【題目】把人或哺乳動物的成熟紅細胞作為獲取細胞膜的實驗材料，最重要的依據是（ ）
A.人或哺乳動物的成熟紅細胞容易獲取
B.人或哺乳動物的成熟紅細胞沒有細胞壁
C.人或哺乳動物的成熟紅細胞中沒有任何細胞器
D.人或哺乳動物的成熟紅細胞中細胞核退化，也沒有其他有膜細胞器
名校課堂系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是使用某接種方法在適宜的培養基上培養某種微生物的結果，相關敘述不正確的
A. 該圖最可能是用平板劃線法進行接種
B. 該接種方法適用于微生物的分離和計數
C. 接種技術的核心是要防止雜菌的污染
D. 可將未接種的培養基放在相同條件下培養，排除培養基是否有雜菌污染
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【題目】關于細胞核結構的敘述，正確的是（ ）
A.所有細胞都有細胞核
B.不同細胞的細胞核數量和結構都是相同的
C.核孔是DNA、RNA和蛋白質等大分子物質的通道
D.染色質的主要成分是DNA和蛋白質
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【題目】如圖表示生物體核酸的基本組成單位——核苷酸的模式圖，下列說法正確的是
A.DNA與RNA的①均含磷元素
B.圖中②表示的還原糖是葡萄糖
C.N元素主要存在于③中，①②也有少量
D.人體的遺傳物質中③有5種，②有2種
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【題目】某同學將洋蔥鱗片葉外表皮細胞放置在清水中，一段時間后向清水中加入蔗糖，洋蔥外表皮細胞的液泡體積交化如下圖所示，實驗過程中細胞保持活性。下列敘述正確的是
A.在a～b段，細胞液發生滲透失水，細胞吸水能力增強
B.在b～c段，達到滲透平衡，細胞內外溶液的濃度相同
C.在c～d段，液泡膜和細胞膜都會出現磷脂分子的運動
D.在d～e段，細胞大量吸收蔗糖，質壁分離后自動復原
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【題目】下圖甲是某草原生態系統的食物網結構圖，圖乙是該生態系統的碳循環示意圖。據圖回答以下問題：
（1）圖甲中，屬于次級消費者的生物有_______。
（2）用標志重捕法調查鼠種群密度時，在 2hm2范圍內，第一次捕獲40只鼠，第二次捕獲30只，其中有標記的是15只，則該鼠的種群密度是_____只/hm2。若標記的鼠有部分被捕 食掉，則會導致鼠種群密度的估算結果______________“偏高”或“偏低”）。
（3）流經該生態系統的總能量 ____。若蛇取食鼠的比例由1/4調整到3/4，從理論上分析，改變取食比例后，蛇體重增加1kg，人能比原來多增重_____kg（能量傳遞效率按 20%計算）。
（4）圖乙中，碳元素由B主要通 ____________過程進入A。碳元素在 A、C、D 之間以___________形式傳遞。圖乙中的生態系統組成成分未在圖甲中體現的是______________（填字母）。
（5）該地出現了較為嚴重的自然災害，如圖為在人為干預下恢復過程中的能量流動圖（單位：103KJ.m-2.a-1）。
①由圖可知，肉食性動物需補償輸入的能量為____ KJ m-2.a-1，根據圖中數據可知，營養級___填“較高”或“較低”）的生物在這場災害中受到的影響較大。
②流入該生態系統的總能量是_____ KJ m-2.a-1。
用于植食性動物自身生長發育繁殖等生命活動的能量是____ KJ m-2.a-1。
③在人為干預下，能量在第二營養級與第三營養級之間的傳遞效率為_____（保留3位有效數字）。
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【題目】下圖是某動物細胞部分亞顯微結構示意圖。圖中①～⑨表示細胞結構，請據圖回答下列問題：
（1）該圖未展示出動物細胞應有的細胞器是_____________，其內部含有多種__________，能分解衰老、損傷的細胞器，吞噬并殺死侵入細胞的病毒或病菌。
（2）與植物細胞相比，動物細胞不具有的細胞器是_________（填兩種）。該細胞中與能量轉換有關的細胞器是_______ (填數字)。
（3）消化酶是重要的分泌蛋白，在生物體中發揮_______作用。消化酶合成旺盛的細胞，其細胞核內的_____________(填數字)較大，其功能是_______________________。若要研究消化酶合成和分泌的路徑應采用的實驗方法是__________________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是有關生物細胞生活史的概括。請據圖分析回答問題：
(1)③所示的變化，在生物學上稱為________。
(2)F→G→H過程的技術，在植物學上叫__________，其理論基礎是________________。該植株的產生屬于________繁殖。
(3)⑥所示的過程叫________。
(4)程序性死亡是一種主動的由基因決定的細胞自我破壞的過程。已知人的神經系統在發育過程中，約有50%的細胞發生程序性死亡。請用學過的生物學知識，簡析為什么有的神經細胞發生程序性死亡而有的神經細胞卻繼續存活。_____________________________。
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