【題目】某有機物的蒸氣密度是相同狀況下甲烷密度的5.75倍。把1.84g該有機物在氧氣中充分燃燒，將生成的氣體混合物通過足量的堿石灰，堿石灰增重4.08g。又知生成H2O和CO2的物質的量之比為
，該有機物的分子式為___________________。
該有機物與足量的金屬鈉反應時，可以得到（標準狀況）下氫氣
。它的結構簡式_________________。
【答案】
【解析】
該有機物相對分子質量為16×5.75=92，1.84g該有機物物質的量為
=0.02mol，有機物燃燒生成二氧化碳、水總質量為4.08g，且生成H2O和CO2的物質的量之比為4：3，設二者物質的量分別為4a mol、3a mol，則3a×44+4a×18=4.08，解得a=0.02，故水為0.08mol，二氧化碳為0.06mol，則有機物分子中C原子數目為3，H原子數目為8，則O原子數目為
=3，故該有機物分子式為C3H8O3；
根據該物質的分子式C3H8O3可知該物質C原子均為飽和碳原子，所以不含羧基，所以與Na反應生成氫氣的官能團為羥基，1mol該有機物與足量的金屬鈉反應生成的氫氣物質的量為
=1.5mol，所以含有3個羥基，結構簡式為。
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】新型冠狀病毒表面的S蛋白是主要的病毒抗原。研究人員為研制S蛋白疫苗，做了如下實驗，請回答：
（1）過程①是______________，過程②是______________，過程③常用的方法是______________。
（2）采用PCR技術獲得大量的S基因進行體外擴增，其前提是____________________________，以便根據這一序列合成引物。PCR過程所需的酶是____________________。
（3）通過上述過程⑥得到的蛋白制備的疫苗比④效果更好，從細胞結構差異的角度分析，原因是___________。
（4）利用S蛋白為抗原制備單克隆抗體，運用的生物工程技術有____________________________。（答出一項即可）
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某生物科技小組利用溫室無土栽培草莓進行了一些探究活動。回答下列問題：
（1）無土栽培的營養液除含有水分外，還需要一定比例的草莓生長所必需的各種___________，植物生長時，從空氣中主要獲得___________元素。營養液還需要不停地攪動或讓其處于流動狀態，請說明理由_______________________________________________________。
（2）要研究草莓的呼吸作用，需要將草莓放置在___________條件下，理由是______________________。
（3）在“探究環境因素對光合作用的影響”的活動中，選用草莓幼苗，用含有100 mmol/L NaCl的完全營養液進行培養，測定其光合作用速率和氣孔導度，結果如圖所示。
本實驗可推出的實驗結果是______________________。實驗需要設置___________作為對照。測量光合作用速率的指標除本實驗采用的之外，還可采用______________________。
（4）除合理施肥外，還可以提高產量的措施有______________________（答兩點即可）。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是人體成熟紅細胞中ATP與ADP轉換示意圖，下列敘述正確的是（ ）
A.合成ATP的能量1可以來自細胞質基質、線粒體
B.細胞中消耗氧氣的過程會產生大量ATP
C.ATP中兩個高能磷酸鍵水解后的某種產物可以作為RNA的基本單位之一
D.能量2可用于人成熟紅細胞中DNA復制、主動運輸等吸能過程
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為某草原生態系統的食物網，下列有關敘述正確的是（ ）
A.該食物網共用5條食物鏈，圖示中所有生物構成群落
B.狐和鷹、鷹和蛇之間都存在競爭和捕食關系
C.為使草原生態系統更穩定，最好大量捕殺鼠
D.環境中有害重金屬通過食物鏈在生物體內進行積累，鷹積累量可能最大
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為某生態系統中能量流經第二營養級的示意圖，圖中A~G為不同能量形式，①~④為能量數值。下列敘述中正確的是（ ）
A.圖中B為第二營養級攝入體內但未被同化的糞便量
B.圖中C為第二營養級同化的能量，數值為①和②的差值
C.圖中D為第二營養級同化的能量流向分解者的部分
D.圖中E為第二營養級用于生長、發育和繁殖的能量，數值為①-（②+③）
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】PHEMA材料、樹脂Q在生產、生活中有著十分廣泛的應用，其中PHEMA的結構是：
，它們的合成路線如圖：
已知：
回答下列問題：
（1）C中所含的官能團是____；
（2）G可使Br2的CCl4溶液褪色，F→G的反應類型是____；
（3）寫出以下反應的化學方程式：
①A→B____；
②D→E____；
③
→Q____。
（4）D有多種同分異構體，屬于酯且含有碳碳雙鍵的共有____種，寫出滿足以下條件D的同分異構體的結構簡式____（不包含立體異構）：
①屬于酯；②含有碳碳雙鍵；③能發生銀鏡反應；④含有甲基；
（5）K的核磁共振氫譜有兩種峰，峰值面積比為2：9，K的結構簡式是：____。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】將長勢相同、數量相等的甲、乙兩個品種的大豆幼苗分別置于兩個體積（去除幼苗所占的體積后，容積為1L）相同的密閉透明玻璃罩內，在光照、溫度等相同且適宜的條件下培養，定時測定玻璃罩內的CO2含量，結果如下圖。據圖回答：
（1）0 ~ 30min期間，影響乙品種大豆幼苗光合作用強度不斷降低的主要原因是___________。在0 ~ 20min期間，乙品種大豆幼苗釋放氧氣___________mL。
（2）甲、乙植株置于一個密閉透明的玻璃罩內，最先死亡的是___________。據此能否比較甲、乙植株光合速率的大小？___________。
（3）15 ~ 25min期間甲植株光合作用生成ATP速率減慢，其原因是光合作用暗反應生成C3減慢，直接影響了合成ATP的物質___________的生成。
（4）30 ~ 45min期間兩個玻璃罩內CO2含量相對穩定的原因是___________。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是通過植物體細胞雜交技術獲得“番茄—馬鈴薯”植株的技術流程圖。回答下列問題：
（1）過程①需用到的酶是________，過程②中常用的試劑是________。
（2）植物體細胞融合完成的標志是_______。過程④和⑤主要與植物激素_______有關。
（3）已知番茄的染色體數目為X，馬鈴薯的染色體數目為Y，則“番茄—馬鈴薯”的染色體數目為________。若要獲得“番茄—馬鈴薯”脫毒苗，應選擇莖尖細胞，原因是________。
（4）植物體細胞雜交技術在育種上的優點是________。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com