【題目】為了盡量延長新鮮水果的儲藏時間，儲藏條件最好是（ ）
A.無氧、保持干燥、零上低溫
B.低氧、適當的濕度、零上低溫
C.無氧、保持干燥、零下低溫
D.低氧、適當的濕度、零下低溫
開心快樂假期作業暑假作業西安出版社系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列有關生物膜結構與功能的敘述,不正確的是
A．細胞核、全部細胞器和細胞膜都具有膜結構
B．膜的選擇透過性與磷脂分子和蛋白質分子都有關
C．細胞膜上蛋白質種類的多少決定其功能的復雜程度
D．構成生物膜的磷脂分子和大多數蛋白質分子可以運動
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】現有一雄蟲的表現型是紅眼、藍斑點翅和一白眼、粉斑點翅的隱性純合子雌蟲進行交配，其子代表現型及數目如表8，則可推知控制這兩對性狀的相關基因之間的關系為（ ）
A. 位于兩對非同源染色體上，遵循基因的自由組合定律
B. 位于一對常染色體上，且是完全連鎖的
C. 位于一對常染色體上，且是不完全連鎖的
D. 都位于X染色體上，且是不完全連鎖的
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】請根據教材有關實驗，回答下面有關問題：
（1）無機鹽在植物細胞中有著極為重要的作用。幾位同學想通過實驗驗證 K+ 是水仙花正常 生長不可缺少的，請幫助他們完成實驗設計的大體思路：
①首先要準備________________________________________________________________的兩種培養液；
②其次要選擇_______________________________________________的若干水仙植株，隨機分成數量相等的兩組；
③將兩組水仙分別放入上述培養液中，在_____的條件下培養一段時間，觀察 兩組水仙的生長情況。
（2）下圖是生物科學工作者對變形蟲所做的相關實驗過程及結果示意圖。據圖回答：
①將變形蟲的細胞核取出后，無核部分仍能生活一段時間，原因是____________________________ 。
②取出的細胞核不能單獨存活，說明________________________ 。
③重新植入細胞核后，原來的無核部分又恢復正常的生命活動，說明___________。
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【題目】保護生態環境，實現可持續發展，已經成為全球面臨的最緊迫、最艱巨的任務。下圖為某條小河流從高山湖泊進入大海的示意圖及A處水域浮游植物在一年內的變化曲線圖，其中工廠會向河流排放含有機物的污水。結合所學知識，回答下面問題：
（1）該河流生態系統能長期處于相對穩定狀態，這是因為該生態系統各組份間通過________________緊密聯系，形成統一整體。
（2）圖中高山、河流、村莊在生物種類上的差異屬于群落空間結構中的____________結構，其中該河流生態系統中的能量來源是____________。
（3）根據右圖推測，A處在12月份無機鹽大幅下降的主要原因是_________________________________，12月份限制浮游植物繁殖的主要環境因素是____________________________________________。
（4）當工業、生活污水過度流入河流會使該生態系統遭到破壞，這說明生態系統的_______________是有一定限度的。調查表明，近年來高山冰川越來越少，主要原因是人類活動加速了碳循環中的_______________環節。
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【題目】激素調節有其自身特點，以下關于激素調節說法正確的是（ ）
A．激素可以隨血液定向運輸到起作用部位
B．激素使靶細胞原有的生理活動發生變化
C．激素可以重復利用
D．激素能催化體內化學反應
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【題目】纖維素分子不能進入酵母細胞，為了使酵母菌能夠利用環境中的纖維素為原料生產酒精，構建了含3種不同基因片段的重組質粒，下面是酵母菌轉化及纖維素酶在工程菌內合成與運輸的示意圖。
請回答問題:
(1)纖維素酶基因的表達包括________和________過程，與菌株II相比，在菌株III、IV中參與纖維素酶合成和分泌的細胞器還有_____________________。
(2)本研究構建重組質粒時可選用四種限制酶，其識別序列如下圖，為防止酶切片段的自身環接，可選用的限制酶組合是___________
A.①② B.②④ C.③④
(3)設置菌株I為對照，是為了驗證_______不攜帶纖維素酶基因。
(4)在以纖維素為唯一碳源的培養基上分別培養菌株II、III、IV，菌株_________不能存活，原因是___________________________。
(5)在利用纖維素生產酒精時，菌株IV更具有優勢，因為導入中的重組質粒含有___________，使分泌的纖維素酶固定于細胞壁，減少因培養液更新造成的酶的流失，提高酶的利用率。
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