右圖顯示了蝌蚪的生長(zhǎng)速率隨種群密度增加的變化情況（在同樣的空間里，個(gè)數(shù)由5增加到160），圖中曲線可以說(shuō)明
A．食物短缺降低了蝌蚪存活率
B．每只蝌蚪變態(tài)所需時(shí)間與種群密度呈負(fù)相關(guān)
C．一定范圍內(nèi)，蝌蚪生長(zhǎng)速率與種群密度呈正相關(guān)
D．高種群密度下，能夠變態(tài)為青蛙的可能性減小
D
蝌蚪變態(tài)所需的最小質(zhì)量并不改變，但從坐標(biāo)中可以看出，種群密度越大，則蝌蚪達(dá)到變態(tài)所需最小質(zhì)量的時(shí)間就越長(zhǎng)，即每只蝌蚪變態(tài)所需時(shí)間與種群密度呈正相關(guān)，間接說(shuō)明了一定范圍內(nèi)，蝌蚪生長(zhǎng)速率與種群密度呈負(fù)相關(guān)。綜合分析，種群密度越大，則蝌蚪發(fā)育成青蛙的可能性就越小。關(guān)于蝌蚪的發(fā)育問(wèn)題，可以結(jié)合甲狀腺激素的作用進(jìn)行分析：使用甲狀腺激素后，蝌蚪的發(fā)育加速，即縮短了變態(tài)的時(shí)間，但青蛙的體型很小。
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科目：高中生物 來(lái)源：2012屆安徽省高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型：選擇題
右圖顯示了蝌蚪的生長(zhǎng)速率隨種群密度增加的變化情況（在同樣的空間里，個(gè)數(shù)由5增加到160），圖中曲線可以說(shuō)明
A. 食物短缺降低了蝌蚪存活率
B.每只蝌蚪變態(tài)所需時(shí)間與種群密度成負(fù)相關(guān)
C.一定范圍內(nèi)，蝌蚪生長(zhǎng)速率與種群密度成正相關(guān)
D.高種群密度下，能夠變態(tài)為青蛙的可能性減小
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
右圖顯示了蝌蚪的生長(zhǎng)速率隨種群密度增加的變化情況(在同樣的空間里，個(gè)數(shù)由5增加到160)，圖中曲線可以說(shuō)明 ( )
A．食物短缺降低了蝌蚪的存活率
B．蝌蚪變態(tài)所需的時(shí)間與種群密度成負(fù)相關(guān)
C．一定范圍內(nèi)，蝌蚪生長(zhǎng)速率與種群密度成正相關(guān)
D．高種群密度下，能夠變態(tài)為青蛙的可能性減小
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
右圖顯示了蝌蚪的生長(zhǎng)速率隨種群密度增加的變化情況（在同樣的空間里，個(gè)數(shù)由5增加到160），圖中曲線可以說(shuō)明
A.食物短缺降低了蝌蚪存活
率
B.每只蝌蚪變態(tài)所需時(shí)間與種群密度成負(fù)相關(guān)
C.一定范圍內(nèi)，蝌蚪生長(zhǎng)速率與種群密度成正相關(guān)
D.高種群密度下，能夠變態(tài)為青蛙的可能性減小
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科目：高中生物 來(lái)源：2010-2011學(xué)年安徽省滁州中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型：單選題
右圖顯示了蝌蚪的生長(zhǎng)速率隨種群密度增加的變化情況（在同樣的空間里，個(gè)數(shù)由5增加到160），圖中曲線可以說(shuō)明 
| A．食物短缺降低了蝌蚪存活率 |
| B．每只蝌蚪變態(tài)所需時(shí)間與種群密度成負(fù)相關(guān) |
| C．一定范圍內(nèi)，蝌蚪生長(zhǎng)速率與種群密度成正相關(guān) |
| D．高種群密度下，能夠變態(tài)為青蛙的可能性減小 |
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