【題目】自然界中種群增長(zhǎng)常表現(xiàn)為“S”型曲線。下列有關(guān)“S”型曲線的敘述正確的是
A. “S”型曲線表示了種群數(shù)量和食物的關(guān)系
B. 達(dá)到K值時(shí)，種群出生率等于死亡率
C. “S”型曲線表明種群數(shù)量和時(shí)間無(wú)關(guān)
D. 種群增長(zhǎng)不受種群密度制約
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】鑒定食物中的下列營(yíng)養(yǎng)成分所使用的試劑及顏色反應(yīng)，對(duì)應(yīng)正確的是 （ ）
A. 還原糖：斐林試劑（或本尼迪特試劑）、磚紅色
B. 蛋白質(zhì)：雙縮脲試劑、藍(lán)綠色
C. 脂肪：蘇丹Ⅲ染液、紅色
D. 淀粉：碘液、紫色
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖是分泌細(xì)胞分泌的某種物質(zhì)與靶細(xì)胞結(jié)合的示意圖，相關(guān)說(shuō)法不正確的是 ( )
A. 分泌細(xì)胞的分泌物只有通過(guò)體液的運(yùn)輸才能到達(dá)靶細(xì)胞
B. 分泌細(xì)胞的分泌物可能與靶細(xì)胞膜上的糖蛋白結(jié)合
C. 如果分泌細(xì)胞是下丘腦細(xì)胞，則分泌物的靶細(xì)胞可能是甲狀腺細(xì)胞
D. 如果分泌細(xì)胞是甲狀腺細(xì)胞，垂體細(xì)胞也可以成為靶細(xì)胞
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖為甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答
（1）請(qǐng)用“+”（促進(jìn)）或“-”（抑制）表示圖中A、C處的作用性質(zhì)。 A__________C_________
（2）當(dāng)受到寒冷刺激時(shí)，甲狀腺受______________分泌的促甲狀腺激素釋放激素和垂體分泌的激素B________________的調(diào)節(jié)，使甲狀腺激素分泌量增加。上述下丘腦通過(guò)控制垂體的活動(dòng)來(lái)調(diào)節(jié)甲狀腺激素的分泌，叫做甲狀腺激素的_______________調(diào)節(jié)。
（3）下丘腦和垂體的活動(dòng)又受血液中_________________含量多少的調(diào)節(jié)和控制，這種調(diào)節(jié)機(jī)制叫_________________。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】囊性纖維病是一種嚴(yán)重的遺傳性疾病，患者汗液中氯離子的濃度升高，支氣管被異常黏液堵塞。導(dǎo)致這一疾病發(fā)生的主要原因是編碼CFTR蛋白的基因發(fā)生突變，下圖表示CFTR蛋白在氯離子跨膜運(yùn)輸過(guò)程中的作用。
（1）圖中所示為細(xì)胞膜的_______模型，其中構(gòu)成細(xì)胞膜的基本支架是_______，氯離子跨膜運(yùn)輸?shù)恼＿M(jìn)行是由膜上_____決定的。
（2）在正常細(xì)胞內(nèi)，氯離子在CFTR蛋白的協(xié)助下通過(guò)_____________方式轉(zhuǎn)運(yùn)至細(xì)胞外，隨著氯離子在細(xì)胞外濃度逐漸升高，水分子向膜外擴(kuò)散的速度____________，使覆蓋于肺部細(xì)胞表面的黏液被稀釋。
（3）人工合成的僅由磷脂雙分子層構(gòu)成的封閉球狀結(jié)構(gòu)稱為脂質(zhì)體，所有帶電荷的分子不管它多小，都很難通過(guò)脂質(zhì)體，即使脂質(zhì)體外離子濃度很高。這是因?yàn)榱字p分子層的內(nèi)部是疏水的。纈氨霉素是一種十二肽的抗生素，若將它插入到脂質(zhì)體的脂雙層內(nèi)，可使K+的運(yùn)輸速度提高100000倍，但卻不能有效提高Na+的運(yùn)輸速率，由此可以得出：
結(jié)論①：________________________________________________；
結(jié)論②：________________________________________________。
（4）主動(dòng)運(yùn)輸所需的載體蛋白實(shí)際上是一些酶蛋白復(fù)合體。與被動(dòng)運(yùn)輸不同，該類(lèi)膜蛋白能水解_____以提供能量；但與普通的酶不同的是，它不對(duì)所轉(zhuǎn)運(yùn)的分子進(jìn)行催化。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】水稻細(xì)胞內(nèi)合成的某物質(zhì)，能夠在常溫下高效分解淀粉，該物質(zhì)（ ）
A. 在0℃條件下易變性 B. 只含有C、H
C. 也能催化淀粉合成 D. 含有羧基
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】某研究所對(duì)兩個(gè)生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行了跟蹤調(diào)查，請(qǐng)根據(jù)相關(guān)調(diào)查材料回答問(wèn)題。
(1)下圖表示某種魚(yú)遷入此生態(tài)系統(tǒng)后的種群數(shù)量增長(zhǎng)速率隨時(shí)間變化的曲線，請(qǐng)分析回答：
①A、B圖中能反映該魚(yú)種的數(shù)量的變化曲線是_________。
②這種魚(yú)在t2時(shí)期后，種群數(shù)量不再增加，原因之一是_______________有限，種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)加劇使種群的增長(zhǎng)停止。
③在t1時(shí)該種群的年齡組成可能為_______________，t2時(shí)該種群的年齡組成可能為____________。
④若在t2時(shí)種群數(shù)量為K，為保持這種魚(yú)類(lèi)資源的可持續(xù)增長(zhǎng)，應(yīng)使這種魚(yú)捕撈后的種群數(shù)量保持在_________水平。若不考慮食物因素，下圖能表示同水層中不同種魚(yú)的關(guān)系是____________。
（2）調(diào)查紅樹(shù)林中主要植物的種群數(shù)量時(shí)，常用_____________法。紅樹(shù)林群落的垂直結(jié)構(gòu)既能提高群落利用______________等環(huán)境資源的能力，又為動(dòng)物的分層提供了食物條件和___________。該紅樹(shù)林曾經(jīng)被人類(lèi)過(guò)渡砍伐后，后來(lái)由于人類(lèi)加以保護(hù)，使該紅樹(shù)林群落中的大量植物和動(dòng)物的種類(lèi)增多，從群落的演替角度分析，該演替為___________。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】將某種植物置于C02濃度適宜、水分充足的環(huán)境中，溫度分別保持在5℃、l5℃、25℃和35℃，改變光照 強(qiáng)度，測(cè)定C02的吸收速率，得到圖1所示的結(jié)果；處理圖1中有關(guān)數(shù)據(jù)得到圖2、圖3。下列相關(guān)敘述不正確的是
A. 題中實(shí)驗(yàn)的自變量是溫度和光照強(qiáng)度，CO2濃度和水分供應(yīng)是無(wú)關(guān)變量
B. 當(dāng)光照強(qiáng)度相對(duì)值大于7時(shí)，25℃比15℃條件下植物的有機(jī)物的合成速率大
C. 圖2表示該植物在5℃35℃條件下最大光合作用速率的變化
D. 圖3表示該植物在5℃35℃條件下呼吸速率的變化
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列關(guān)于種群和群落的描述正確的是
A. 種群都具有年齡組成、性別比例、豐富度等特征
B. 種群密度總是隨著種群出生率的增大而增大
C. 種群數(shù)量的變化就是指種群數(shù)量的增長(zhǎng)和波動(dòng)
D. 建立自然保護(hù)區(qū)可以提高一些瀕危動(dòng)物的K值
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