【題目】下列四中生物中，哪一種生物的細胞結構與其他三種生物的細胞有明顯區別（ ）
A.酵母菌
B.青霉菌
C.乳酸菌
D.毛霉菌
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】南瓜的形狀和果實的顏色這兩對相對性狀中，果實的白色對黃色為顯性，果實的圓盤形對球形為顯性．兩親本南瓜雜交，F1的表現型如圖所示．若讓F1的白色圓盤形瓜與黃色球形瓜雜交，F2的性狀分離比是（ ） 
A.1：1：1：1
B.2：2：1：1
C.3：3：1：1
D.9：3：3：1
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【題目】下列關于有氧呼吸和無氧呼吸的敘述中，正確的是
A．[H]只在有氧呼吸過程中生成
B．無氧呼吸因為分解糖類的效率低，所以釋放的能量少
C．若呼吸產物中有水生成，則一定進行了有氧呼吸
D．若呼吸產物中有酒精生成，則只進行無氧呼吸
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【題目】下列關于DNA是遺傳物質的實驗和基因的表達的敘述，不正確的是
A．艾弗里、赫爾希和蔡斯的實驗都證明了DNA是遺傳物質
B. R型細菌轉化成S型細菌的變異屬于基因重組
C．多個核糖體用同一條mRNA作為模板翻譯出的多肽鏈中氨基酸序列相同
D．同—個DNA分子在不同細胞中通過基因的表達合成出的蛋白質應完全相同
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【題目】在熒光素酶中加入正確的熒光素底物就可以發熒光。熒光素酶及其合成基因在生物研究巾有著廣泛的應用。請回答下列問題：
(1)熒光素酶基因可以人工合成，也可以從_____中獲取。利用PCR技術擴增熒光素酶基因是利用___的原理。
(2)限制酶是切割DNA的工具酶，下圖為含有熒光素酶基因的DNA片段及其具有的限制酶切點。若需利用酶切法（只用一種酶）獲得熒光素酶基因，最應選擇的限制酶是______
(3)熒光素酶基因常被作為基因工程中的標記基因，其作用是________， 熒光素酶基因也可以作為將為目的基因轉入某些動植物細胞中表達產生熒光素酶。將目的基因導入植物細胞的技術中，最常用的是____。
(4)下列關于質粒運載體的說法正確的是________（多選）。
A．沒有限制酶就無法使用質粒運載體
B．質粒運載體只能在與目的基因重組后進入細胞
C．質粒運載體可能是從細菌或者病毒的DNA改造的
D．質粒運載體的復制和表達也遵循中心法則
E．質粒運載體只有把目的基因整合到受體細胞的DNA中才能表達
(5)將目的基因導入植物細胞，目前常用的目的基因載體是Ti質粒，目的基因需插入到該基因載體的______上。將導入熒光素酶基因的植物細胞，可經過___形成轉基因植株。
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【題目】下列關于細胞結構和功能的敘述,錯誤的是
A．脂質中的磷脂是構成細胞膜的重要物質,所有細胞都含有磷脂
B．性激素主要是由內質網上的核糖體合成
C．細胞中衰老的細胞器、失活的酶將被溶酶體吞入后清除
D．真核細胞的核孔對大分子物質的進出也具有選擇性
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【題目】低溫迫使植物細胞產生大量對細胞有害的過氧化物，如脂質過氧化物（MDA）．超氧化物歧化酶（SOD）能夠消除過氧化物，從而增強植物的抗冷性．研究人員進行了“水楊酸對水稻幼苗抗冷性的影響”實驗，實驗步驟及結果如表所示．
組別 | 處理 | 培養溫度 |
|
1 | 蒸餾水澆灌 | 25 | 7.3 |
2 | ① | ② | 9.4 |
3 | 0.5mmol/L水楊酸澆灌 | 5 | 10.3 |
4 | 1.0mmol/L水楊酸澆灌 | 5 | 11.6 |
5 | 1.5mmol/L水楊酸澆灌 | 5 | 13.6 |
6 | 2.0mmol/L水楊酸澆灌 | 5 | 8.5 |
7 | 2.5mmol/L水楊酸澆灌 | 5 | 7.9 |
8 | 3.0mmol/L水楊酸澆灌 | 5 | 6.5 |
（1）表中①是 ， ②是 ， 其的作用為 ， 實驗設計時每組取50株水稻幼苗，而不是1株，目的是 ．
（2）本實驗自變量為 ， ， 需要控制的無關變量有 ， （至少寫兩個）．
（3）組別1和2對照可得的結論是 ， 對比組別2～8可得的結論是
（4）在5℃的環境下，物質的量濃度為2.0mmol/L的水楊酸對水稻幼苗抗冷性的影響是（填“增強”或“減弱”）．
（5）請根據5℃條件下的實驗結果完成水楊酸濃度﹣SOD活性關系的坐標曲線圖．
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【題目】如圖是種群數量特征的概念模型，以下分析正確的是( )
A. 種群密度能夠反映種群的數量變化趨勢
B. 春節前后，我國南部沿海城市人口數量變化主要取決于①、②
C. 預測未來種群數量變化的主要依據是④
D. 利用人工合成的性引誘劑誘殺某種害蟲的雄性個體來控制特征④，進而影響種群數量
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