【題目】一棵桃樹的結構層次由小到大依次是（ ）
A. 細胞→個體
B. 細胞→組織→系統→個體
C. 細胞→器官→組織→系統→個體
D. 細胞→組織→器官→個體
提分百分百檢測卷系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為DNA分子結構示意圖，對該圖的正確的描述是（ ） 
A.②和③相間排列，構成了DNA分子的基本骨架
B.④的名稱是胞嘧啶脫氧核苷酸，DNA聚合酶用于⑨的形成
C.DNA片段中每個脫氧核糖都連著2個磷酸，每個DNA片段中，游離的磷酸基團有2個
D.DNA分子中特定的脫氧核苷酸序列代表了遺傳信息
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】豌豆子葉得黃色（Y）、圓粒種子（R）均為顯性．兩親本豌豆雜交的F1表現型如圖．讓F1中的黃色圓粒豌豆與綠色皺粒豌豆雜交，F2的性狀分離比是（ ） 
A.9：3：3：1
B.3：1：3：1
C.1：1：1：1
D.2：2：1：1
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【題目】豌豆花的顏色受兩對等位基因E/e與F/f所控制，只有當E、F同時存在時才開紫花，否則開白花．下列選項中都符合條件的親本組合是（ ） 
A.EeFf×Eeff EEFf×eeff
B.EeFf×eeFf EeFF×Eeff
C.EeFf×eeff EeFF×Eeff
D.EeFf×Eeff EeFf×eeFf
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【題目】如圖為某家系遺傳系譜圖，已知Ⅰ2患白化病，Ⅲ3患紅綠色盲癥，如果Ⅳ1兩對基因均為 顯性純合的概率是9/16，那么需要滿足以下哪項條件( )
A. Ⅲ1 攜帶白化病基因，Ⅲ2 白化病、紅綠色盲癥基因均攜帶
B. Ⅱ4、Ⅱ5、Ⅲ1 均攜帶相關致病基因
C. Ⅱ5、Ⅲ1均不攜帶相關致病基因
D. Ⅱ4、Ⅱ5 攜帶白化病基因、Ⅲ1 不攜帶白化病基因
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【題目】下圖1表示物質出入細胞的示意圖，圖2中曲線甲、乙分別代表物質進入細胞的兩種方式。請回答有關問題：
（1）A代表____________分子；B代表__________；C代表___________________。
（2）動物細胞吸水膨脹時B的厚度變小，這說明B具有____________________。
（3）圖2中曲線甲代表_________，曲線乙代表_____________，Q點對應時刻細胞不再吸收物質分子，此時，限制物質進入細胞的因素是_____________。
（4）已知某海洋生物的細胞中物質X、物質Y濃度分別為0.60和0.14，而海水中物質X、物質Y濃度分別為0.29和0.38（濃度單位均為molL-1）,由此可知該細胞能主動地__________（填“吸收”或“排出”）物質X，可用圖1中的__________（填a～e）表示。
（5）細胞膜中水通道、離子通道是普遍存在的。若腎集合管管壁細胞膜受到刺激產生興奮時，水通道開放，大量水被腎集合管管壁細胞重吸收，則此過程中水的流動可用________（填a～e）表示。
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【題目】下列有關胰島素對生命活動調節的描述正確的是
A. 餐后胰島素分泌增多引起細胞吸收葡萄糖的速率減慢
B. 胰島素由胰島細胞分泌后只運輸到肝細胞發揮作用
C. 垂體分泌促胰島素調節胰島素的分泌屬于分級調節
D. 胰島素作用的結果反過來影響胰島素的分泌屬于反饋調節
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【題目】研究發現，胰島素必須與細胞膜上的胰島素受體結合，才能調節血糖平衡。如果人體組織細胞膜缺乏該受體，則可能導致（ ）
A. 細胞減緩攝取血糖，血糖水平過高
B. 細胞減緩攝取血糖，血糖水平過低
C. 細胞加速攝取血糖，血糖水平過高
D. 細胞加速攝取血糖，血糖水平過低
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