【題目】遺傳信息和遺傳密碼依次存在于（ ）
A. 信使RNA和轉移RNA上 B. DNA和轉移RNA上
C. DNA和信使RNA上 D. DNA和基因上
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是描述某種生命活動的模型，下列敘述不正確的是 （ ）
A．若A代表葉綠體類囊體薄膜，a代表光，則b、c可分別代表該場所產生的[H］和ATP
B．若A代表人體B細胞，a為抗原刺激，則b、c可分別代表漿細胞和記憶細胞
C．若A代表兔同化的能量，a代表兔攝入的食物，則b、c可分別代表下一營養級的攝入量和A呼吸作用的消耗量
D．若A為滲透壓調節中樞，a為滲透壓升高，則b，c可分別代表抗利尿激素釋放量的增加和大腦皮層
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【題目】生態學家常常用面包蟲進行各種種群生態學實驗，它們的卵、幼蟲、蛹和成蟲都生活在面粉里。如圖是兩種具有捕食習性的面包蟲（甲面包蟲：實心點曲線；乙面包蟲：空心點曲線）在不同環境下的生長情況。圖1表示甲、乙面包蟲生活在裝有面粉的容器內；圖2表示甲、乙面包蟲生活在面粉中放入細玻璃管的容器內。
（1）由圖1可知兩種面包蟲之間的關系是 ，在不改變外界環境的情況下， 面包蟲占優勢。在加入細玻璃管的情況下，兩種面包蟲可以共存。已知乙面包蟲比甲面包蟲小，推測兩種面包蟲可以共存的原因是 。
（2）斜吻棘頭蟲是一種寄生在這兩種面包蟲上的原生生物。圖3表示的是在沒有寄生蟲與有寄生蟲的狀況下，兩種面包蟲在實驗中的數量變化。據圖3分析可知：在有寄生生物的狀況下，處于優勢地位的是 （填“甲”或“乙”）面包蟲。
（3）綜合圖1、2、3可知， 對生物間作用結果有很大的影響。容器中的兩種面包蟲和容器中的所有其他生物共同構成了 。
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【題目】下圖為生態系統中食物鏈所反映出的能量流動情況。圖中箭頭符號為能量的流動方向，單位為kcal/m3／年。下列說法不正確的是 （ ）
A．在入射的太陽能中，生產者只利用了其中的1％左右
B．分解者把來自各營養級的能量全部釋放到環境中
C．消費者營養級別越高，可利用的總能量越少
D．人們利用生產者做食物時，比利用其他營養級能獲得更多的能量
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【題目】已知果蠅的灰身和黑身是一對相對性狀，基因位于常染色體上。將純種的灰身果蠅和黑身果蠅雜交， F1全部為灰身，讓F1自由交配，產生F2，將F2的灰身果蠅取出，讓其自由交配，后代中灰身和黑身果蠅比例為（ ）
A. 1﹕1 B. 2﹕1 C. 3﹕1 D. 8﹕1
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【題目】某研究小組探究酸雨對大豆種子萌發時能量代謝的影響，實驗在其它條件適宜的黑暗環境中進行，種子中ATP含量和細胞呼吸速率的變化如圖所示，請回答： 
（1）ATP是細胞生命活動的能源物質，大豆種子萌發過程中，通過產生ATP，滿足其生命活動對能量的需求．
（2）酸雨會導致大豆種子萌發受阻，由圖甲可知，酸雨可能通過阻礙大豆種子萌發．由圖乙可知，總體上酸雨可能通過阻礙大豆種子萌發．
（3）結合圖甲、圖乙分析，在實驗開始的前5天，模擬酸雨（促進、抑制）ATP的合成，通過檢測ATP的含量（能、不能）判斷種子呼吸作用的強度．
（4）為進一步探究種子萌發過程中是否進行了無氧呼吸，可用試劑進行檢測．
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【題目】近十年來，PCR技術（多聚酶鏈式反應）成為分子生物學實驗室里的一種常規手段，其原理是利用DNA半保留復制，在試管中進行DNA的人工復制（如圖），在很短的時間內，將DNA擴增幾百萬倍甚至幾十億倍，使實驗所需要的遺傳物質不再受限于活的生物體。
（1）PCR技術能把某一DNA片段進行擴增，依據的原理是： 。
（2）加熱使DNA雙鏈打開，這一步是打開 鍵，稱為 ，在細胞中是在 的作用下使此鍵斷裂。
（3）當溫度降低時，引物與模板 端結合，在DNA聚合酶的作用下，引物沿模板延伸，最終合成2個DNA分子，此過程中加入四種脫氧核苷三磷酸的目的是 ，遵循的原則是 。
（4）PCR技術的必要條件，除了模板、原料、ATP、酶以外，至少還需要三個條件．即：液體環境、適宜的 和 。
（5）PCR一般要經歷三十多次循環，每次循環可分為 、 、 三個步驟。
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