【題目】圖一是將含有生長素的瓊脂塊放在切去尖端的胚芽鞘的一側，胚芽鞘彎曲的情況（彎曲角度用A表示）；圖二是生長素對胚芽鞘生長的促進作用示意圖，由此可以判斷下列說法錯誤的是（ ） 
A.從b至c點，隨生長素濃度的增加A逐漸變大至90度
B.瓊脂塊中生長素濃度在b點時A具有最大值
C.只有生長素濃度高于c點濃度時，生長素才會抑制胚芽鞘生長
D.由圖二可知生長素對胚芽鞘的生長作用具有兩重性
【答案】B
【解析】解：A、從b至c點，隨生長素濃度的增加A逐漸變大至90度，A正確；B、瓊脂塊中生長素濃度在b點時，促進作用最大，胚芽鞘一側生長最快，其彎曲程度最高，A具有最小值，B錯誤；
C、橫坐標以上的部分代表促進作用，橫坐標上的點代表既不促進也不抑制，而橫坐標以下部分（C點以后）代表抑制作用，C正確；
D、由圖2曲線可知，低濃度生長素促進生長，高濃度生長素抑制生長，即生長素作用具有兩重性，D正確．
故選：B．
圖1：胚芽鞘彎曲程度越大，A越小．實驗設計需遵循對照原則，欲證明生長素具有促進生長的作用，應設計空白對照組．
圖2：橫坐標以上的部分代表促進作用，橫坐標上的點代表既不促進也不抑制，而橫坐標以下部分（C點以后）代表抑制作用．
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【題目】研究人員選取體長、體重一致的斑馬魚隨機均分成對照組和訓練組，其中訓練組每天進行運動訓練（持續(xù)不斷驅(qū)趕斑馬魚游動），對照組不進行．訓練一段時間后，分別測量兩組斑馬魚在靜止時及相同強度運動后的肌肉乳酸含量，結果如圖．下列敘述正確的是（ ） 
A.乳酸是由丙酮酸在線粒體基質(zhì)中轉(zhuǎn)化形成的
B.靜止時斑馬魚所需ATP主要在細胞質(zhì)基質(zhì)生成
C.運動訓練可降低無氧呼吸在運動中的供能比例
D.運動訓練可降低斑馬魚靜止時的無氧呼吸強度
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【題目】考場中考生聚精會神地答題時，直接參與這一活動的最小結構是( )
A. 血液 B. 神經(jīng)細胞 C. 大腦 D. 神經(jīng)系統(tǒng)
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【題目】下列有關圖示的分析中，不正確的是
A. 如果該圖為組成脂肪細胞中的元素，則A是氧元素
B. 如果該圖表示的是組成骨骼肌細胞的化合物，則A是蛋白質(zhì)
C. 如果該圖表示的菠菜葉肉細胞中時元素，則其中Mo的含童很少
D. 如果該圍為組成大豆細胞的有機化合物，則A中肖定含有的元素為C、H、0、N
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【題目】下圖是顯微鏡下觀察到的幾種細胞或組織圖像（A為口腔上皮細胞，B為藍藻細胞，C為小麥葉肉細胞，D中細胞取自豬的血液，E為細菌細胞），請據(jù)圖回答：
（1）科學家依據(jù) 將細胞分為原核細胞和真核細胞。
（2）圖中屬于原核細胞的是 （填標號）。
（3）在上述五種細胞中，它們都有的結構有 、細胞質(zhì)、核糖體和遺傳物質(zhì)DNA，這體現(xiàn)了不同類細胞之間的 。
（4）由于藍藻細胞和小麥葉肉細胞都能進行光合作用，在它們的光合作用色素中都有 ，不同的是藍藻還含有 。
（5）生活在湖水中的藍藻，當水質(zhì)富營養(yǎng)化時會形成 現(xiàn)象。
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【題目】下圖為我們常見的幾種生物，請認真識圖，回答下面的問題：
（1）這幾種生物在生命系統(tǒng)的結構層次上的共同點是具有______________層次。
（2）從細胞的結構來認識，它們共同具有的結構名稱是______________________。
（3）上述生物可以歸類為植物的是_____________，可以歸類為動物的是___________。
（4）這些生物具有共同的細胞結構，這說明細胞具有___________性，但各個細胞的結構、成分和功能又各不相同，這說明細胞具有_____________性。
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【題目】植物細胞壁的化學成分主要是（ ）
A. 脂質(zhì)和蛋白質(zhì)
B. 纖維素和果膠
C. 脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和糖類
D. 纖維素、果膠和蛋白質(zhì)
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【題目】如圖表示血糖調(diào)節(jié)的部分過程，請回答下列有關問題． 
（1）某同學未吃早飯，上午第四節(jié)課感到頭暈，此時他的血糖濃度偏低，從而刺激胰島細胞感受血糖濃度的變化，導致其分泌的X激素增加．此時，他體內(nèi)血糖的來源途徑為 ．
（2）健康人進餐后，血糖濃度有小幅度增加．然后恢復到餐前水平．在此過程中，血液中胰島素濃度的相應變化是 ．
（3）血糖調(diào)節(jié)的過程中以體液調(diào)節(jié)為主，血液中的葡萄糖可以與相關細胞膜表面的受體結合，通過多種細胞的共同調(diào)節(jié)，維持血糖的平衡．細胞膜的表面含有葡萄糖受體的器官或組織有（至少答2種），它們可以感受血糖濃度的變化．
（4）下丘腦內(nèi)含有特殊的細胞．既能傳導神經(jīng)沖動，又能分泌激素．下丘腦分泌的激素有（至少答兩種）
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