Question

【題目】如圖為細胞不同運輸機制的示意圖，其中1～10表示相關結構或物質．請據圖回答下列問題：
（1）細胞質基質中的葡萄糖（填“能”或“不能”）進入結構2，該事例體現了生物膜具有特點；結構2中生成CO2中的氧最終是來自反應物中的 ．
（2）若該細胞是吞噬細胞，7是侵染的細菌，7進入細胞的方式是 ． 進入細胞的細菌最終由細胞器[8]（填細胞器名稱）將其水解消滅．
（3）圖中結構1功能可概括為： ．

Answer 1

【答案】
（1）不能；選擇透過性；葡萄糖和水
（2）胞吞；溶酶體
（3）細胞核是遺傳信息庫,是細胞代謝和遺傳的控制中心
【解析】解：（1）細胞中結構2表示線粒體，是有氧呼吸的主要場所，葡萄糖是不能進入線粒體的，葡萄糖在細胞質基質中分解為丙酮酸，丙酮酸進入線粒體，線粒體中二氧化碳的產生場所是線粒體基質，反應底物是丙酮酸和水，產物是[H]和二氧化碳，故二氧化碳中的氧最終來自葡萄糖和水．（2）細菌進入吞噬細胞的方式是胞吞，溶酶體內含有多種水解酶，進入細胞的細菌最終由溶酶體將其水解消滅．（3）圖中結構1是細胞核，遺傳物質DNA主要存在于細胞核，細胞核是遺傳信息庫，是細胞代謝和遺傳的控制中心．

所以答案是：（1）不能;選擇透過性;葡萄糖和水（2）胞吞;溶酶體（3）細胞核是遺傳信息庫，是細胞代謝和遺傳的控制中心

【考點精析】根據題目的已知條件，利用有氧呼吸的三個階段的相關知識可以得到問題的答案，需要掌握有氧呼吸的三個階段的場所：細胞質基質；線粒體基質；線粒體內膜；3個階段的各個化學反應是由不同的酶來催化的．