【題目】愈傷組織分化過程中，培養(yǎng)基中細(xì)胞分裂素/生長(zhǎng)素的比值較低時(shí)誘導(dǎo)分化的是（ ）
A. 根 B. 芽 C. 葉 D. 胚性細(xì)胞團(tuán)
天天向上一本好卷系列答案
小學(xué)生10分鐘應(yīng)用題系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)與細(xì)胞間信息傳遞密切相關(guān)，下圖中甲和乙為人體不同細(xì)胞。請(qǐng)回答下列問題：
（1）若圖示為人看到酸梅流唾液的反射弧中部分過程，則信號(hào)分子X是 ；此反射需要高級(jí)神經(jīng)中樞 的參與。
（2）若圖示為人體缺水時(shí)進(jìn)行調(diào)節(jié)的部分過程，且信號(hào)分子X是抗利尿激素；X與乙細(xì)胞膜上
結(jié)合，進(jìn)而促進(jìn)乙細(xì)胞 。
（3）若圖示為人體血糖升高后進(jìn)行調(diào)節(jié)的部分過程，細(xì)胞甲需通過 等細(xì)胞器對(duì)信號(hào)分子X進(jìn)行加工。
（4）若圖示為某種抗原侵入人體引發(fā)體液免疫的部分過程，且信號(hào)分子X是淋巴因子時(shí)；乙可增殖分化為記憶細(xì)胞與 ，后者可分泌抗體。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】乙酰膽堿是可引起突觸后膜興奮的遞質(zhì)。某病人血清中含有對(duì)抗乙酰膽堿受體的抗體，該病人所患疾病及表現(xiàn)為
A．自身免疫病、肌無力 B．自身免疫病、痙攣
C．過敏反應(yīng)、肌無力 D．過敏反應(yīng)、痙攣
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】為觀察不同水質(zhì)對(duì)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的影響，設(shè)計(jì)并制作了小生態(tài)瓶，其與自然生態(tài)系統(tǒng)相比的特殊性表現(xiàn)在( )
A. 不輸入能量 B. 應(yīng)封閉而不開放
C. 缺少分解者 D. 不進(jìn)行物質(zhì)循環(huán)
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】研究小組對(duì)某綠色植物在不同溫度下的CO2吸收量或釋放量的相對(duì)值進(jìn)行測(cè)定，得到如圖所示曲線。請(qǐng)回答以下問題：
（1）綠色植物細(xì)胞中使葉片呈現(xiàn)“綠色”的物質(zhì)存在的具體部位是 ，實(shí)驗(yàn)室中，一般用
提取該物質(zhì)。
（2）圖中曲線B可表示植物 作用的強(qiáng)度，相關(guān)數(shù)據(jù)需在 環(huán)境中測(cè)量。
（3）據(jù)圖分析可知，與光合作用相比，與呼吸作用有關(guān)的酶的適宜溫度較 （填“高”或“低”）。植物每小時(shí)光合作用制造的有機(jī)物量，30 ℃時(shí) （填“>”“<”或“=”）35 ℃時(shí)。
（4）在35 ℃時(shí)，光合作用強(qiáng)度 （填“>”“<”或“=”）呼吸作用強(qiáng)度。該溫度下，植物葉綠體每小時(shí)產(chǎn)生的O2相對(duì)值為 。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】Qβ噬菌體的遺傳物質(zhì)（QβRNA）是一條單鏈RNA。當(dāng)噬菌體侵染大腸桿菌后，QβRNA立即作為模板翻譯出成熟蛋白、外殼蛋白和RNA復(fù)制酶（如圖所示），然后利用該復(fù)制酶復(fù)制QβRNA。下列敘述正確的是（ ）
A. QβRNA的復(fù)制需經(jīng)歷一個(gè)逆轉(zhuǎn)錄過程
B. QβRNA的復(fù)制需經(jīng)歷形成雙鏈RNA的過程
C. 一條QβRNA模板只能翻譯出一條肽鏈
D. QβRNA復(fù)制后，復(fù)制酶基因才能進(jìn)行表達(dá)
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】人類患腺鼠疫是由鼠疫桿菌(宿主為嚙齒動(dòng)物)引起的，鼠疫桿菌釋放類毒素，使患者出現(xiàn)中毒性休克綜合征。科學(xué)家從病愈患者的血清中提取的抗毒素對(duì)腺鼠疫患者有顯著療效。下列說法正確的是
A. 類毒素是一種抗原，能引起人體的免疫反應(yīng)
B. 抗毒素是一種抗體，是由成熟的B淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的
C. 患者的漿細(xì)胞可識(shí)別類毒素
D. 外毒素在鼠疫桿菌的核糖體上合成，由高爾基體分泌至細(xì)胞外
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】減數(shù)分裂過程中每個(gè)四分體具有：( )
A．4個(gè)著絲點(diǎn) B．2條姐妹染色單體
C．4個(gè)DNA分子 D．2對(duì)染色體
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】人體在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，肌肉處于暫時(shí)相對(duì)缺氧狀態(tài)，葡萄糖的消耗量劇增，此時(shí)還會(huì)出現(xiàn)（ ）
A.機(jī)體產(chǎn)生的能量主要用于合成ATP
B.人體在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)所需的能量由乳酸分解提供
C.通過無氧呼吸產(chǎn)生CO2 ， 以自由擴(kuò)散的方式出細(xì)胞
D.葡萄糖分解不徹底，能量沒有完全釋放出來
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