【題目】下列關于藍藻的敘述，錯誤的是
A．藍藻細胞內含有藻藍素和葉綠素 B．藍藻細胞能進行光合作用，屬于自養生物
C．藍藻的遺傳物質是 DNA或RNA D．藍藻的細胞中，沒有成形的細胞核
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課堂小作業系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于果醋的制作，錯誤的是（ ）
A．果醋的制作需用醋酸菌，醋酸菌是一種好氧菌，所以在制作過程中需通氧氣
B．醋酸菌是一種嗜溫菌，溫度要求較高，一般在50 ℃左右
C．醋酸菌能將果酒變成果醋
D．當氧氣、糖源充足時，醋酸菌可將葡萄中的糖分解成醋酸
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】
A. 在ATP、DNA、線粒體和葉綠體中均含有脫氧核糖
B. 淀粉和脂肪的水解產物都是二氧化碳和水
C. 在細胞膜上糖類均與蛋白質結合形成糖蛋白
D. 枯枝落葉中的纖維素經微生物分解可產生葡萄糖
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列有關生物膜的結構特點的敘述正確的是（ ）
A. 構成生物膜的磷脂分子可以運動
B. 構成生物膜的蛋白質分子可以運動
C. 構成生物膜的磷脂分子和蛋白質分子是靜止的
D. 構成生物膜的磷脂分子和大多數蛋白質分子可以運動
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列是某位同學對生長素發現過程實驗的總結，其中錯誤的是
A. 無論胚芽鞘離體與否，生長素的產生部位都是胚芽鞘尖端
B. 無論是否存在光照，生長素的產生部位都是胚芽鞘尖端
C. 無論胚芽鞘離體與否，感受光刺激的部位都是胚芽鞘尖端
D. 外界刺激的方向總是與生長素發生橫向運輸的方向相反
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】為研究生長素(IAA)和乙烯對植物生命活動調節的影響,選用番茄幼苗做了以下實驗:
實驗1:將去掉尖端的番茄幼苗作如圖1所示實驗處理,一段時間后觀察幼苗生長情況。
實驗2:將生長兩周的番茄幼苗葉片分別進行A、B兩種處理(A處理:不同濃度的IAA溶液處理;B處理:在不同濃度的IAA溶液中分別加入適宜濃度的乙烯處理),3 h 后測定細胞膜的透性,結果如圖2所示。
回答下列問題。
(1)在番茄幼苗中,生長素可由_____經過一系列反應轉變而來;在成熟組織中的韌皮部,生長素的運輸方式是______(填“極性”或“非極性”)運輸。
(2)實驗1中,幼苗將______(填“向光彎曲”“直立”或“不”)生長,對這一生長現象產生原因的解釋是________________。
(3)實驗2結果表明,在________和_________時,IAA對細胞膜透性的影響不顯著。B組加乙烯處理后,隨IAA濃度的提高,番茄葉片細胞膜透性顯著增加,與A組高濃度處理變化趨勢具有平行關系,請對這一實驗現象提出合理假說:_________________。
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【題目】某些類型的染色體結構或數目的變異，可通過對細胞有絲分裂中期或減數第一次分裂時期的觀察來識別。A、B、C、D為某些生物減數第一次分裂時期染色體變異的模式圖，它們依次屬于（ ）
A. 三倍體、染色體片段增加、三體、染色體片段缺失
B. 三倍體、染色體片段缺失、三體、染色體片段增加
C. 三體、染色體片段增加、三倍體、染色體片段缺失
D. 染色體片段缺失、三體、染色體片段增加、三倍體
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【題目】“甲亢”往往是由于體內甲狀腺激素濃度過高，引起線粒體的解偶聯作用（細胞內有丙酮酸的大量分解，但無ATP形成）導致的。根據這一事實，“甲亢”患者會出現的癥狀是
A. 吃的食物多，肥胖 B. 吃的食物少，消瘦
C. 吃的食物多，體溫高 D. 吃的食物少，體溫低
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】細胞是生物體結構和功能的基本單位，又是新陳代謝的主要場所。據圖回答：（A 為植物細胞，B為動物細胞，C，D細胞的DNA分子裸露在細胞質中）
（1）動、植物細胞的最主要區別是看細胞膜外側有無。以上4個圖中屬于原核細胞的是和，能進行光合作用的是和。藍藻能進行光合作用的原因是其具有、。
（2）B與D結構中最明顯的差異是 D細胞中無以為界限的細胞核。
（3）C細胞的DNA主要存在于，A細胞的DNA主要存在于。
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