如圖為滲透作用實驗，開始時如圖1，A代表清水，B、C代表蔗糖溶液（蔗糖不能透過半透膜），過一段時間后結果如圖2，漏斗管內的液面不再發生變化，H1、H2表示漏斗管內液面與清水的高度差。下列說法錯誤的是（ ）
A. 圖1中B的濃度大于C的濃度
B. 圖2中B的濃度等于C的濃度
C. 圖1中A中水分子擴散到B的速率大于A中水分子擴散到C的速率
D. 圖2中A中水分子擴散到B的速率等于B中水分子擴散到A的速率
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 子代噬菌體的DNA分子 | B． | 子代噬菌體的蛋白質分子 | ||
| C． | 大腸桿菌的擬核中的DNA分子 | D． | 大腸桿菌核糖體中的RNA分子 |
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年北大附中河南分校高一下期末生物卷（解析版） 題型：選擇題
下列關于人體內環境穩態的敘述，不正確的是（ ）
A.攝入食物過咸時，抗利尿激素的分泌量減少
B.內環境的穩態是內環境的溫度、滲透壓、酸堿度及各種化學成分保持相對穩定的狀態
C.血漿、組織液和淋巴是體內細胞直接生存的液體環境，構成了人體的內環境
D.神經一體液一免疫調節網絡是機體維持穩態的主要調節機制
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江西金溪縣一中高一下第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖表示葉綠體中色素吸收光能的情況。據圖判斷，以下說法不正確的是（ ）
A．由圖可知，類胡蘿卜素主要吸收400nm～500nm波長的光
B．用450nm波長的光比600nm波長的光更有利于提高光合作用強度
C．由550nm波長的光轉為670nm波長的光后，葉綠體中C3的量增加
D．土壤中缺乏鎂時，植物對420nm～470nm波長的光的利用量顯著減少
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江西金溪縣一中高一下第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
圖甲表示細胞中ATP反應鏈，圖中a、b、c代表酶，A、B、C代表化合物；圖乙表示酶活性與溫度的關系。下列敘述正確的是（ ）
A．圖甲中的B含有2個高能磷酸鍵，C為腺嘌呤核糖核苷酸
B．神經細胞吸收K＋時，a催化的反應加速，c催化的反應被抑制
C．研究酶活性與溫度關系時，可以選擇H2O2和H2O2酶為實驗材料
D．圖乙中溫度為m時比n時酶活性低，此時更有利于酶的保存
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江西金溪縣一中高一下第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列關于植物細胞質壁分離實驗的敘述，錯誤的是（ ）
A. 與白色花瓣相比，采用紅色花瓣有利于實驗現象的觀察
B. 用黑藻葉片進行試驗時，葉綠體的存在會干擾實驗現象的觀察
C. 用紫色洋蔥鱗片葉外表皮不同部位觀察到的質壁分離程度可能不同
D. 紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞的液泡中有色素，有利于實驗現象的觀察
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科目：高中生物 來源：2016屆山東青島二中高三打靶測試理綜生物卷（解析版） 題型：選擇題
如圖表示雄果蠅（2N=8）進行某種細胞分裂時，處于不同階段細胞（Ⅰ～Ⅳ）中遺傳物質或其載體（①～③）的數量．下列敘述正確的是( )
A．能發生Ⅰ→Ⅱ或Ⅲ→Ⅳ的變化，期間易發生基因突變
B．在Ⅱ階段的細胞內，有2對同源染色體
C．在Ⅳ階段的細胞內，可能發生基因重組
D．在Ⅱ、Ⅳ階段的細胞內，都可能含有兩個Y染色體
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 檢測目的基因是否導入成功用DNA分子雜交技術 | |
| B． | 檢測目的基因是否轉錄出mRNA用標記的mRNA作探針 | |
| C． | 檢測目的基因是否翻譯成蛋白質用抗原與抗體的雜交實驗 | |
| D． | 將目的基因導入細菌要用鈣離子處理 |
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