【題目】纖維素、纖維素酶、纖維素酶基因的基本組成單位分別是（ ）
A.葡萄糖、葡萄糖和氨基酸
B.葡萄糖、氨基酸和核苷酸
C.氨基酸、氨基酸和核苷酸
D.淀粉、蛋白質(zhì)和DNA
考前必練系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是某植物光合作用和細胞呼吸過程示意圖．Ⅰ～Ⅶ代表物質(zhì)，①～③代表過程．據(jù)圖回答下列問題： 
（1）在甲圖中，消耗CO2的場所是 ， 在強光下ATP的移動方向是 ．
（2）在光照條件下，葉肉細胞中消耗ADP的場所有 ． 若將該植物由1%的CO2濃度突然置于0.3% CO2濃度下（光照強度不變），甲圖中的C3的含量將 ．
（3）乙圖與馬鈴薯塊莖細胞在缺氧時的代謝相比，特有的步驟是（填數(shù)字），這些過程的發(fā)生部位是 ．
（4）若用18O標記甲圖中的H2O，則在細胞呼吸產(chǎn)物中首先測到含18O的是 ． 甲、乙兩圖中不同數(shù)字代表同一物質(zhì)的標號是 ．
（5）如圖丙表示溫室內(nèi)光照強度（E）與作物光合速率（v）的關系．在溫度、水分和無機鹽均適宜的條件下，當E＜B時，增大光合速率的主要措施是；當B＜E＜C時，限制作物增產(chǎn)的主要因素是；當E＞C時，可采取措施．
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖表示在適宜溫度和CO2濃度下的大棚中，光照強度對某植物光合作用的影響。下列有關說法正確的是（ ）
A. 光照強度在D點時，光反應最強，細胞中的ATP大量積累
B. B點時葉肉細胞的光合作用強度大于呼吸作用強度
C. 植物細胞呼吸產(chǎn)生的CO2總量＝S2＋S4
D. 大棚用紅色或藍紫色薄膜對提高棚內(nèi)植物的產(chǎn)量最有效
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】據(jù)圖回答下列問題 
（1）甲、乙兩圖中屬于原核細胞的是 ， 屬于真核細胞的是 ． 判斷的主要依據(jù)是
（2）甲乙兩細胞的相似之處都有細胞膜，細胞質(zhì)．核糖體．DNA由此可以看出原核細胞和真核細胞具有性
（3）甲乙兩細胞的差異性表現(xiàn)在甲無 ． 而乙有；甲只有而乙還有其它細胞器．
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】圖示①～④的反應可發(fā)生在細胞生物膜上，下列有關敘述正確的是( )
A. ①可發(fā)生于植物細胞有絲分裂末期，與細胞中部赤道板的形成有關
B. ②可發(fā)生于胰島A細胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中，形成的產(chǎn)物具有降血糖的作用
C. ③可發(fā)生于葉綠體的內(nèi)膜上，與此反應同時發(fā)生的還有ATP的形成
D. ④可發(fā)生于線粒體的內(nèi)膜上，此反應生成的ATP可用于①和②過程
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【題目】如圖是胡蘿卜在不同的含氧情況下從硝酸鉀溶液中吸收K+和NO3﹣的曲線．影響A,B兩點和B,C兩點吸收量不同的因素分別是（ ） 
A.載體數(shù)量、能量
B.能量、載體數(shù)量
C.載體數(shù)量、離子濃度
D.能量、離子濃度
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【題目】下列物質(zhì)中不屬于內(nèi)環(huán)境成分的一組是（ ）
A.CO2 ， O2
B.H2O，Na+
C.C6H12O6 ， 尿素
D.血紅蛋白，氧化酶
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【題目】光呼吸是進行光合作用的細胞在光照和O2/CO2值異常情況下發(fā)生的一個生理過程，該過程借助葉綠體、線粒體等多種細胞器共同完成(如下圖所示),是光合作用伴隨的一個損耗能量的副反應。光呼吸過程中O2被消耗，并且會生成CO2。光呼吸損耗能量大約抵消了30%的光合作用儲備能量，因此降低光呼吸速率曾一度被認為是提高光合作用效率的途徑之一。但是后來研究者發(fā)現(xiàn)，光呼吸其實對細胞有著很重要的保護作用。
（1)據(jù)圖可知，光呼吸與光合作用都利用了 _ 為原料，但光合作用在 _反應階段實現(xiàn)了該物質(zhì)的再生，而光呼吸最終將該物質(zhì)徹底氧化分解并產(chǎn)生 _。
(2)“Rubisco”是一種酶的名稱,這種酶既能催化物質(zhì)“C-C-C-C-C”和O2反應，也能催化物質(zhì)“C-C-C-C-C”和CO2反應，你推測O2/ CO2值_ (高、低)時利于光呼吸而不利于光合作用。
(3)有觀點指出，光呼吸的生理作用在于干旱天氣和過強光照下，因為溫度很高，蒸騰作用很強，氣孔大量關閉， 供應減少。此時的光呼吸可以消耗光反應階段生成的多余的 ，而光呼吸產(chǎn)生的_ 又可以作為暗反應階段的原料，因此光呼吸對植物有重要的正面意義。
(4)光呼吸被冠以“呼吸”二字，你認為理由是 ___。(提示:從與有氧呼吸進行比較的角度回答)
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