Question

（1）植物頂端優勢時頂芽產生的生長素運到相鄰側芽_________(需要、不需要)消耗ATP。

（2）某研究小組探究避光條件下生長素濃度對燕麥胚芽鞘生長影響。胚芽鞘去頂靜置一段時間后，將含有不同濃度生長素瓊脂塊分別放置在不同去頂胚芽鞘一側如右圖所示，一段時間后測量并記錄彎曲（α）。

①在兩組實驗中若α相同，則瓊脂塊中含有生長素的濃度___（一定、不一定）相同。

②若想在細胞水平上證明生長素對胚芽鞘生長影響，可以取彎曲處作______(橫切、縱切)片制成裝片，用顯微鏡觀察、測量兩側細胞平均長度，作出比較。

（3）右圖是根、莖對生長素作用的反應曲線，圖示字母中表示根近地側的是    、莖的遠地側的是        。

（4）有科學家認為根的向地生長不僅與生長素有關，還與乙烯的作用有關。為了研究二者的關系，做了這樣的實驗：將某種開花植物的根尖放在含不同濃度生長素的培養液中，并加入少量蔗糖作為能源。發現在這些培養液中出現了乙烯，且生長素濃度越高，培養液中乙烯的濃度也越高，根尖生長所受的抑制也越強。

①此人所做實驗的自變量是                  ，因變量是                。

②為使實驗更嚴謹，還需將另一些等量的根尖放在                ，作為對照組。

③據此實驗結果。可推知水平放置的植物根向重力生長的原因是高濃度的_____________誘導產生了_______________，從而_________近地側根的生長。

 

Answer 1

【答案】

⑴需要 ⑵①不一定   ②縱切  ⑶ B    C⑷①生長素濃度  乙烯濃度和根的生長情況（只答1個不給分） ②含等量蔗糖但不含生長素的培養液    ③生長素  乙烯    抑制

【解析】

試題分析：

（1）頂芽產生的生長素運到相鄰側芽的方式是主動運輸，需要能量。

（2）①因為生長素作用具有兩重性，所以兩組實驗中α相同時，瓊脂塊中含有生長素的濃度不一定相同。②因為生長素的作用原理是促進細胞縱向伸長，所以想在細胞水平上證明生長素對胚芽鞘生長影響，可以取彎曲處作縱切片制成裝片，用顯微鏡觀察、測量兩側細胞平均長度，作出比較。

（3）根、莖對生長素作用的反應中，根向下彎曲，莖向上彎曲，其中，生長素對根的近地側表現為抑制作用，對根的遠地側和莖的近地側及遠地側都表現為促進作用，但促進程度不同，莖的近地側促進程度大于遠地側。從圖中可以看出，生長單位長度所需時間B最長，表示根的近地側，則A表示根的遠地側，C表示莖的遠地側，D表示莖的近地側。

（4）根據題意，該實驗的自變量是生長素濃度，因變量是乙烯濃度。為使實驗更嚴謹，還需設置空白對照組，即將另一些等量的根尖放在含等量蔗糖但不含生長素的培養液。據此實驗結果，高濃度的生長素誘導產生了乙烯，乙烯抑制了近地側根的生長。

考點：本題考查生長素的作用原理和探究實驗。

點評：本題意在考查考生的理解應用能力和實驗探究能力，有一定的難度。