【題目】“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)中，正確的實(shí)驗(yàn)步驟是
A. 取口腔上皮細(xì)胞制片→水解→染色→沖洗→觀察
B. 取口腔上皮細(xì)胞制片→水解→沖洗→染色→觀察
C. 取口腔上皮細(xì)胞制片→染色→沖洗→水解→觀察
D. 取口腔上皮細(xì)胞制片→沖洗→水解→染色→觀察
天天向上一本好卷系列答案
小學(xué)生10分鐘應(yīng)用題系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】在預(yù)防傳染病的疫苗家族中近年又增加了一種核酸疫苗(又稱DNA疫苗)，它們是由病原微生物中的一段表達(dá)抗原的基因制成，這段基因編碼的產(chǎn)物僅僅引起機(jī)體的免疫反應(yīng)。以下關(guān)于核酸疫苗的敘述不正確的是（）
A.核酸(DNA)疫苗導(dǎo)入人體需要適當(dāng)?shù)幕蚬こ梯d體
B.導(dǎo)入人體的核酸疫苗在體內(nèi)直接產(chǎn)生抗體，起到免疫作用
C.核酸疫苗的接種可以達(dá)到預(yù)防特定的微生物感染的目的
D.核酸疫苗接種后引起人體產(chǎn)生的抗體是由漿細(xì)胞合成的
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離的條件是（ ）
①細(xì)胞不具有大液泡 ②細(xì)胞具有大液泡 ③死細(xì)胞；
④活細(xì)胞 ⑤細(xì)胞液濃度＞外界溶液濃度 ⑥細(xì)胞液濃度＜外界溶液濃度．
A.①③⑤
B.①④⑤
C.②④⑤
D.②④⑥
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】用一根玻璃針，將一個(gè)變形蟲切成兩半，有核的一半能繼續(xù)生活，無核的一半死亡。如果將一個(gè)變形蟲的核取出，無核部分能短期生存，但不能繁殖后代，單獨(dú)的細(xì)胞核則無法生存。如果去核后三天，再植入一個(gè)細(xì)胞核，這個(gè)變形蟲則生活正常（如圖所示）。根據(jù)上述結(jié)果回答： 
（1）正常細(xì)胞中核與質(zhì)的關(guān)系是；
（2）無核部分最終死亡的原因是；
（3）單獨(dú)的細(xì)胞核不能生存的原因是；
（4）如果去核后三天，再植入一個(gè)細(xì)胞核，這個(gè)變形蟲則生活正常，該實(shí)驗(yàn)與(2)進(jìn)行對比說明：。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】有人用黑色美西螈的受精卵做以下實(shí)驗(yàn)，請根據(jù)圖2—2—3分析結(jié)果。 
（1）實(shí)驗(yàn)（一）的結(jié)果說明。
（2）導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)（二）結(jié)果的原因是。
（3）導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)（三）結(jié)果的原因是。
（4）以上實(shí)驗(yàn)說明。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列能表示酶活性高低的是（）
A.單位時(shí)間、單位體積內(nèi)反應(yīng)物的總量
B.一段時(shí)間后，一定體積內(nèi)消耗的反應(yīng)物的量
C.一段時(shí)間后生成物的總量
D.單位時(shí)間、單位體積內(nèi)反應(yīng)物的減少量或產(chǎn)物的增加量
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】機(jī)場飛行跑道及場內(nèi)小路旁多是大片草地，有多種動(dòng)物棲息． 圖1是某機(jī)場生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的主要部分．
請回答下列問題：
（1）此食物網(wǎng)中，小型猛禽分別處于 營養(yǎng)級．
（2）機(jī)場內(nèi)的小鳥初遇稻草人十分驚恐，這種反應(yīng)屬于 反射．
（3）工作人員根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)中 信息傳遞的特點(diǎn)，釋放訓(xùn)練過的獵鷹來驅(qū)趕小鳥．
（4）為了進(jìn)一步驅(qū)鳥，某機(jī)場先鏟除原有雜草，而后引種了蟲和鳥都不愛吃的“驅(qū)鳥草”，機(jī)場內(nèi)小鳥大為減少． 以后“驅(qū)鳥草”逐漸被雜草“扼殺”，這種生物群落的變化過程屬于 演替．
（5）為了解機(jī)場內(nèi)蝸牛密度，三個(gè)調(diào)查人員各自隨機(jī)布設(shè)樣方如圖2所示（圖中陰影帶為水泥小路，其他處為草地），其中最合理的是 （填序號）．
調(diào)查中某個(gè)樣方內(nèi)蝸牛分布示意圖如圖3，該樣方的蝸牛數(shù)應(yīng)計(jì)為 個(gè)．
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列對發(fā)生在人體細(xì)胞中的生理過程的敘述最合理的是
A. 相同DNA分子轉(zhuǎn)錄形成的mRNA相同
B. 基因表達(dá)過程中不需要蛋白質(zhì)參與
C. 不同的tRNA可以轉(zhuǎn)運(yùn)相同的氨基酸
D. 不同的密碼子翻譯出的氨基酸不同
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】人類利用微生物發(fā)酵制作果酒、果醋的歷史源遠(yuǎn)流長。請回答下列問題：
（1）果酒的制作離不開酵母菌。在無氧條件下，酵母菌進(jìn)行無氧呼吸，其反應(yīng)式為___________________。
（2）溫度是酵母菌生長和發(fā)酵的重要條件。20℃左右最適合酵母菌繁殖，酒精發(fā)酵時(shí)一般將溫度控制在_____________。在葡萄酒的自然發(fā)酵過程中，酵母菌主要來源于_____________。
（3）醋酸菌是一種好氧細(xì)菌，只有當(dāng)氧氣充足時(shí)，才能進(jìn)行旺盛的生理活動(dòng)。當(dāng)氧氣、糖源都充足時(shí)，醋酸菌可將葡萄汁中的糖分解成_____________；當(dāng)缺少糖源時(shí)，醋酸菌可將乙醇變?yōu)?/span>_____________，再進(jìn)一步轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>_____________。
（4）果汁發(fā)酵后是否有酒精產(chǎn)生，可以用_____________來檢驗(yàn)。在酸性條件下，該物質(zhì)與酒精反應(yīng)呈現(xiàn)_____________色。
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