【題目】在一個簡單的生態(tài)系統(tǒng)中，蝗蟲種群首先遷入且迅速增長，在以后的幾個月內(nèi)，其他動物先后遷入。下圖表示蝗蟲種群的數(shù)量變化(↑表示種群遷入，其中0月時為蝗蟲遷入時間)。下列敘述正確的是
A. 0～3月蝗蟲種群呈指數(shù)增長
B. 2月一定遷入了蝗蟲的天敵
C. M為在該環(huán)境中蝗蟲種群的平穩(wěn)密度
D. 該生態(tài)系統(tǒng)在3～7月的穩(wěn)定性比0～2月高
沖刺100分1號卷系列答案
期末好成績系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】人類遺傳病在人體不同階段的發(fā)病風險如圖所示。下列敘述錯誤的是
A. ①②③所指遺傳病在青春期的患病率很低
B. 羊膜腔穿刺的檢查結(jié)果可用于診斷①所指遺傳病
C. ②所指遺傳病受多個基因和環(huán)境因素影響
D. 先天性心臟病屬于③所指遺傳病
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】狂犬病病毒是一種嗜神經(jīng)病毒，可由神經(jīng)-肌肉接點處入侵神經(jīng)細胞，過程如圖所示。目前疫苗接種是預防和控制狂犬病發(fā)病最有效的措施。狂犬疫苗是將狂犬病毒接種在地鼠腎細胞培養(yǎng)后，收獲病毒液，經(jīng)滅活純化而成。下列選項中正確的是：
A. 神經(jīng)細胞被狂犬病病毒感染后往往會引起細胞壞死
B. 吞噬細胞吞噬消化侵入人體的部分病毒，此過程屬于人體的第三道防線
C. 狂犬病病毒被胞吞進入突觸小體并沿著軸突逆行，與神經(jīng)沖動傳導的方向相反
D. 人被咬傷后可注射狂犬疫苗，以刺激漿細胞產(chǎn)生抗體直接消滅病毒
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為某人冬泳時體內(nèi)的一些生理變化過程(圖中①至④表示激素，A、B表示器官、組織或細胞）。下丘腦中存在熱敏神經(jīng)元和冷敏神經(jīng)元，前者在體表溫度上升時沖動頻率增加，后者在體表溫度下降時沖動頻率增加，當二者的沖動頻率相等時，機體產(chǎn)熱和散熱達到平衡。請回答下列問題：
（1）熱敏神經(jīng)元和冷敏神經(jīng)元屬于反射弧中的__________。冬泳時，下丘腦中熱敏神經(jīng)元的沖動頻率________(填“大于”“等于”或“小于”)冷敏神經(jīng)元的沖動頻率，從而刺激機體增加產(chǎn)熱量，以維持體溫的相對穩(wěn)定。
（2）圖示中過程“下丘腦→①→A→②→甲狀腺→③”體現(xiàn)③分泌的_________特點。圖中①是_______。
（3）在胰島A細胞分泌胰高血糖素的過程中，其接收分泌信號的受體是____________。
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【題目】下圖為某種單基因遺傳病的系譜圖，其中III-9攜帶致病基因的染色體只有一條，其他成員的染色體數(shù)目和結(jié)構(gòu)都正常。若不考慮基因突變，則下列有關(guān)敘述錯誤的是（ ）
A. 致病基因?qū)儆陔[性基因
B. 控制該遺傳病的基因可以位于X染色體上
C. Ⅲ-10個體表現(xiàn)正常是由于基因重組的結(jié)果
D. III-9與II-8染色體數(shù)目可能是相同的
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】在社會主義新農(nóng)村建設中，四川某地通過新建沼氣池和植樹造林，構(gòu)建了新型農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)（如圖所示）。下列有關(guān)敘述正確的是（ ）
A. 該新型農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)是由農(nóng)作物、家禽家畜、人和微生物組成的生態(tài)系統(tǒng)
B. 該生態(tài)系統(tǒng)的建立，提高了各營養(yǎng)級的能量利用率
C. 人是該生態(tài)系統(tǒng)的主要成分
D. 該生態(tài)系統(tǒng)注重系統(tǒng)內(nèi)部的自身調(diào)節(jié)作用，不需要外部投入
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【題目】如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞和散失過程示意圖，請回答：（單位：KJ）
（1）流經(jīng)此生態(tài)系統(tǒng)的總能量是___________KJ。
（2）從A到B和從B到C的能量傳遞效率分別為 _______和 ______。
（3）欲使C增加3kg，需A__________kg。
（4）在生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞和散失過程中所發(fā)生的能量形式的轉(zhuǎn)化是 _________
（5）在生態(tài)系統(tǒng)中的A的作用是_______________________________；D的作用是 _________________________________ 。
（6）生態(tài)系統(tǒng)的能量流動與 __________過程同時進行，彼此相互共存，是不可分割的。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖所示為農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法示意圖。請回答以下問題：
（1）圖中①過程用到的工具酶的特點是______________________。
（2）圖中②過程用到的工具酶是___________，該過程是基因工程最核心的步驟，即____________。
（3）圖中③過程，需使用___________溶液處理農(nóng)桿菌，處理的目的是使該細菌處于感受態(tài)。
（4）圖中④過程的原理是___________。
（5）檢驗基因工程是否成功。首先應檢測___________，這是外源基因能否在真核細胞內(nèi)___________的關(guān)鍵；其次，利用___________法檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出相應的mRNA；最后，利用抗原一抗體雜交法檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)。
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【題目】圖1為某地自然生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖，①⑧代表生理過程，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）圖1中所有生物共同組成一個__________，①⑧中代表同一生理過程的是__________。
（2）碳在無機環(huán)境和生物群落之間主要以__________形式進行循環(huán)。
（3）若將該生態(tài)系統(tǒng)沒有的狼引入該生態(tài)系統(tǒng)，將可能造成該地區(qū)__________減少，請在如下圖2坐標系中畫出狼數(shù)量的變化曲線。若要調(diào)查狼的種群密度，應采用的方法是__________。
（4）狼被引入該生態(tài)系統(tǒng)后，建立了如圖3所示的食物關(guān)系，則狼與野狗屬于__________關(guān)系。
（5）人類對生態(tài)系統(tǒng)的能量流動進行調(diào)查研究，其意義：一是__________，二是還可幫助人類建立人工生態(tài)系統(tǒng)，使能量得到最有效的利用。
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