【題目】關于核酸的敘述，正確的是
A. RNA聚合酶通過核膜進入細胞核參與轉錄過程
B. 植物細胞的線粒體和葉綠體中均可發生DNA的復制、轉錄和翻譯
C. 雙鏈DNA分子中一條鏈上的磷酸和核糖是通過氫鍵連接的
D. 果蠅等真核生物的主要遺傳物質是DNA
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【題目】用顯微鏡觀察裝片時，在低倍鏡下發現有一異物，當移動裝片時，異物不動；轉換高倍鏡后，異物仍可以觀察到，則異物可能存在于
A. 物鏡上 B. 目鏡上 C. 實驗材料上 D. 反光鏡上
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【題目】下列有關基因重組的說法，正確的是
A. 基因型Aa的個體自交，因基因重組而導致子代性狀分離
B. 果蠅的精原細胞在進行DNA復制時，可能發生基因重組
C. 同源染色體的非姐妹染色單體發生局部交換，屬于基因重組
D. 精子和卵細胞的隨機結合屬于基因重組
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【題目】下圖表示一個簡單淡水生態系統的食物網，請回答：
（1）圖中沒有表示出的生態系統的成分是和；
（2）輸入該生態系統的總能量為 ， 屬于第四營養級的生物是 ， 寫出同時存在捕食和競爭關系的兩組生物、。
（3）此生態系統中各種生物的總和，在生態學中被稱作 ， 碳元素在該食物網中以的形式進行流動。
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【題目】如圖是結構摸式圖。請根據圖回答下面的問題。
（1）圖中屬于原核細胞的是__________ ；它在結構上不同于真核細胞的最顯著特點是 ____________________
（2）圖中最有可能屬于病毒的是__________，它是一種營__________ 生活的生物，它在結構上不同于其他三種圖示的顯著特點是____________________。
（3）圖中能進行光合作用的真核細胞是__________；能進行光合作用的原核細胞是__________，它們是一類營__________（“自養”或“異養”）生活的生物。
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【題目】如圖的1、3、5號試管中分別加入2 mL蒸餾水，2、4、6號試管中分別加入2 mL發芽的小麥種子勻漿樣液，然后在1～4號試管中適量滴加斐林試劑，5、6號試管中合理滴加雙縮脲試劑，搖勻。預期觀察到的實驗現象是( )
A. 1、3、5號試管內都呈磚紅色
B. 3組實驗中甲組和乙組的實驗結果相同
C. 4號試管內呈磚紅色，其余試管內都呈藍色
D. 4號試管內呈磚紅色，6號試管內呈紫色
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【題目】研究表明赤霉素（GA）可以通過調節生長素（IAA）的水平從而促進植物的生長，具體調節過程如圖1所示，圖中“束縛態IAA”無生物活性．某研究小組為探究IAA和GA對植物生長的調節作用，設計對照實驗探究萘乙酸（NAA）和GA對豌豆莖段伸長生長的影響，得到如圖2所示結果．（本題中涉及到的“+”表示促進，“﹣”表示抑制）．請分析回答有關問題： 
（1）圖1中前體物質X是 ， a、b、c表示的調節效應分別是（分別用“+”或“﹣”表示）．
（2）結合圖1信息并根據對照實驗設計思路，圖2中所示B組、D組處理方法分別為 ．
（3）由圖2中結果可知NAA和GA表現出激素間相互作用類型中的作用．
（4）圖示探究實驗乃至農業生產實踐中不直接使用生長素（IAA），而是利用NAA等物質代替IAA進行使用，請結合圖1和所學知識分析原因在于 ．
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