【題目】下圖表示真核細(xì)胞某些結(jié)構(gòu)的主要組成成分（圖中字母是元素符號(hào)），下列敘述正確的是
A. 結(jié)構(gòu)1功能的復(fù)雜程度主要是由圖中甲的種類和數(shù)量直接決定的
B. 物質(zhì)乙、丙的單體分別是氨基酸和核糖核苷酸
C. 薩頓用類比推理的方法證明了基因在結(jié)構(gòu)2上
D. 結(jié)構(gòu)2在有絲分裂時(shí)會(huì)呈現(xiàn)周期性的變化
【答案】D
【解析】根據(jù)圖解可知：圖中甲是磷脂，乙是蛋白質(zhì)，丙是DNA，結(jié)構(gòu)1是生物膜，結(jié)構(gòu)2是染色體。結(jié)構(gòu)1（生物膜）功能的復(fù)雜程度主要由圖中乙（蛋白質(zhì)）的種類和數(shù)量決定，A錯(cuò)誤；物質(zhì)乙（蛋白質(zhì)）、丙（DNA）的單體分別是氨基酸和脫氧核糖核苷酸，B錯(cuò)誤；薩頓用類比推理的方法只能進(jìn)行猜測(cè)了基因在結(jié)構(gòu)2上，要證明的話是摩爾根的假說(shuō)演繹法證明了基因位于染色體上，C錯(cuò)誤；染色體在有絲分裂時(shí)會(huì)呈現(xiàn)周期性的變化，D正確。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】轉(zhuǎn)基因動(dòng)物轉(zhuǎn)基因時(shí)的受體細(xì)胞是（ ）
A. 受精卵 B. 精細(xì)胞 C. 卵細(xì)胞 D. 體細(xì)胞
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列屬于基因運(yùn)載體所必須具有的條件是 ( )
①具有某些標(biāo)志基因
②具有環(huán)狀的DNA分子
③能夠在宿主細(xì)胞內(nèi)復(fù)制
④具有多種限制性內(nèi)切酶
A. ①③ B. ②④ C. ①② D. ③④
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖1表示高等植物某細(xì)胞光合作用與呼吸作用過(guò)程中物質(zhì)變化的關(guān)系，其中①-⑤表示生理過(guò)程的某一階段，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）圖1中NADPH產(chǎn)生于生理過(guò)程 （用圖1中標(biāo)號(hào)回答）。請(qǐng)寫(xiě)出圖1中①和②生理過(guò)程的總反應(yīng)式 。
（2）下圖2表示該綠色植物在25℃條件下，光合作用中光強(qiáng)度和氧氣釋放速率的關(guān)系。請(qǐng)據(jù)圖回答：
①為了測(cè)定植物的呼吸商（呼吸商＝呼吸放出的CO2量／呼吸消耗的O2量），應(yīng)將植物置于 的環(huán)境中，影響呼吸商的主要外界因素有 （寫(xiě)出一個(gè)即可）。
②若該植物的呼吸商為0.7，在4klx光強(qiáng)度下，該植物進(jìn)行光合作用時(shí)除完全利用呼吸所產(chǎn)生的CO2外，每小時(shí)還需從外界吸收CO2_______毫升。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列有關(guān)ATP的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）
A.線粒體合成的ATP可在細(xì)胞核中發(fā)揮作用
B.代謝旺盛的細(xì)胞ATP含量高
C.根細(xì)胞吸收礦質(zhì)離子所需ATP來(lái)源于細(xì)胞呼吸
D.ATP和RNA都含有腺苷
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖中a、b表示某生物體內(nèi)兩種生理過(guò)程，下列敘述不正確是
A.b過(guò)程需要mRNA、tRNA、rRNA參與
B.真核生物在不同功能細(xì)胞中進(jìn)行a過(guò)程的基因存在差異
C.轉(zhuǎn)運(yùn)1號(hào)氨基酸的RNA含有起始密碼子序列
D.分生區(qū)細(xì)胞分裂中期能進(jìn)行b過(guò)程，不能進(jìn)行a過(guò)程
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】適于觀察細(xì)胞有絲分裂的材料是（ ）
A．洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞 B．人的口腔上皮
C．蛙的紅細(xì)胞 D．馬蛔蟲(chóng)受精卵
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列有關(guān)HIV的敘述，錯(cuò)誤的是
A. HIV不會(huì)通過(guò)一般的身體接觸或空氣途徑傳播
B. 感染HIV會(huì)造成機(jī)體免疫功能低下甚至喪失
C. HIV可感染輔助性T淋巴細(xì)胞和巨噬細(xì)胞
D. HIV的蛋白質(zhì)不會(huì)進(jìn)入宿主細(xì)胞
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】2015年2月3日，英國(guó)議會(huì)下院通過(guò)一項(xiàng)歷史性法案，允許以醫(yī)學(xué)手段培育“三親嬰兒”。三親嬰兒的培育過(guò)程可選用如下技術(shù)路線。據(jù)圖分析，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A．該技術(shù)可避免母親的線粒體遺傳病基因傳遞給后代
B．捐獻(xiàn)者攜帶的紅綠色盲基因不會(huì)遺傳給三親嬰兒
C．三親嬰兒的染色體全部來(lái)自母親提供的細(xì)胞核
D．三親嬰兒的培育還需要早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植等技術(shù)
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