【題目】某植物的基因型為AaBb，兩對等位基因獨立遺傳，在該植物的自交后代中，表現型不同于親本且不能穩定遺傳的個體所占的比例為（ ）
A.
B.
C.
D.
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【題目】下列關于細胞膜的敘述，正確的是
A．雞血細胞常用來制備較純凈的細胞膜
B．細胞膜上的糖被具有識別、保護和潤滑作用
C．用蛋白酶處理細胞膜可改變其組成，不改變其通透性
D．多細胞生物體內細胞間功能協調性的實現完全依賴于信息交流
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【題目】A圖為某植物細胞的亞顯微結構模式圖，B圖為某動物細胞分泌蛋白合成和分泌的途徑，請據圖回答問題： 
（1）A圖細胞與藍藻細胞最主要的區別是 ．
（2）A圖細胞中與能量轉換有關的細胞器是（填標號）．某種毒素能抑制細胞有氧呼吸，該毒素損傷了[] ．
（3）假如A圖為動物細胞，不應有的結構是（填標號），應添加的結構是 ．
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【題目】已知A與B這2對遺傳因子自由組合，且分別控制兩對性狀，遺傳因子組成分別為AaBb、Aabb的兩個體進行雜交。下列關于雜交后代的推測，正確的是
A．表規型有9種，AaBb個體的比例為1/8
B．表現型有4種，aaBb個體的比例為1/4
C．表現型有9種，Aabb個體的比例為 1/8
D．表現型有4種，aaBb個體的比例為1/8
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【題目】某豌豆個體產生的配子種類及其比例YR：Yr：yR：yr=4：3：2：l，則該豌豆的后代單顯性個體的比例為（ ）
A.23%
B.36%
C.19%
D.18%
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【題目】萌發的小麥種子中α﹣淀粉酶和β﹣淀粉酶的含量顯著增高。α﹣淀粉酶不耐酸、較耐熱，在pH為3.6、0℃下可迅速失活，而β﹣淀粉酶耐酸、不耐熱，在70℃條件下15min后失活。根據它們的這種特性，可分別測定一種酶的催化效率。某實驗小組進行了“提取小麥種子中α﹣淀粉酶并測定α﹣淀粉酶催化淀粉水解的最適溫度”的相關實驗。
實驗材料：萌發3天的小麥種子（芽長約1cm）。
主要試劑及儀器：1mg/mL的標準麥芽糖溶液、5%的可溶性淀粉溶液、碘液、蒸餾水、石英砂、恒溫水浴鍋等。實驗步驟：
步驟一：制備酶溶液。
步驟二： __________________________________ ，取出后冷卻。
步驟三：取6支干凈的、體積相同并具刻度的試管依次編號，按下表要求加入試劑，再觀察各試管內的顏色變化。（注：+表示碘液變藍色，﹣表示碘液不變色）
試管編號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
5%的可溶性淀粉溶液（mL） | 8 | 8 | 8 | 8 | 8 | 8 |
恒溫水浴5min（℃） | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 |
α﹣淀粉酶保持活性而β﹣淀粉酶失去活性的溶液（mL） | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
恒溫水浴5min（℃） | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 |
溶液混合，振蕩后恒溫水浴5min（℃） | 0 | 20 | 40 | p>60 | 80 | 100 |
加入碘液，振蕩后觀察顏色變化 | +++ | ++ | + | ﹣ | ++ | +++ |
請回答下列問題：
（1）選用萌發的小麥種子提取酶液的主要理由是 ________________。
（2）步驟二的具體操作是___________________________________________。
（3）該實驗中能否選用斐林試劑檢測實驗結果？__（能/不能）。理由是 _________________
（4）若要進一步研究小麥種子中β﹣淀粉酶的最適溫度，則需獲得β﹣淀粉酶保持活性而α﹣淀粉酶失活的酶溶液．請簡要寫出制備該種酶溶液的方法__________________________________________ 。
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【題目】甲圖為某植物細胞的亞顯微結構模式圖；乙圖為甲中的兩種膜結構，以及發生的生化反應。請據圖回答：
(1)鑒定甲細胞是否為活細胞的一種實驗方法是________________________________，藍藻與甲圖細胞在結構上最主要的差別是________________。藍藻等原核生物的DNA主要分布在_______ 。
(2)圖乙中的兩種生物膜分別存在于圖甲的__________和__________(填標號)中，生物膜主要包括__________ 、__________ 和__________。
(3)甲圖所示結構中有細胞膜，其具有三大功能：①將細胞與外界環境分隔開；②____；③_______。
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【題目】下圖所示的兩盆植物被完全密封，甲不透光，乙無色透明可透光。光照兩小時后，其結果可能是 （ ）
A. 甲植物增重，裝置內氣體的量減少
B. 乙植物增重，裝置內氣體的量減少
C. 甲植物減輕，裝置內氣體的量不變
D. 乙植物減輕，裝置內氣體的量不變
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