【題目】下列不屬于生物的是（ ）
A.汽車B.大腸桿菌C.流感病毒D.變形蟲
【答案】A
【解析】
生物的共同特征有：①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，②生物能進(jìn)行呼吸，③生物能排除體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，④生物對(duì)外界刺激做出反應(yīng)，⑤生物能生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖，⑥生物體都有遺傳和變異的特性，⑦初病毒以為，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，③生物能適應(yīng)環(huán)境，也能影響環(huán)境。
A、汽車沒(méi)有生物特征，不屬于生物，A錯(cuò)誤；
B、大腸桿菌屬于微生物，B正確；
C、流感病毒屬于非細(xì)胞結(jié)構(gòu)生物，C正確；
D、變形蟲屬于生物，D正確。
故選A。
一諾書業(yè)暑假作業(yè)快樂(lè)假期云南美術(shù)出版社系列答案
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】金花茶是國(guó)家一類保護(hù)植物之一，屬于雙子葉植物，被譽(yù)為“植物界大熊貓”、“茶族皇后”。調(diào)查金花茶種群密度最合適的方法為
A.目測(cè)估計(jì)法B.樣方法
C.標(biāo)志重捕法D.逐個(gè)計(jì)數(shù)法
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖表示在不同生命活動(dòng)過(guò)程中，細(xì)胞內(nèi)染色體的變化曲線，下列敘述正確的是
A. a、b、c、d過(guò)程都有姐妹染色單體
B. 動(dòng)物體內(nèi)的任何器官都可以發(fā)生a、b、d過(guò)程
C. d過(guò)程沒(méi)有同源染色體
D. a、b、c、d四個(gè)過(guò)程中有三個(gè)過(guò)程發(fā)生一個(gè)細(xì)胞裂為兩個(gè)，有一個(gè)過(guò)程發(fā)生細(xì)胞融合
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖為分泌蛋白從合成到排出細(xì)胞外的全過(guò)程，①～④代表細(xì)胞結(jié)構(gòu)。下列有關(guān)敘述正確的是
A. 整個(gè)過(guò)程中，①的面積減小，細(xì)胞膜的面積增大
B. 胰島素、唾液淀粉酶、呼吸酶均屬于分泌蛋白
C. ①和細(xì)胞膜之間以出芽的方式相互轉(zhuǎn)化
D. ③表示具膜小泡，圖示過(guò)程在大腸桿菌中也能進(jìn)行
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】果蠅的性別決定方式為XY型，白眼基因（b）只位于X染色體上，白眼雄果蠅的基因型應(yīng)為（ ）
A.XbXbB.XBXBC.XbYD.XBY
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】某池塘演變?cè)缙?/span>,藻類大量繁殖,食藻浮游動(dòng)物水蚤隨之大量繁殖,導(dǎo)致藻類數(shù)量減少,接著又引起水蚤減少。后期因排入污水,引起部分水蚤死亡,加重了污染,導(dǎo)致更多水蚤死亡。關(guān)于上述過(guò)程的敘述,正確的是( )
A.早期不屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié),后期屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié)
B.早期屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié),后期屬于正反饋調(diào)節(jié)
C.早期、后期均屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié)
D.早期、后期均屬于正反饋調(diào)節(jié)
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】近幾十年來(lái)，我國(guó)東部沿海城市人口密度急劇增長(zhǎng)，造成這一現(xiàn)象的主要原因是
A.年齡組成呈增長(zhǎng)型B.性別比例適當(dāng)
C.遷入率大于遷出率D.出生率大于死亡率
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】2018年4月，《Reproductive BioMedicine》期刊在線發(fā)表的一篇文章顯示，到2100年，借助輔助生殖技術(shù)（即試管嬰兒技術(shù)）誕生的人數(shù)可能將達(dá)到全球總?cè)丝诘?.5%——約4億人。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）試管嬰兒技術(shù)是體外受精技術(shù)、早期胚胎培養(yǎng)和___________________技術(shù)等人工助孕技術(shù)的俗稱。
（2）體外受精首先需采集卵子，發(fā)育到______________期的卵子能與_______________在體外受精，形成受精卵。
（3）在體外培養(yǎng)受精卵時(shí)，除了給予一定量的________________以維持細(xì)胞呼吸外，還需要提供CO2以________________。母體對(duì)移入子宮的外來(lái)胚胎__________________________，這為胚胎在母體內(nèi)存活提供了可能。
（4）借助于胚胎分割技術(shù)，理論上一次可以獲得多個(gè)胎兒，胚胎分割操作過(guò)程需要特別注意的問(wèn)題是將________________均等分割。
（5）人也是生態(tài)系統(tǒng)的一員，要維持地球的和諧有序發(fā)展，我們必須關(guān)注生態(tài)工程建設(shè)。下列結(jié)構(gòu)示意圖最能體現(xiàn)生態(tài)工程中系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理的是_____________。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖為物質(zhì)出入細(xì)胞的四種方式示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）與A方式相比，B方式的主要特點(diǎn)是需要借助________，該物質(zhì)是在細(xì)胞內(nèi)的________上合成的。
（2）胰島B細(xì)胞分泌胰島素是通過(guò)上圖中的________方式進(jìn)行的，該種運(yùn)輸方式也體現(xiàn)出細(xì)胞膜________的特點(diǎn)。
（3）若在細(xì)胞中注入某種呼吸抑制劑，上圖中的________方式將會(huì)受到較大影響。
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