【題目】下圖表示某生物細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的一系列生理變化，X表示某種酶，請據(jù)圖分析，下面有關(guān)敘述不正確的是( )
A. X為RNA聚合酶
B. 該圖中最多含5種堿基、8種核苷酸
C. 過程Ⅰ在細(xì)胞核內(nèi)進(jìn)行，過程Ⅱ在細(xì)胞質(zhì)內(nèi)進(jìn)行
D. b部位發(fā)生的堿基配對方式可有T－A、A－U、C－G、G－C
【答案】C
【解析】據(jù)圖可知，圖Ⅰ為轉(zhuǎn)錄過程，X為RNA聚合酶，A項(xiàng)正確；該圖中含有DNA分子和RNA分子，因此最多含5種堿基（A、C、G、T、U）和8種核苷酸（4種脫氧核苷酸和4種核桃核苷酸），B項(xiàng)正確；圖中能同時進(jìn)行轉(zhuǎn)錄和翻譯，說明發(fā)生在原核細(xì)胞中，過程Ⅰ轉(zhuǎn)錄和過程Ⅱ翻譯均在細(xì)胞質(zhì)內(nèi)進(jìn)行，C項(xiàng)錯誤；b部位處于轉(zhuǎn)錄過程中，b部位發(fā)生的堿基配對方式可有T－A、A－U、C－G、G－C，D項(xiàng)正確。
科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】將成熟的雄性小白鼠的甲狀腺摘除，從第三周開始，每周注射激素a，結(jié)果激素a和激素b在血液中濃度變化如下圖，下列表述正確的是
A. a曲線代表促甲狀腺激素，由垂體分泌
B. b曲線代表促甲狀腺激素，由甲狀腺分泌
C. a曲線代表甲狀腺激素，由甲狀腺分泌
D. b曲線代表甲狀腺激素，由垂體分泌
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，從孕婦的羊水中提取的干細(xì)胞在實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)后形成了骨骼、血管、肌肉、神經(jīng)以及肝臟等多種人體器官組織。以下有關(guān)敘述正確的是（ ）
A. 此過程體現(xiàn)了細(xì)胞的全能性
B. 神經(jīng)細(xì)胞的分化程度比干細(xì)胞的分化程度低
C. 提取的干細(xì)胞與其形成的肌肉細(xì)胞染色體組成不同
D. 經(jīng)培養(yǎng)后形成的多種人體組織細(xì)胞中mRNA存在差異
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】在真核細(xì)胞中，合成下列物質(zhì)或結(jié)構(gòu)都需要以RNA作為模板的是 （ ）
A. 性激素和磷脂分子 B. 胰蛋白酶和tRNA
C. 神經(jīng)遞質(zhì)和淋巴因子 D. 胰島素和細(xì)胞骨架
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】化合物 
、NaOH溶液、碘水三者混合后可發(fā)生如下反應(yīng)：
①I2 +2NaOH 
NaI+NaIO+H2O
+CHI 3
此反應(yīng)稱為碘仿反應(yīng)。根據(jù)上述反應(yīng)方程式，推斷下列物質(zhì)中能發(fā)生碘仿反應(yīng)的有( )
A. CH3CHO B. CH3CH2CHO C. CH3 CH2 COCH2 CH3 D. CH3COOH
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列物質(zhì)出入細(xì)胞過程中，需消耗ATP的是
A. 甘油進(jìn)入人體皮膚細(xì)胞
B. 葡萄糖通過易化擴(kuò)散進(jìn)入紅細(xì)胞
C. 礦質(zhì)離子逆濃度梯度轉(zhuǎn)運(yùn)至根細(xì)胞內(nèi)
D. 質(zhì)壁分離過程中水分子進(jìn)出洋蔥表皮細(xì)胞
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】在做分離分解尿素的細(xì)菌實(shí)驗(yàn)時，A同學(xué)從對應(yīng)106培養(yǎng)基上篩選出大約150個菌落，而其他同學(xué)只選擇出大約50個菌落。產(chǎn)生A同學(xué)結(jié)果的原因可能有（ ）
①土樣不同 ②培養(yǎng)基污染 ③操作失誤 ④沒有設(shè)置對照
A. ①②③④ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】培養(yǎng)硝化細(xì)菌的碳源、氮源、能源依次是（ ）
A. 葡萄糖、氨、葡萄糖B. 葡萄糖、銨鹽、太陽能
C. 二氧化碳、氨、氧化氨D. 二氧化碳、氨、太陽能
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