【題目】圖是細胞核的結構模式圖，下列關于其結構和功能的敘述中錯誤的是（ ）
A.①是染色質，能被堿性染料染成深色
B.②是核仁，是細胞代謝和遺傳的控制中心
C.③是核孔，大分子物質進出核孔具有選擇性
D.與圖中核膜相連的是內質網膜，參與蛋白質的合成
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【題目】在 M、N 的是兩種溶液中，分別放入某植物的同一類成熟細胞，觀察實驗結果如圖所示。下列相關敘述正確
A.在 M、N 兩種溶液中，水分子跨膜運輸的方式相同
B.由圖可知，在 M 溶液中該植物細胞的細胞液濃度越來越小
C.N 溶液中的溶質分子從 m 點開始進入該植物細胞的細胞液
D.n點時該植物細胞的細胞液濃度與初始濃度相同
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【題目】如圖表示一酶促反應，它所反映的酶的一個特性和a、b、c最可能代表的物質依次是（ ）
A. 高效性、蛋白酶、蛋白質、多肽
B. 專一性、淀粉酶、淀粉、麥芽糖
C. 專一性、麥芽糖酶、麥芽糖、葡萄糖
D. 高效性、脂肪酶、脂肪、甘油和脂肪酸
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【題目】圖表示的是某植物的非綠色器官呼吸時O2的吸收量和CO2的釋放量之間的相互關系，其中線段XY=YZ，則在氧濃度為a時
A. 有氧呼吸比無氧呼吸消耗的有機物多
B. 有氧呼吸比無氧呼吸釋放的能量多
C. 有氧呼吸比無氧呼吸釋放的CO2多
D. 有氧呼吸和無氧呼吸釋放的能量相等
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【題目】將一植物放在密閉的玻璃罩內，置于室外進行培養。假定玻璃罩內植物的生理狀態與自然環境中相同，用CO2測定儀測得了夏季一天中該玻璃罩內CO2的濃度變化情況，繪制成如圖所示曲線，下列有關說法正確的是( )
A. BC段較AB段CO2增加減慢，是因為低溫使植物細胞呼吸減弱
B. CO2下降從D點開始，說明植物進行光合作用是從D點開始的
C. FG段CO2下降不明顯，是因為光照減弱，光合作用減弱
D. H點CO2濃度最低，說明此時植物對CO2的吸收量最多，光合作用最強
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【題目】如圖表示某高等植物細胞內的三種“基質”。下列敘述中不正確的是
A.①②③中都含有RNA，①②中還含有少量的DNA，但③中沒有DNA
B.①②③中都能發生能量轉換，都能將ADP轉化為ATP
C.①②③中都含有較多的自由水
D.①中可以消耗CO2，②③中可以產生CO2
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【題目】如圖表示雄果蠅進行某種細胞分裂時，處于四個不同階段的細胞（I～IV）中遺傳物質或其載體（①～③）的數量。下列有關敘述錯誤的是（ ）
A.Ⅰ代表精細胞，②代表染色體B.Ⅱ階段的細胞內，①的數量始終都只是4
C.Ⅳ階段的細胞內，可能發生基因重組D.Ⅰ～Ⅳ中③的數量比是1:2:2:4
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【題目】下圖是某小組探究蛋白酶A、B活性實驗的結果示意圖。下列敘述錯誤的是（ ）
A.與蛋白酶B相比，蛋白酶A活性較高，更耐高溫
B.在80℃時，蛋白酶B的空間結構變得伸展、松散，可能不會恢復到原狀
C.該實驗可通過雙縮脲試劑檢測底物的剩余量來反映兩種酶的活性
D.若探究pH對蛋白酶A、B活性的影響，則可把溫度控制在50℃左右
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【題目】如圖為某反射弧的部分結構示意圖，虛線內代表神經中樞，下列敘述正確的是( )
A. a端與效應器相連接，b端與感受器相連
B. c處的液體是組織液，其理化性質的改變會影響興奮的傳遞
C. 在d、e 點之間連接了靈敏電流計，刺激F點和G點都能使電流計發生相同的偏轉
D. 把某藥物放在c處，刺激e點，d處無電位變化，說明該藥物能阻斷神經元之間的興奮傳遞
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