【題目】陸地棉枝條黃色（Y）對綠色（y）為顯性，抗黃萎病（D）對易得黃萎病（d）為顯性．農業(yè)科研工作者用該植物黃色枝條抗黃萎病和綠色枝條抗黃萎病作親本進行雜交，發(fā)現(xiàn)子代（F1）出現(xiàn)4種類型，對性狀的統(tǒng)計結果如圖所示．若去掉花瓣，讓F1中黃色枝條抗黃萎病植株隨機授粉，F(xiàn)2的表現(xiàn)型及其性狀分離比是（ ） 
A.黃抗：黃不抗：綠抗：綠不抗=24：8：3：1
B.黃抗：黃不抗：綠抗：綠不抗=25：5：5：1
C.黃抗：黃不抗：綠抗：綠不抗=24：3：8：1
D.黃抗：黃不抗：綠抗：綠不抗=15：5：3：1
【答案】C
【解析】解：由分析可知，子一代黃色抗病植株的基因型是YyDD：YyDd=1：2，將自由組合問題轉化成2個分離定律問題：Yy自由交配，后代中黃色（Y_）：綠色（yy）=3：1，DD（Dd）自由交配，由于Dd占 
，DD占 
，不抗病的比例是dd= 
，抗病植株的比例是D_= 
，抗病：不抗病=8：1，因此考慮2對相對性狀，讓F1中黃色枝條抗黃萎病植株隨機授粉，F(xiàn)2的表現(xiàn)型及其性狀分離比是（3黃色：1綠色）（8抗黃條病：1不抗黃條病）=黃色抗黃條病：黃色不抗抗黃條病：綠色抗黃條病：綠色不抗抗黃條病=24：3：8：1．
故選：C．
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解基因的自由組合規(guī)律的實質及應用的相關知識，掌握基因的自由組合定律的實質是：位于非同源 染色體上的非等位基因的分離或組合互不干擾的，在減數(shù)分裂過程中，同源染色體上的等位基因彼此分離的同時， 非同源染色體上的非等位 基因 自由組合．
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龍人圖書快樂假期暑假作業(yè)鄭州大學出版社系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】魚被宰殺后，魚肉中的三磷酸腺苷（ATP）經過ATP→ADP→AMP→IMP過程降解成肌苷酸（IMP），IMP能提升魚肉鮮味，但在酸性磷酸酶（ACP）作用下IMP會被進一步降解，導致魚肉鮮味下降。為了研究魚類的保鮮方法，研究者從常見淡水魚（草魚、鮰魚和鱔魚）的肌肉中分離純化得到ACP，并對該酶活性進行了一系列研究，相關實驗結果如下。
請回答問題：
（1）生成IMP的過程中，ATP首先斷裂_________鍵，1mol該化學鍵斷裂釋放的能量約為_______，該能量的釋放過程通常與細胞中的_________（吸能/放能）反應相伴隨。
（2）據(jù)圖可知，草魚ACP的最適pH為_________左右；草魚ACP的最適溫度為_________℃左右，該溫度下鱔魚的ACP_________，原因是ACP的_________被破壞。
（3）試寫出酶的儲存過程中應該如何控制溫度和pH______________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】真核細胞有絲分裂過程中，能完成DNA分子復制且持續(xù)時間大約占細胞周期90%-95%的時期是（ ）
A.分裂間期 B.前期 C.中期 D.后期
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【題目】將大小、長勢相同的某種植物幼苗均分為甲、乙兩組，在兩種不同濃度的KNO3溶液中培養(yǎng)（其它條件相同且不變）．兩組植物培養(yǎng)時鮮重的變化情況如圖所示．下列有關敘述錯誤的是（ ）
A.6h時，兩組幼苗都已出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象，直接原因是蒸騰作用失水和根細胞失水
B.6h后，甲組幼苗因根系開始吸收K+、NO3﹣ ， 吸水能力增強，使鮮重逐漸提高
C.12h后，若繼續(xù)培養(yǎng)，甲組幼苗的鮮重可能超過處理前，乙組幼苗將死亡
D.一般情況下，植物從土壤中吸收K+、NO3﹣是主動運輸，需要根細胞呼吸作用提供能量
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【題目】結合生物體內的細胞呼吸過程示意圖分析下列各選項，其中敘述正確的是（ ）
A.人體在劇烈運動時，所需能量主要由①④途徑提供
B.能進行②過程的生物體內一定含有線粒體
C.在有氧條件下，過程③或④將受到抑制
D.導致過程③④不同的原因在于生物體所處的生活環(huán)境不同
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】根據(jù)下圖回答問題
（1）圖中A表示____________，D表示___________。
（2）該化合物是由_____個氨基酸分子失去_____水分子而形成的,這種反應叫做______________。
（3）圖中表示R基的字母是_________，表示肽鍵的字母是__________。
（4）圖中有________個肽鍵，有_______個氨基和______個羧基。
（5）該化合物由_________種氨基酸組成，化合物名稱是________ 。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是泡菜的制作及測定亞硝酸鹽含量的實驗流程示意圖，請據(jù)圖回答： 
（1）制作泡菜宜選用新鮮蔬菜的原因是 ．
（2）制備泡菜的鹽水中清水與鹽的質量比約為 ， 鹽水需煮沸并冷卻后才可使用，原因是 ． 試說明鹽在泡菜制作中的作用 ．
（3）對亞硝酸鹽的定量測定可以用法，因為亞硝酸鹽與的反應產物能與N﹣1﹣萘基乙二胺鹽酸蓮偶連成色化合物．
（4）發(fā)酵過程中應定期測定亞硝酸鹽的含量，原因是 ．
（5）泡菜的制作方法不當，很容易造成泡菜變質，甚至發(fā)霉變味，試分析可能的原因 ．
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是某同學將紫色的洋蔥鱗片葉外表皮細胞放在一定濃度的蔗糖溶液中一段時間后所觀察到的細胞圖，下列有關敘述正確的是( )
A. 圖中的1、2、6組成了原生質層
B. 該細胞一定處在質壁分離狀態(tài)，6處的濃度大于7處的濃度
C. 1是細胞壁，6中充滿了蔗糖溶液
D. 在質壁分離的過程中，7的顏色逐漸變淺
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】為獲得純凈的細胞膜，以研究其結構和功能。請完成下列實驗設計和分析有關問題
（1）應選取人體哪種細胞做實驗（__________）
A．口腔上皮細胞 B．神經細胞 C．白細胞 D．成熟的紅細胞
（2）下圖為細胞膜結構示意圖。請回答問題：
①該模型的名稱是___________模型，圖中[2]表示兩層________分子，它構成膜的基本支架。
②與細胞相互識別有關的是圖中[3]_____________。
③細胞膜的外側是____________（填A或B）側。
（3）人體白細胞吞噬細菌時能夠變形，這與細胞膜的__________性有關。
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