柱形統計圖，對此進行的有關敘述正確的是（ ）
A. ①時期染色體還未復制，核DNA已完成了復制
B. ③時期核膜、核仁重建，細胞中部出現細胞板
C. ①→②表示著絲點分裂，染色體數目加倍，但核DNA分子數目不變
D. ②→③表示染色單體相互分離，染色體和核DNA分子數目也隨之減半
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