【題目】昆蟲的保護色越來越逼真，它們的天敵的視覺也越來越發(fā)達，結(jié)果雙方都沒有取得明顯的優(yōu)勢，這說明（）
A.自然選擇不起作用
B.生物為生存而進化
C.雙方在斗爭中不分勝負
D.雙方相互選擇，共同進化
小學(xué)能力測試卷系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】小球藻是一種單細胞藻類，能進行光合作用。其生長狀況受紫外線B波段（UV - B）輻射的影響。研究小組同學(xué)欲探究UV-B輻射量對小球藻生長影響，進行如下實驗：
Ⅰ.取6個培養(yǎng)皿，編號為A0～A5，分別加入①。
Ⅱ.將上述6個培養(yǎng)皿分別置于②的紫外燈下給予照射，放人同一培養(yǎng)箱，在適宜的條件下培養(yǎng)。
Ⅲ.—段時間后，取出培養(yǎng)皿，分別吸取1ml樣液，加9ml蒸餾水，固定后觀察計數(shù)，結(jié)果如下表。
請分析回答：
培養(yǎng)皿編號 | UV-B輻射劑量（J/m2） | 小球藻數(shù)量（104個） |
A0 | 0 | 20 |
A1 | 0.2 | 27 |
A2 | 0.8 | 26 |
A3 | 1.6 | 14 |
A4 | 2.2 | 10 |
A5 | 3.0 | 6 |
（1）補充實驗步驟Ⅰ.①______________；Ⅱ.②______________。
（2）對某樣液進行檢測，計數(shù)室的5個中格（如圖所示）中共有小球藻50個， 則上述lmL樣品中約有小球藻______________個。
（3）在實驗操作過程中，某同學(xué)制片時先滴加樣液，再蓋上蓋玻片，鏡檢計 數(shù).則所得數(shù)據(jù)比實際數(shù)據(jù)______________（填“偏大” “偏小” ）。
（4）在實驗操作過程中，某同學(xué)按照正確方式制片后，立即鏡檢計數(shù)，則視野中會出現(xiàn)__________現(xiàn)象。
（5）顯微鐿下小球藻比酵母菌容易觀察和計數(shù)，原因是______________。
（6）該實驗可以得到的結(jié)論是 ______________。
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【題目】如圖中甲、乙兩圖是滲透裝置示意圖(甲圖是發(fā)生滲透作用的初始狀態(tài)，乙圖是發(fā)生了較長時間的滲透作用之后達到平衡的狀態(tài)。圖甲中，[1]為清水，[2]為一定濃度的蔗糖溶液)，丙圖是根毛細胞示意圖。請根據(jù)甲、乙、丙三圖回答下列問題 ：
（1）典型的滲透裝置必須具備2個條件：①__________，②________________。
（2）圖丙中[7]的名稱為_______。圖甲中的[3]相當于圖丙中的_______(填數(shù)字序號)，它與圖丙中相應(yīng)結(jié)構(gòu)的區(qū)別是______________________________。
（3）若將根毛細胞放在90%的蔗糖溶液中，它將出現(xiàn)______________現(xiàn)象，過一段時間再放入清水中細胞會出現(xiàn)什么現(xiàn)象？_____________。試分析原因：________________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】大棚中種植的植物其光合作用會受到多種因素的影響，在曲線圖中，有M、N、O、P、Q五個點，對它們的含義的敘述正確的有（ �。�
①M點時，植物葉肉細胞內(nèi)合成ATP的場所只有線粒體
②O點時，限制植物體的光合作用強度的主要因素是光照強度
③P點時，若想提高作物產(chǎn)量可以適當補充光照，綠光燈效果最好
④Q點光照強度時，適當使用二氧化碳發(fā)生器可以提高作物產(chǎn)量
A. ①④ B. ②④ C. ①② D. ②③④
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【題目】海南島地區(qū)有多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)，從其形成的原因分析可以概括為（ ）
A.基因突變B.自然選擇C.協(xié)同進化D.地理隔離
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【題目】在溫暖的冬天，植物可以通過蒸騰作用散失水分，由鮮活的植物細胞中失去的水是（ ）
A.結(jié)合水
B.自由水
C.以自由水為主
D.以結(jié)合水為主
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【題目】如圖是某一家庭的某單基因遺傳病家系圖譜，相關(guān)分析正確的是 ( )
A. 該病的遺傳方式是伴X染色體隱性遺傳
B. 個體3攜帶致病基因的概率為2/3或1/2
C. 個體3與4婚配后代子女不會患病
D. Ⅰ1和Ⅰ2后代發(fā)病率是20%
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