【題目】下列關(guān)于各種細(xì)胞的敘述，正確的是（ ）
A．原核細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA
B．正常生活的植物細(xì)胞不一定含有葉綠體
C．癌細(xì)胞質(zhì)膜上的粘連蛋白比正常細(xì)胞要多
D．人紅細(xì)胞放在較高濃度的蔗糖溶液中會出現(xiàn)質(zhì)壁分離
寒假學(xué)與練系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】番茄中紅果、黃果是一對相對性狀，D控制顯性性狀控制隱性性狀。根據(jù)遺傳圖解回答下列問題。
（1）紅果、黃果中顯性性狀是_________。F1紅果自交后代同時出現(xiàn)紅果和黃果，這一現(xiàn)象稱為_________。
（2）P中紅果的基因型是_________，與F1中紅果的基因型相同的概率是___________，F(xiàn)2中紅果的基因型及比例是_________。
（3）F1黃果植株自交后代表現(xiàn)型是 _________，基因型是_________。因為黃果是_________（純合子和雜合子），無論其自交多少代，其基因型和表現(xiàn)型均不變。
（4）F2紅果中，能穩(wěn)定遺傳的個體占_________。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】DNA分子的解旋發(fā)生在下列哪些過程中（ ）
A．復(fù)制 B．轉(zhuǎn)錄 C．復(fù)制和轉(zhuǎn)錄 D．轉(zhuǎn)錄和翻譯
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是某種二倍體動物體內(nèi)的兩個細(xì)胞分裂圖。下列有關(guān)敘述中不正確的是（ ）
A．甲是減數(shù)分裂圖像，乙是有絲分裂圖像
B．該動物的體細(xì)胞中有4條染色體、2個染色體組
C．甲細(xì)胞中染色體、染色單體、DNA的數(shù)目依次是2、4、4
D．該動物個體的基因型是AaBB
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】生物氧化塘是利用藻類和細(xì)菌處理污水的一種生態(tài)系統(tǒng)。右圖是生物氧化塘內(nèi)部分成分之間的關(guān)系，下列相關(guān)分析錯誤的是
A．B層中的藻類和細(xì)菌具有種間互助關(guān)系
B．在該氧化塘中引進(jìn)硝化細(xì)菌有利于對污水的處理
C．出水處只要對細(xì)菌數(shù)量進(jìn)行有效控制便可排放
D．生物氧化塘利用了生態(tài)工程的物質(zhì)循環(huán)再生、物種多樣性等原理
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】研究表明，Ca2+可使生長素向Ca2+含量高的部位運輸。現(xiàn)將燕麥放置于黑暗條件下培養(yǎng)，生長情況如圖所示。請回答：
（1）若在圖中位置放置空白瓊脂塊，一段時間后，根的生長狀況為_____________生長；若在圖中位置放置含Ca2+的瓊脂塊，一段時間后，根的生長狀況為_______________生長；若在將含Ca2+的瓊脂塊放置于胚芽鞘尖端的右側(cè)，一段時間后，胚芽鞘的生長狀況為______________生長。
（2）為探究光與Ca2+對根生長的影響大小，應(yīng)在根的_______側(cè)給予單側(cè)光照射，一段時間后，若根_________________生長，則單側(cè)光對根生長的影響較大。
（3）為探究重力與Ca2+對胚芽鞘生長的影響大小，應(yīng)將胚芽鞘__________放置，將含Ca2+的瓊脂塊放在胚芽鞘的____________，一段時間后，若胚芽鞘背地生長，則說明__________對胚芽鞘生長的影響較大。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】玉米是遺傳實驗常用的材料。在自然狀態(tài)下，花粉既可以落到同一植株的柱頭上，也可以落到其他植株的柱頭上（如圖所示）。請回答：
（1）選擇玉米作為遺傳實驗材料的優(yōu)點是（兩條）
__________________________、_____________________________。
（2）玉米的高莖對矮莖為顯性。為探究一高莖玉米植株的果穗上所結(jié)子粒的基因型，某同學(xué)選取了該玉米果穗上2粒種子單獨隔離種植，觀察記錄并分別統(tǒng)計后代植株的性狀，結(jié)果后代全為高莖，該同學(xué)即判斷玉米果穗所有子粒為純種。他的結(jié)論是否科學(xué)，為什么？_________（科學(xué)/不科學(xué)），原因是_______________________________________________。
（3）玉米的常態(tài)葉與皺葉是一對相對性狀。某研究性學(xué)習(xí)小組計劃以自然種植多年后收獲的一批常態(tài)葉與皺葉玉米的種子為材料，通過實驗判斷該相對性狀的顯隱性。思路是隨機選取等量常態(tài)葉與皺葉玉米種子各若干粒，種植，雜交，觀察子代性狀，請幫助預(yù)測實驗結(jié)果及得出相應(yīng)結(jié)論。
如果_______________________則_______________________________；
如果_______________________則_______________________________。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】一般情況下，大腦受傷喪失意識、脊髓排尿中樞破壞的兩種病人，其排尿情況依次是（ ）
A．尿失禁、正常排尿 B．尿失禁，不能排尿
C．正常排尿、尿失禁 D．不能排尿，尿失禁
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】圖1表示人體內(nèi)某些淋巴細(xì)胞的分化，圖2表示免疫過程，X表示抗原，數(shù)字表示過程，m、n代表場所，其余字母表示細(xì)胞或物質(zhì)。請分析回答下列問題。
(1)圖1中屬于免疫活性物質(zhì)的有____________。
(2)圖1中的③表示________過程，該過程屬于________免疫。
(3)圖2所示的免疫過程中，參與A―→B過程的有圖1中的________細(xì)胞(填字母)。
(4)利用抗原能引起機體產(chǎn)生特異性免疫反應(yīng)的特點，人們常用減毒、殺死的病原微生物制成疫苗。注射疫苗一段時間后，當(dāng)機體再次接觸與該疫苗相同的抗原時，相應(yīng)的記憶細(xì)胞，例如圖1中________(填字母)能________，增強機體的免疫力。
(5)為檢測某疫苗是否有效，研究人員設(shè)計了如下實驗方案：
第一步：將________________健康動物分成對照組和實驗組，每組均分為若干只。
第二步：對照組接種不含疫苗的接種物，一段時間后再接種病毒；實驗組接種疫苗，________________。
第三步：統(tǒng)計實驗組和對照組動物的發(fā)病率、存活率。若與對照組相比，實驗組動物發(fā)病率低、存活率高，則可以判斷該疫苗有效。產(chǎn)生這一結(jié)果的原因是________(填圖1中數(shù)字)過程是實驗組動物所特有的。
查看答案和解析>>
國際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
