【題目】多酶片中含有蛋白酶、淀粉酶和脂肪酶，具有輔助消化的作用。其片劑是糖衣片，這樣制作的目的是( )
A. 補(bǔ)充體內(nèi)糖類物質(zhì)的供給 B. 防止胃液的消化
C. 經(jīng)唾液消化后即可迅速起作用 D. 使其中各種酶緩慢的起作用
口算小狀元口算速算天天練系列答案
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如果用32P標(biāo)記噬菌體的DNA,當(dāng)它侵染到用普通培養(yǎng)基培養(yǎng)的細(xì)菌體內(nèi)后，經(jīng)5 次復(fù)制，所得到的DNA都組裝為子代噬菌體。這些噬菌體中，含32P的占多少
A.1/5 8.1/16 C.1/8 D.1/6
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】在DNA的粗提取過(guò)程中，初步析出DNA和提取較純凈的DNA所用的藥品分別是
①0．1 g/ml的檸檬酸鈉溶液
②2．00mol/L的NaCl溶液
③0．14 mol/L的NaCl溶液
④體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精溶液
A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ③④
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列有關(guān)蛋白質(zhì)和氨基酸的說(shuō)法中，正確的是（ ）
A. 變性后的蛋白質(zhì)不能與雙縮脲試劑發(fā)生作用產(chǎn)生紫色反應(yīng)
B. 組成蛋白質(zhì)的氨基酸分子都至少含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基，且都連在同一個(gè)碳原子上
C. 合成蛋白質(zhì)所必需的氨基酸稱為必需氨基酸
D. 在有絲分裂的間期，肽鍵數(shù)量會(huì)增加
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖是閏紹細(xì)胞（一種抑制性中間神經(jīng)元）參與調(diào)節(jié)的過(guò)程。下列相關(guān)敘述中，不正確的是
A．運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元1興奮時(shí)，通過(guò)閏紹細(xì)胞抑制自身的活動(dòng)
B．閏紹細(xì)胞興奮時(shí)會(huì)抑制運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元2的興奮性
C．圖示神經(jīng)元之間的環(huán)狀聯(lián)系，是一種負(fù)反饋調(diào)節(jié)
D．閏紹細(xì)胞通過(guò)遞質(zhì)使運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元1膜電位變?yōu)閮?nèi)正外負(fù)
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列可以鑒定出分解尿素的細(xì)菌的方法是（ ）
A．以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入酚紅指示劑
B．以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入二苯胺試劑
C．以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入蘇丹Ⅲ試劑
D．以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入雙縮脲試劑
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】科學(xué)施肥可使作物接近最高產(chǎn)量而又不會(huì)造成肥料浪費(fèi)。實(shí)驗(yàn)表明鋅肥的施用量與番茄的果實(shí)產(chǎn)量密切相關(guān)。圖22為實(shí)驗(yàn)結(jié)果曲線圖，請(qǐng)完善探究實(shí)驗(yàn)的相關(guān)問(wèn)題：
材料用具：不同濃度的硫酸鋅溶液（本實(shí)驗(yàn)SO4-2對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響可忽略），用相同的杉木糠和土壤浸出液栽培的240株長(zhǎng)勢(shì)相同的番茄幼苗。
（1）該實(shí)驗(yàn)的自變量是_______________________。
（2）實(shí)驗(yàn)步驟
①將 240 株番茄幼苗分成 ____________ 組并編號(hào)；
②在相同且適宜條件下將幼苗培養(yǎng)至花蕾期， _________________。
③繼續(xù)培養(yǎng)至果實(shí)成熟， ___________________________________。
④繪制實(shí)驗(yàn)結(jié)果曲線圖。
（3）實(shí)驗(yàn)分析與討論：
結(jié)果表明，施用鋅肥的最佳濃度范圍是 _________________，理由是 ______________。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】在光合作程中，CO2與RBP(五碳化合物)結(jié)合的直接產(chǎn)物是磷酸丙糖（TP）.TP的去向主要有三個(gè)。磷酸丙糖載體（TR）是葉綠體膜上的重要結(jié)構(gòu)，可將卡爾文循環(huán)過(guò)程中產(chǎn)生的磷酸丙糖運(yùn)至細(xì)胞質(zhì)用于蔗糖的合成。圖20為葉肉細(xì)胞中部分代謝途徑的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）光合作用光反應(yīng)產(chǎn)生的______________可以被卡爾文循環(huán)所利用。
（2）淀粉運(yùn)出葉綠體時(shí)先水解成ATP或________________。然后通過(guò)葉綠體膜上的載體運(yùn)送到細(xì)胞質(zhì)中，合成由___________________糖構(gòu)成的蔗糖，運(yùn)出葉肉細(xì)胞。
（3）在光合作用中，RuBP羧化酶能催化 CO2+C5（即RuBP）→2C3.為測(cè)定RuBP羧化酶的活性，某學(xué)習(xí)小組從菠菜葉中提取該酶，用其催化C5與14CO2的反應(yīng)，并檢測(cè)產(chǎn)物14C3的放射性強(qiáng)度。下列分析錯(cuò)誤的是______(填序號(hào))
A.菠菜葉肉細(xì)胞內(nèi)BuBP羧化酶能催化上述反應(yīng)的場(chǎng)所是葉綠體基質(zhì)
B.RuBP羧化酶上述反應(yīng)需要在無(wú)光條件下進(jìn)行
C.測(cè)定RuBP羧化酶活性的過(guò)程中運(yùn)用了同位素標(biāo)記法
D.單位時(shí)間內(nèi)14C3的生成量越多說(shuō)明RuBP羧化酶的活性越高
（4）據(jù)圖推測(cè)，磷酸丙糖載體的化學(xué)本質(zhì)是____________。
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