【題目】下列關于ATP（三磷酸腺苷）的描述，錯誤的是（ ）
A．ATP中的“A”代表腺苷
B．ATP中的“P”代表磷酸基團
C．ATP是生命活動的直接能源物質
D．線粒體是合成ATP的唯一場所
世紀百通主體課堂小學課時同步達標系列答案
世紀百通優(yōu)練測系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖所示為部分人體細胞的生命歷程。圖中I至IV過程代表細胞的生命現(xiàn)象。細胞1具有水分減少，代謝減慢的特征，細胞2可以無限增殖。下列敘述正確的是
A. 細胞2與正常肝細胞相比，DNA聚合酶和RNA聚合酶活性更高
B. 細胞1所有酶活性都降低，細胞2和細胞1的遺傳物質相同
C. 成體干細胞能夠分化成漿細胞、肝細胞等，體現(xiàn)了細胞的全能型
D. 效應T細胞作用與細胞1和細胞2使其死亡，此過程不屬于細胞凋亡
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖表示在不同溫度下，測定某植物葉片重量變化情況（均考慮為有機物的重量變化）的操作流程及結果。據(jù)圖分析回答問題：
（1）由圖分析可知，該植物的呼吸速率可表示為_________，總光合速率可表示為_________ 。
（2）恒定在上述_____℃溫度下，維持10小時光照，10小時黑暗，該植物葉片增重最多，增重了___mg。
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【題目】普通小麥是六倍體,有42條染色體,科學家用花藥離體培育出的小麥幼苗是 ( )。
A. 三倍體、21條染色體 B. 單倍體、21條染色體
C. 三倍體、三個染色體組 D. 單倍體、一個染色體組
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于單倍體、二倍體、多倍體的敘述,不正確的是
A. 由合子發(fā)育成的生物體細胞中有幾個染色體組就叫幾倍體
B. 由配子發(fā)育成的生物體,細胞中無論有幾個染色體組都只能叫單倍體
C. 單倍體一般高度不育,多倍體一般莖稈粗壯,果實、種子較大
D. 單倍體都是純種,多倍體等位基因至少有三個
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是幾種物質進出細胞方式中運輸速度與影響因素間的關系曲線圖，請結合細胞膜的有關知識回答下列問題：
(1)物質進入細胞都通過細胞膜，在用呼吸抑制劑處理細胞后，脂肪酸和葡萄糖中進入小腸上皮細胞的速度會明顯減慢的是________；大分子和顆粒狀物質，如胰島素通過細胞膜的方式是________。
(2)圖①可能表示的物質運輸方式是_____________________；圖②物質運輸速度最后受到限制的原因是______________________。
(3)分析圖中曲線可知，與水進出細胞相符的曲線有________；能夠表示人紅細胞吸收葡萄糖的有________。
(4)能表示物質最大運輸速率與載體蛋白數(shù)量無關的圖是________。
(5)在研究具體的物質X時，發(fā)現(xiàn)與曲線②和④相符。則細胞膜運輸物質X的方式是________。
(6)為獲得純凈的細胞膜，以研究其結構與功能。人們一般選取________________作為實驗材料，其原因是_________________。
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【題目】人體通過“神經(jīng)—體液—免疫調節(jié)”網(wǎng)絡對各種應激刺激（如寒冷刺激等）做出反應。
（1）某人全身突然被冰水澆濕，軀干、四肢的骨骼肌會產生戰(zhàn)栗，此反應的神經(jīng)中樞位于__________________。在該過程中皮膚感受器受到刺激產生興奮，興奮以____________形式沿著傳入神經(jīng)傳導，并在____________（填結構名稱）處完成信號轉換后傳遞給下一個神經(jīng)元。
（2）受寒冷刺激后，人體通過上圖所示途徑使腎上腺皮質激素分泌增多，以保證重要器官的血液供應。其中激素A、B分別是____________、____________；過程①的調節(jié)機制稱為____________。
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