右圖①②③表示了真核細胞中遺傳信息的傳遞方向，請據(jù)圖回答下列（1）至（3）題：
（1）科學(xué)家克里克將圖中①②③所示的遺傳信息的 傳遞規(guī)律命名為 。在過程① 中如果出現(xiàn)了DNA若干個堿基對的增添從而導(dǎo)致生物性狀改變，這種DNA的變化稱為 。
（2）過程②稱為 。已知甲硫氨酸和酪氨酸 的密碼子分別是AUG、UAC，某tRNA上的反密碼子是AUG，則該tRNA所攜帶的氨基酸是 。
（3）a、b為mRNA的兩端，核糖體在mRNA上的移動方向是 。
（4）某研究小組在“調(diào)查人群中的遺傳病”活動中，統(tǒng)計數(shù)據(jù)并繪制了某家族遺傳病系譜圖，請據(jù)圖回答問題。
①Ⅱ-5和Ⅱ-6婚配，后代中出現(xiàn)紅綠色盲癥男孩的可能性是 （請用分數(shù)表示）。
②苯丙酮尿癥的病因是患者體細胞中缺少一種酶，致使體內(nèi)的苯丙氨酸不能沿正常途徑轉(zhuǎn)變成酪氨酸，而轉(zhuǎn)變成了苯丙酮酸。若該酶含有a個氨基酸，則控制此酶合成的基因中至少有 個堿基對。
③調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，在當(dāng)?shù)氐呐哉Ｈ酥校t綠色盲基因攜帶者約占10%，則在Ⅱ-3和Ⅱ-4的后代中，出現(xiàn)苯丙酮尿癥和紅綠色盲癥兩病兼患的幾率是 （請用分數(shù)表示）。
科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解
右圖①②③表示了真核細胞中遺傳信息的傳遞方向，請據(jù)圖回答下列（1）至（3）題：
（1）科學(xué)家克里克將圖中①②③所示的遺傳信息的傳遞規(guī)律命名為 法則。過程①發(fā)生在有絲分裂的間期和 的間期。在過程①中如果出現(xiàn)了DNA若干個堿基對的增添從而導(dǎo)致生物性狀改變，這種DNA的變化稱為 ，它可以為生物進化提供 。
（2）過程②稱為 ，催化該過程的酶是 ，其化學(xué)本質(zhì)是 。已知甲硫氨酸和酪氨酸的密碼子分別是AUG、UAC，某tRNA上的反密碼子是AUG，則該tRNA所攜帶的氨基酸是 。
（3）a、b為mRNA的兩端，核糖體在mRNA上的移動方向是 。一個mRNA上連接多個核糖體叫做多聚核糖體，多聚核糖體形成的生物學(xué)意義是
。
（4）某研究小組在“調(diào)查人群中的遺傳病”活動中，統(tǒng)計數(shù)據(jù)并繪制了某家族遺傳病系譜圖，請據(jù)圖回答問題。
①Ⅱ-5和Ⅱ-6婚配，后代中出現(xiàn)紅綠色盲癥男孩的可能性是 （請用分數(shù)表示）。如果他們不幸生育了一個21三體綜合征患兒，原因可能是在減數(shù)分裂形成生殖細胞時，一方的21號同源染色體不能 ，從而產(chǎn)生異常的配子并完成了受精作用。
②苯丙酮尿癥的病因是患者體細胞中缺少一種酶，致使體內(nèi)的苯丙氨酸不能沿正常途徑轉(zhuǎn)變成酪氨酸，而轉(zhuǎn)變成了苯丙酮酸。此實例說明，基因控制性狀的方式之一是基因通過控制酶的合成來控制 過程，進而控制生物體的性狀。若該酶含有a個氨基酸，則控制此酶合成的基因中至少有 個堿基對。
③調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，在當(dāng)?shù)氐呐哉Ｈ酥校t綠色盲基因攜帶者約占10%，則在Ⅱ-3和Ⅱ-4的后代中，出現(xiàn)苯丙酮尿癥和紅綠色盲癥兩病兼患的幾率是 （請用分數(shù)表示）。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源：2011屆廣東省六校高三畢業(yè)班聯(lián)合考試生物試卷 題型：綜合題
（18分）右圖①②③表示了真核細胞中遺傳信息的傳遞方向，請據(jù)圖回答下列（1）至（3）題：
（1）科學(xué)家克里克將圖中①②③所示的遺傳信息的傳遞規(guī)律命名為 法則。過程①發(fā)生在有絲分裂的間期和 的間期。在過程①中如果出現(xiàn)了DNA若干個堿基對的增添從而導(dǎo)致生物性狀改變，這種DNA的變化稱為 ，它可以為生物進化提供 。
（2）過程②稱為 ，催化該過程的酶是 ，其化學(xué)本質(zhì)是 。已知甲硫氨酸和酪氨酸的密碼子分別是AUG、UAC，某tRNA上的反密碼子是AUG，則該tRNA所攜帶的氨基酸是 。
（3）a、b為mRNA的兩端，核糖體在mRNA上的移動方向是 。一個mRNA上連接多個核糖體叫做多聚核糖體，多聚核糖體形成的生物學(xué)意義是
