【題目】在一個發育良好的森林里，從樹冠到地面可劃分為喬木層，灌木層，草本層和地被層，同時林下透光度不同的地點，植物種類也有所區別，這表明群落有一定的（ ）
A. 垂直結構和水平結構 B. 彼此間有直接或間接的營養關系
C. 對群落產生重大影響的優勢種 D. 物種組成及比例
小學教材完全解讀系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】獲取目的基因的方法有多種，下列不屬于目的基因獲取方法的是
A. 從基因組文庫中獲取
B. 從cDNA文庫中獲取
C. 從含目的基因生物細胞中獲取
D. 利用PCR技術獲取
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】將正常生長的玉米根尖細胞放在含3H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的培養液中,待其完成-個細胞周后,再轉入不含3H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的培養液中培養,讓其再完成一個細胞周期。此時獲得的子細胞內DNA分子不可能為(只考慮其中一對同源染色體上的DNA分子)（ ）
A. ① B. ①② C. ③ D. ③④
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】在西葫蘆的子葉顏色遺傳中，己知黃色基因(Y)對綠色基因(y)為顯性，但在另一白色顯性基因(W)存在時，則基因Y和y都不能表達。現有基因型WwYy的個體自交，兩對等基因遵循自由組合定律，其后代表現型種類有幾種（ ）
A.4種 B.2種 C.3種 D.1種
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列各項中，與“神經細胞→神經組織→腦→神經系統→牛”的層次順序一致的是（ ）
A. 分生區細胞→分生組織→根→莖→小麥
B. 骨骼肌細胞→骨骼肌→骨骼→運動系統→駱駝
C. 血細胞→血液→循環系統→心臟→人
D. 上皮細胞→上皮組織→肺→呼吸系統→馬
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】小鼠由于繁殖力強、性狀多樣而成為遺傳學研究的常用材料。下面是不同鼠種的毛色及尾長性狀遺傳研究的幾種情況，在實驗中發現有些基因有純合致死現象（在胚胎時期就使個體死亡）。請分析回答下列問題。
（1）甲種鼠的一個自然種群中，體色有黃色（Y）和灰色（y），尾巴有短尾（D）和長尾（d）。任意取雌雄兩只黃色短尾鼠經多次交配，F1的表現型為：黃色短尾：黃色長尾：灰色短尾：灰色長尾=4：2：2：1。則該自然種群中，黃色短尾鼠的基因型可能為_______；讓上述F1代中的灰色短尾雌雄鼠自由交配，則F2代中灰色短尾鼠占__________。
（2）乙種鼠的一個自然種群中，體色有三種：黃色、灰色、青色。其生化反應原理如圖所示：
已知基因A控制酶l的合成，基因B控觸酶2的合成，基因b控制酶3的合成（基因B能抑制基因b的表達）。純合aa的個體由于缺乏酶l，使黃色素在鼠體內積累過多而導致50％的個體死亡。分析可知：黃色鼠的基因型有______種：兩只青色鼠交配，后代只有黃色和青色，且比例為1：6，則這兩只青色鼠其中一只基因型一定是_______。讓多只基因型為AaBb的成鼠自由交配，則后代個體的表現型比例為黃色：青色：灰色=___________________。
（3）丙種鼠的一個自然種群中，體色有褐色和黑色兩種，是由一對等位基因控制的。
①若要通過雜交實驗探究褐色和黑色的顯隱性關系，采取的方法最好是：__________________。
②已知褐色為顯性，若要通過雜交實驗探究控制體色的基因是只位于X染色體上還是位于常染色體上，應該選擇的雜交組合是_______________________。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】甲、乙兩圖為真核細胞中發生的代謝過程的示意圖，下列有關說法正確的是（ ）
A．甲圖所示的過程叫做翻譯，多個核糖體共同完成一條多肽鏈的合成
B．乙圖所示過程叫做轉錄，轉錄產物的作用一定是作為甲圖中的模板
C．甲圖所示翻譯過程的方向是從右到左
D．甲圖和乙圖中都發生了堿基互補配對且堿基互補配對方式相同
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】用人的胰高血糖素基因制成的DNA探針，檢測下列物質，不可能形成雜交分子的是( )
A．人胰島A細胞中的DNA B．人胰島A細胞中的mRNA
C．人胰島B細胞中的DNA D．人胰島B細胞中的mRNA
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖甲是適宜環境中大豆光合作用過程的部分圖解，圖乙是某研究小組在15 ℃條件下以水稻為材料進行研究得到的實驗結果（光合作用的最適溫度為25 ℃，呼吸作用的最適溫度為30 ℃）。請回答相關問題。
（1）圖甲所示過程進行的場所是_______________；圖甲中A代表的物質是______________，a代表_______________過程。若將該植物突然轉移到高溫、強光照、干燥的環境中，葉片將部分氣孔關閉，此時葉肉細胞內物質B的含量變化是___________（填“增加”、“不變”或“減少”）。
（2）由圖乙可知本實驗的目的是研究_____________________________________，圖乙中E點的含義是______________________________________。
（3）若將圖乙的實驗溫度升高10℃，則F點向__________（填“左”或“右”）側移動，呼吸速率曲線向______________（填“上”或“下”）移動。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
