【題目】下列哪項是色盲癥和抗維生素D佝僂病都具有的特征（ ）
A. 患病個體男性多于女性 B. 致病基因位于X染色體上
C. 男性和女性患病幾率一樣 D. 患病個體女性多于男性
世紀百通期末金卷系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】菜豆是自花受粉的植物,其花色中有色花對白色花為顯性。一株雜合有色花菜豆Cc生活在海島上,如果海島上沒有其他菜豆植株存在,且菜豆為一年生植物,那么三年之后,海島上開有色花的菜豆植株和開白色花的菜豆植株的比例是 ( )
A. 3∶1B. 15∶7C. 9∶7D. 15∶9
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】圖1為某草原生態系統的部分碳循環示意圖，甲～丁為生態系統的組成成分；圖2為該生態系統的部分能量流動示意圖（不考慮未利用的能量）。據圖分析回答：
（1）圖1中，碳元素進入無機環境的途徑是______（填序號），能量進入群落的主要途徑是______（填序號）。
（2）生態系統的結構包括_________和_________。圖2中B表示_________________。若鼠攝入能量為2.2×109kJ，A中能量為1.6×109kJ，B中能量為1.2×109kJ，狼同化能量為2.4×108kJ，則該生態系統中鼠到狼的能量傳遞效率為______。
（3）由圖2可以總結出生態系統能量流動的主要特點是____________________。
（4）狼能夠依據鼠留下的氣味去捕食，鼠同樣也能夠依據狼的氣味或行為躲避獵捕，狼和鼠種群數量保持相對穩定的調節機制屬于______調節，這也體現出信息傳遞能夠調節生物的___________，以維持生態系統的穩定。
（5）生態系統的能量流動和物質循環是同時進行的：物質作為能量的載體,使能量沿著________流動；能量作為動力，使物質能夠不斷地在生物群落和無機環境之間循環往返。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是探究綠色植物光合作用速率的實驗示意圖，該裝置放在20℃環境中。實驗開始時，針筒的讀數是0.2mL，毛細管內水滴在位置X。30分鐘后，針筒的容量需要調至0.6mL的讀數，才能使水滴維持在X的位置。據此回答下列問題：
（1）若以釋放出的氧氣量來代表凈光合作用速率，該植物的凈光合作用速率是_________mL/h，測定該凈光合速率應該在光下進行，原因是________________，其中的碳酸氫鈉緩沖液的作用是_________，如果要測定實際光合速率還要在____________測定呼吸速率。
（2）假若在該植物的葉片上涂上一層凡士林，光合作用的速率會大幅度下降，這一做法主要限制光合作用的_______________反應階段。
（3）如果在原實驗中只增加光照強度，則針筒的容量仍維持在0.6mL讀數，在另一相同實驗裝置中，若只將溫度提升至30℃，針筒容量需要調至0.8mL讀數，才能使水滴維持在X的位置上。比較兩個實驗可以得出什么結論？______________________。
（4）為了防止無關變量對實驗結果的干擾，本實驗還應設置對照實驗，對照組實驗裝置與實驗組的區別是_____________________________________。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】豌豆幼苗橫放一段時間后的生長狀況如圖甲；用不同濃度的生長素溶液處理豌豆幼苗莖切段，其長度變化如圖乙；圖丙是水平放置的幼苗根和莖的生長與生長素濃度的關系；圖丁為莖的生長與生長素濃度關系的曲線，請回答下列問題：
（1）甲乙兩組實驗中可證明生長素作用具有兩重性的是圖_____________，圖甲中_________（填字母）處的生長素均具有促進作用。若將圖甲植物放在太空站中生長，其生長狀況是______________；此時是否存在極性運輸__________________。
（2）由圖乙可知，促進豌豆幼苗莖切段生長最適生長素的濃度范圍是____________mg/L，若該實驗是探究豌豆幼苗莖切段最適濃度的預實驗，則做該預實驗的目的是_______________。
（3）圖丙中，與莖的遠地側和根的近地側對應的曲線上的點依次為___________。若測得甲中莖的近地側生長素濃度為2f，莖的遠地側生長素濃度為Q，請結合圖丁，用數學不等式表示Q的范圍：_______________。
（4）若要說明生長素促進植物生長的機理，可以取圖甲中彎曲的部位___________(橫切、縱切）做成裝片，用顯微鏡觀察、測量兩側細胞平均長度，做出比較。
（5）從激素的相互作用角度分析，高濃度生長素抑制植物生長的原因____________________________。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是幾種物質進出細胞的方式中運輸速率與影響因素之間的關系曲線圖，下列與此圖相關的敘述中，正確的是（ ）
A. 與K+進入麗藻細胞相符的圖有①、④、⑥
B. 與葡萄糖進入紅細胞相符的圖有②、④、⑥
C. 與水進出細胞相符的圖有①、③、⑤
D. 與蛋白質進出細胞相符的圖有②、③、⑥
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖1是人甲狀腺細胞攝取原料合成甲狀腺球蛋白的基本過程，圖2表示兩種跨膜運輸方式，請據圖回答問題
（1）細胞內的碘濃度遠遠高于血漿中碘濃度，這表明圖1中a過程跨膜運輸的方式是_____________________，氨基酸由進去到以甲狀腺球蛋白的形式分泌出來最少需要通過_______層膜
（2）圖2中，跨膜運輸方式甲是________，乙是_____________。若對離體的心肌細胞使用某種毒素，結果對Mg2＋的吸收顯著減少，而對Ca2＋、K＋、C6H12O6等物質的吸收沒有受到影響，其原因是________________________________________。
（3）木糖為五碳糖，但是細胞膜能轉運葡萄糖，卻不能轉運木糖，這體現了細胞膜______________________________的功能。細胞間的信息交流，大多與____________的結構和功能有關。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是科研人員培育矮稈抗病新品種小麥的兩種方案。相關分析錯誤的是
A. 涉及的育種原理有基因重組和染色體變異
B. 過程③通常用秋水仙素處理幼苗
C. 過程④得到的矮稈抗病植株中純合子占3/16
D. 過程⑤是通過連續自交獲得新品種
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
