【題目】下列生物大分子與對應(yīng)的單體，不正確的一組是
A. 纖維素——葡萄糖 B. 糖原——葡萄糖
C. 糖蛋白——氨基酸 D. RNA——核糖核苷酸
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【題目】艾弗里的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗證明了DNA是遺傳物質(zhì)，該實驗最關(guān)鍵的設(shè)計思路是（ ）
A. 分離噬菌體和細(xì)菌，比較其差異
B. 降解DNA以研究其結(jié)構(gòu)組成
C. 用同位素標(biāo)記DNA和蛋白質(zhì)
D. 分別研究DNA和蛋白質(zhì)是否具有遺傳效應(yīng)
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【題目】下列各圖所示細(xì)胞均來自同一生物體，有關(guān)敘述正確的是( )
A. 屬于有絲分裂過程的圖是③④⑤
B. 細(xì)胞①的形成過程：④→③→⑤→②→⑥→①
C. ⑥分裂后形成的細(xì)胞可能是精細(xì)胞
D. 圖③④⑤⑥中都具有同源染色體
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【題目】下列關(guān)于需氧呼吸中物質(zhì)變化的敘述中，錯誤的是
A. 真核細(xì)胞中需氧呼吸第一階段在細(xì)胞溶膠中進行
B. 需氧呼吸第一、二階段都有[H]產(chǎn)生
C. 需氧呼吸第三階段在線粒體基質(zhì)中進行
D. 需氧呼吸三個階段都有ATP產(chǎn)生
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【題目】某腺細(xì)胞合成、分泌蛋白質(zhì)的過程示意圖（①⑤表示細(xì)胞結(jié)構(gòu)）如下。有關(guān)敘述錯誤的是
A. ①②③④依次為核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和細(xì)胞膜
B. ①②③④中依次進行脫水縮合、蛋白質(zhì)再加工、運輸、分泌
C. ⑤內(nèi)，[H]與O2的結(jié)合發(fā)生于內(nèi)膜，同時生成大量ATP
D. 該分泌蛋白基因?qū)爰?xì)菌后，蛋白質(zhì)的合成、分泌過程與圖示存在差異
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【題目】[生物——選修1:生物技術(shù)實踐]人參的有效成分主要是人參皂苷。可以由下圖所示途徑獲得人參皂苷。
請回答下列相關(guān)問題：
（1）配制誘導(dǎo)愈傷組織的固體培養(yǎng)基，分裝后要進行________。接種前，要對人參根進行______________。
（2）外植體常用一種添加了植物激素的_________培養(yǎng)基進行培養(yǎng)，幾天后發(fā)現(xiàn)有少數(shù)培養(yǎng)基被有光澤的黏液狀菌落污染，引起污染的微生物是___________(細(xì)菌或真菌）。
（3）在單細(xì)胞懸浮培養(yǎng)液中蔗糖的作用是____________。
（4）干燥過程應(yīng)控制好溫度和_________，以防止人參皂苷分解。
（5）人參皂苷易溶于水溶性有機溶劑，①宜選用__________方法，操作時應(yīng)采用____________加熱。
（6）紙層析法可用于鑒定所提取的人參皂苷。鑒定過程中需用__________作為標(biāo)樣。
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【題目】下圖表示萌發(fā)的小麥種子中可能發(fā)生的相關(guān)生理過程，a—e表示物質(zhì)，①—④表示過程，下列有關(guān)敘述正確的是（ ）
A. 催化反應(yīng)②和④的酶都存在于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中
B. 圖中物質(zhì)c為[H]，它只在有氧呼吸過程中產(chǎn)生
C. 圖中①②過程主要發(fā)生在小麥種子萌發(fā)的早期，其中e為ATP
D. ①④③過程為有氧呼吸的三個階段，其中物質(zhì)a、d分別是丙酮酸和氧氣
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【題目】關(guān)于如圖結(jié)構(gòu)的說法正確的是（ ） 
A.五種結(jié)構(gòu)廣泛地存在于各種細(xì)胞內(nèi)
B.觀察活細(xì)胞中的④常用健那綠染色
C.①與③間的相互轉(zhuǎn)化能體現(xiàn)生物膜的流動性
D.①③④⑤上進行的反應(yīng)都需要②提供能量
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【題目】女婁菜是雌雄異株XY型性別決定的被子植物。女婁菜的寬葉（XB)對窄葉（Xb)是顯性。研究發(fā)現(xiàn)，窄葉型含Xb的花粉粒死亡。若要證明含Xb的花粉粒死亡，而且子代的表現(xiàn)型都是寬葉型，則應(yīng)選擇哪組親本進行雜交
A. XBXB×XbY B. XbXb×XBY C. XBXb×XbY D. XBXb×XBY
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