【題目】給正常家兔靜脈注射一定量的高滲葡萄糖溶液后，家兔體內(nèi)發(fā)生一定變化，一段時(shí)間后恢復(fù)正常。注射后隨即發(fā)生的變化是
A. 紅細(xì)胞吸水增加
B. 胰島素分泌降低
C. 肝糖原的分解增加
D. 血漿滲透壓迅速升高
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】對(duì)于水的存在形式和作用，錯(cuò)誤的說(shuō)法是 （ ）
A. 主要是自由水的形式存在 B. 主要以結(jié)合水的形式存在
C. 結(jié)合水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要部分 D. 自由水是細(xì)胞內(nèi)良好的溶劑
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制是
A. 神經(jīng)調(diào)節(jié) B. 神經(jīng)一體液調(diào)節(jié)
C. 體液調(diào)節(jié) D. 神經(jīng)一體液一免疫調(diào)節(jié)
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示的圖解表示構(gòu)成細(xì)胞的元素、化合物，A、B、C、d代表不同的小分子物質(zhì)，A、B、C 代表不同的大分子物質(zhì)，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題。
(1)在動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)，與物質(zhì)A作用最相近的物質(zhì)是________。若物質(zhì)A在動(dòng)物、植物細(xì)胞中均可含有，并且作為細(xì)胞內(nèi)最理想的儲(chǔ)能物質(zhì)，則A是________。
(2)圖中的物質(zhì)b是________，其分子結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)是___________________，物質(zhì)c是___________。若B.C構(gòu)成了細(xì)胞膜的基本結(jié)構(gòu)，則B.C分別是________。
(3)物質(zhì)d是________。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】在適宜的條件下，研碎綠色植物的葉肉細(xì)胞，放入離心管中并依次按如圖處理，根據(jù)P1、P2、P3、P4中所含成分回答下列問(wèn)題：
（1）從細(xì)胞中分離各種細(xì)胞器的方法是先將細(xì)胞破壞，再用_____法獲得各種細(xì)胞器結(jié)構(gòu)．
（2）圖中DNA含量最多的結(jié)構(gòu)位于_____，與光合作用有關(guān)的酶存在于_____，合成蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)存在于_____．（填寫(xiě)S1～S4、P1～P4）
（3）若要在高倍鏡下觀察P3的棒狀結(jié)構(gòu)，一般需要利用_____進(jìn)行染色處理．
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答下列與生物技術(shù)實(shí)踐相關(guān)的問(wèn)題．
（1）土壤中富含各種微生物，將其浸出液接種到特定的培養(yǎng)基上，可得到目的菌．不同培養(yǎng)基的具體配方不同，但一般都含有等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．
（2）要統(tǒng)計(jì)土壤樣品中某活菌的數(shù)目，宜采用法接種，根據(jù)土壤樣品的稀釋倍數(shù)和接種稀釋液的體積，統(tǒng)計(jì)平板上的就能大約推測(cè)出樣品中的活菌數(shù)．
（3）自古酒就與人類生活息息相關(guān)．在圖甲所示兩發(fā)酵瓶中裝入等量的葡萄汁進(jìn)行果酒制作實(shí)驗(yàn)，若在A裝置的通氣口補(bǔ)充無(wú)菌空氣，那么一段時(shí)間后，能獲得葡萄酒的是裝置，發(fā)酵是否成功可用對(duì)發(fā)酵產(chǎn)物進(jìn)行檢驗(yàn)確認(rèn)．工業(yè)生產(chǎn)中，當(dāng)釀制好葡萄酒后還可利用其進(jìn)一步釀制葡萄醋，該過(guò)程中利用的發(fā)酵作用．該過(guò)程需主要改變的發(fā)酵條件是 ．
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】阮病毒蛋白（PrP）有兩種：一種是PrPc，一種是PrPSC，它們的比較如下表所示
朊病毒蛋白 | PrPc | PrPSC |
空間結(jié)構(gòu) | 以螺旋為主 | 以折疊為主 |
溶解度 | 高 | 低 |
致病性 | 不致病 | 致病 |
肽鏈中氨基酸排列順序 | 相同 | |
由此可以推測(cè)這兩種蛋白質(zhì)表現(xiàn)出不同性質(zhì)的原因是
A. 溶解度不同 B. 空間結(jié)構(gòu)不同 C. 氨基酸的種類不同 D. 氨基酸的數(shù)量不同
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】DNA分子的一條單鏈中(A＋G)/(T＋C)＝0.5，則另一條鏈和整個(gè)分子中上述比例分別等于
A. 0.5和1 B. 2和1 C. 0.5和0.5 D. 1和1
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