【題目】植物原生質層是指（ ）
A. 細胞質
B. 細胞膜和液泡膜之間的細胞質
C. 細胞膜和液泡膜
D. 細胞膜和液泡膜及兩層膜之間的細胞質
第1卷單元月考期中期末系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】以蛙坐骨神經腓腸肌標本為材料，在適宜條件下進行實驗．下列敘述正確的是（ ）
A．電刺激坐骨神經，腓腸肌不收縮
B．電刺激坐骨神經，同時腓腸肌收縮
C．電刺激腓腸肌，腓腸肌收縮
D．電刺激腓腸肌，肌膜上測不到動作電位
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖甲為研究光照強度對某植物光合作用強度影響實驗示意圖，圖乙表示其細胞氣體交換情況，圖丙表示光照強度與光合速率的關系，圖丁表示夏季晴朗的一天，某種綠色植物在24小時內O2吸收和釋放速率的變化示意圖（單位：mg/h）。A、B點對應時刻分別為6點和19點。
（1）葉肉細胞處于圖乙狀態時，對應圖丙中的區段是 。
（2）圖丙中限制A～C段光合速率的主要因素是 。若提高溫度，曲線的變化是 （上移；下移；不動；無法確定）。
（3）圖丁中24小時內不進行光合作用的時段是 。
（4）圖丁中測得該植物一晝夜的O2凈釋放量為300mg，假設該植物在24小時內呼吸速率不變，則該植物一天通過光合作用產生的O2總量是 mg。光合作用速率最高時，光合作用每小時利用CO2的量是 mg。圖中陰影部分所表示的O2釋放量 （大于、等于、小于）300mg。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列僅屬于植物細胞有絲分裂特征的是（ ）
A．分裂間期染色體復制形成姐妹染色單體
B．前期核膜、核仁逐漸消失，出現紡錘體
C．中期染色體形態最為清晰
D．末期細胞中部形成細胞板
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】黃花蒿(二倍體，18條染色體)的莖稈顏色由兩對獨立遺傳的等位基因A、a和B、b控制，基因A控制紅色素合成（AA和Aa的效應相同），基因B為修飾基因，BB使紅色素完全消失，Bb使紅色素顏色淡化。現用兩組純合親本進行雜交，實驗結果如下：
請回答以下問題：
(1)第一、二組F1中粉稈的基因型分別是 ，若第二組F1粉稈進行測交，則F2 中紅桿：粉稈：白桿＝ 。
(2)讓第二組F2中粉稈個體自交，后代仍為粉稈的個體比例占 。
(3)若BB和Bb的修飾作用相同，且都會使紅色素完全消失，第一組F1全為白稈，F2中紅稈：白稈=1：3，第二組中若白稈親本與第一組中不同，F1也全部表現為白稈，那么F1 自交得F2的表現型及比例為____。
(4)四倍體黃花蒿中青蒿素含量通常高于野生型黃花蒿，低溫處理野生型黃花蒿正在有絲分裂的細胞會導致染色體不分離，從而獲得四倍體細胞并發育成植株。推測低溫處理導致細胞染色體不分離的原因是 。四倍體黃花蒿與野生型黃花蒿雜交后代體細胞的染色體數為 。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列有關細胞結構和功能的描述，正確的是
A．合成胰蛋白酶的場所是游離的核糖體
B．能進行光合作用的生物,其所有細胞中都含有光合色素
C．原核生物的遺傳物質一定是DNA
D．沒有中心體的細跑一定是高等植物細胞
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】真核細胞的細胞器在細胞的生命活動中具有重要的作用。
（1）線粒體普遍存在于動物細胞和植物細胞中，用健那綠染液將活細胞中的線粒體染色，可在高倍顯微鏡下觀察到 狀態的線粒體的形態和分布。
（2）內質網是細胞內蛋白質合成和加工、以及 合成的車間， 肌細胞受到刺激后，內質網腔內的Ca2+釋放到 中，使內質網膜內外Ca2+濃度發生變化，Ca2+與相應蛋白質結合后，導致肌肉收縮，這表明Ca2+能起到 （能量轉換／信息傳遞）的作用。
（3）在病毒侵染等多種因素的作用下，內質網腔內錯誤折疊或未折疊蛋白一般不會被運輸到_ __進一步的修飾加工，而是引起下圖所示一系列應激過程：內質網應激蛋白（BiP）與折疊錯誤或未折疊蛋白結合，將其運出內質網被消化分解。內質網膜上的IRE1蛋白被激活，激活的IRE1蛋白 HaclmRNA的剪接反應，剪接的HaclmRNA翻譯的Hacl蛋白通過核孔進入細胞核，增強 基因的表達，以恢復內質網的功能。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖中，曲線Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分別表示某野生動物種群數量超過環境容納量后，其未來種群數量變化三種可能的情況。
（1）種群最基本的數量特征是 。若在良好條件下，該動物種群每年以λ倍“J”型曲線增長（如右圖所示），N0為種群起始數量，t年后該種群數量可表示為Nt＝ （2分）。動物種群按“J”型曲線增長需要滿足的良好條件具體是指 （3分）。
（2）如果種群數量變化如圖中曲線Ⅰ所示，則該種群的環境容納量應該是 （2分）。如果種群數量變化如圖中曲線Ⅱ所示，則當曲線Ⅱ趨近K1時，對該動物種群最有效的保護措施是 。圖中陰影部分可能引起該種群的 （2分）發生改變，進而導致物種進化。
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