。
（4）某研究小組在“調(diào)查人群中的遺傳病”活動中，統(tǒng)計數(shù)據(jù)并繪制了某家族遺傳病系譜圖，請據(jù)圖回答問題。
①Ⅱ-5和Ⅱ-6婚配，后代中出現(xiàn)紅綠色盲癥男孩的可能性是 （請用分數(shù)表示）。如果他們不幸生育了一個21三體綜合征患兒，原因可能是在減數(shù)分裂形成生殖細胞時，一方的21號同源染色體不能 ，從而產(chǎn)生異常的配子并完成了受精作用。
②苯丙酮尿癥的病因是患者體細胞中缺少一種酶，致使體內(nèi)的苯丙氨酸不能沿正常途徑轉(zhuǎn)變成酪氨酸，而轉(zhuǎn)變成了苯丙酮酸。此實例說明，基因控制性狀的方式之一是基因通過控制酶的合成來控制 過程，進而控制生物體的性狀。若該酶含有a個氨基酸，則控制此酶合成的基因中至少有 個堿基對。
③調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，在當(dāng)?shù)氐呐哉Ｈ酥校t綠色盲基因攜帶者約占10%，則在Ⅱ-3和Ⅱ-4的后代中，出現(xiàn)苯丙酮尿癥和紅綠色盲癥兩病兼患的幾率是 （請用分數(shù)表示）。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源：2014屆浙江省樂清市高二下學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：綜合題
（6分）右圖①②③表示了真核細胞中遺傳信息的傳遞方向，請據(jù)圖回答：
（1）科學(xué)家克里克將圖中①②③所示的遺傳信息的傳遞規(guī)律命名為 。
（2）過程②稱為 ，催化該過程的酶是 。已知甲硫氨酸和酪氨酸的密碼子分別是AUG、UAC，某tRNA上的反密碼子是AUG，則該tRNA所攜帶的氨基酸是 。
（3）a、b為mRNA的兩端，核糖體在mRNA上的移動方向是 （“由a到b”或“由b到a”）。一個mRNA上連接多個核糖體叫做多聚核糖體，多聚核糖體形成的生物學(xué)意義是 。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源：2010-2011學(xué)年廣東省六校高三畢業(yè)班聯(lián)合考試生物試卷 題型：綜合題
（18分）右圖①②③表示了真核細胞中遺傳信息的傳遞方向，請據(jù)圖回答下列（1）至（3）題：
（1）科學(xué)家克里克將圖中①②③所示的遺傳信息的傳遞規(guī)律命名為 法則。過程①發(fā)生在有絲分裂的間期和 的間期。在過程①中如果出現(xiàn)了DNA若干個堿基對的增添從而導(dǎo)致生物性狀改變，這種DNA的變化稱為 ，它可以為生物進化提供 。
（2）過程②稱為 ，催化該過程的酶是 ，其化學(xué)本質(zhì)是 。已知甲硫氨酸和酪氨酸的密碼子分別是AUG、UAC，某tRNA上的反密碼子是AUG，則該tRNA所攜帶的氨基酸是 。
（3）a、b為mRNA的兩端，核糖體在mRNA上的移動方向是 。一個mRNA上連接多個核糖體叫做多聚核糖體，多聚核糖體形成的生物學(xué)意義是
。
（4）某研究小組在“調(diào)查人群中的遺傳病”活動中，統(tǒng)計數(shù)據(jù)并繪制了某家族遺傳病系譜圖，請據(jù)圖回答問題。
①Ⅱ-5和Ⅱ-6婚配，后代中出現(xiàn)紅綠色盲癥男孩的可能性是 （請用分數(shù)表示）。如果他們不幸生育了一個21三體綜合征患兒，原因可能是在減數(shù)分裂形成生殖細胞時，一方的21號同源染色體不能 ，從而產(chǎn)生異常的配子并完成了受精作用。
②苯丙酮尿癥的病因是患者體細胞中缺少一種酶，致使體內(nèi)的苯丙氨酸不能沿正常途徑轉(zhuǎn)變成酪氨酸，而轉(zhuǎn)變成了苯丙酮酸。此實例說明，基因控制性狀的方式之一是基因通過控制酶的合成來控制 過程，進而控制生物體的性狀。若該酶含有a個氨基酸，則控制此酶合成的基因中至少有 個堿基對。
③調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，在當(dāng)?shù)氐呐哉Ｈ酥校t綠色盲基因攜帶者約占10%，則在Ⅱ-3和Ⅱ-4的后代中，出現(xiàn)苯丙酮尿癥和紅綠色盲癥兩病兼患的幾率是 （請用分數(shù)表示）。
查看答案和解析>>
國際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
