（5分，每空1分）物質出入細胞膜的方式如下圖，請根據圖回答下面的問題。
（1）A代表 分子； B代表 ， 它構成了膜的基本支架。
（2）在a～e的五種過程中，代表被動運輸的是 ，代表主動運輸的是
（3）在細胞膜的外表，有一層由蛋白質和糖類結合形成的物質，叫做 ，它的減少使得癌細胞容易在體內分散和轉移。
科目：高中生物 來源：遼寧省朝陽縣柳城高級中學高一上學期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：綜合題
（共5分，每空1分）為獲得純凈的細胞膜，以研究其結構和功能。請完成有關問題。
（1）應選取人體哪種細胞做實驗 （ ）
Ａ.口腔上皮細胞 Ｂ.神經細胞 Ｃ. 成熟的紅細胞 Ｄ.白細胞
(2)你選用該材料的原因是___________________________________。
(3)將上述材料放入______中，由于發生________，一段時間后細胞將破裂，釋放出內容物。
(4)經過以上的實驗步驟后，可用下列哪一方法獲得純凈的細胞膜（ ）
Ａ.靜置 Ｂ.加熱 Ｃ. 過濾 Ｄ.離心
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科目：高中生物 來源：2012屆廣東省潮汕兩市名校高三上學期期中聯考理綜試題（生物部分） 題型：綜合題
（14分，每空1分）下圖是細胞的亞顯微結構模式圖，請據圖回答：
（1）上圖屬于真核細胞的_ _，屬原核細胞的是_____ _，該判斷的主要依據是_________ ______ ___
（2）將上圖三種細胞分別置于清水中，三種細胞的形態變化最大的是_________，主要原因是__________________ ____若將甲細胞置于高濃度的蔗糖溶液中，則甲細胞中會發生[ ] ____________與[ ]___________分離的現象。
（3）若丙圖中①表示某種細胞器，則乙圖中是指[ ]____________。乙圖細胞內膜面積最大的細胞器是[ ]____________。
（4）若用健那綠作為染色劑，可以對甲、乙細胞中的_____________進行染色，使之呈現_________色，此實驗對材料的要求是：甲、乙細胞必須是__________。
（5）制作紅茶的關鍵過程是“將細胞揉破”，這一過程的目的是破壞生物膜系統使酚氧化酶與酚類接觸，底物被氧化成棕褐色的物質，從而使茶葉變褐色，甲圖中參與組成生物膜系統的結構有(填序號)________ ____。制作綠茶(茶葉為綠色)過程中有熱鍋炒的關鍵步驟，這一步驟的目的是_ 。
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科目：高中生物 來源：遼寧省高一上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題
（共5分，每空1分）為獲得純凈的細胞膜，以研究其結構和功能。請完成有關問題。
（1）應選取人體哪種細胞做實驗 （ ）
Ａ.口腔上皮細胞 Ｂ.神經細胞 Ｃ. 成熟的紅細胞 Ｄ.白細胞
(2)你選用該材料的原因是___________________________________。
(3)將上述材料放入______中，由于發生________，一段時間后細胞將破裂，釋放出內容物。
(4)經過以上的實驗步驟后，可用下列哪一方法獲得純凈的細胞膜（ ）
Ａ.靜置 Ｂ.加熱 Ｃ. 過濾 Ｄ.離心
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科目：高中生物 來源：2011-2012學年安徽省望江縣高三上學期第三次月考生物試卷 題型：綜合題
請據圖回答:
I (7分。每空1分)：
(1)此圖中能發生堿基互補配對的細胞器是
(填序號)，不遵循孟德爾遺傳規律的遺傳物質存在于__ （填序號）中。
(2)若這是一個被SARS病毒攻擊的人體細胞，則SARS病毒的遺傳物質復制時所用的原料為來自人體細胞中的_________________
(3)若此細胞為胰島細胞，則其分泌物為_________________
(4)若此細胞進行有絲分裂，②的復制發生在___ ____時期。
(5)洋蔥根尖成熟區表皮細胞與該細胞的結構不同之處是有____ _____、無 。
II (7分。除注明外，每空1分)下圖是小鼠細胞內遺傳信息傳遞的部分過程。請據圖回答：
(1)圖甲到圖乙所涉及的遺傳信息傳遞方向為(以流程圖的形式表示)________ ___ __。（2分）
(2)在小鼠細胞中可進行圖甲生理過程的主要場所是______________。
(3)圖中的②和④二者在化學組成上的區別是_______________ ______。
(4)圖中①是一種酶分子，它能促進③的合成，其名稱為__________________。
(5)能特異性識別③的分子是_____________，它所攜帶的小分子有機物可用于合成圖中[5]_____ ____。
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科目：高中生物 來源：2013屆海南省高二上學期教學質量監測三生物試卷 題型：綜合題
（每空1分，共11分）完成下列與實驗有關的題：
（1）某小組進行“探究培養液中酵母菌種群數量的動態變化”實驗時，同樣實驗條件下分別在4個試管中進行培養（見下表），均獲得了“S”形增長曲線。根據實驗結果判斷
|
試管號 |
一 |
二 |
三 |
四 |
|
培養液體積（mL） |
10 |
5 |
10 |
5 |
|
起始酵母菌數（103個） |
10 |
5 |
5 |
10 |
A．試管四內種群的K值與試管一的是否相同？
B．4個試管內的種群達到K值的時間是否相同？
C．試管二和試管四內的種群數量哪個先開始下降？
（2）人工合成的植物激素類似物常用于生產實踐。某課題組研究了激素類似物甲和激素類似物乙對微型月季生根和側芽生長的影響，請回答下列問題：
① 由圖1得出的初步結論是：甲和乙對微型月季插條生根的影響分別是 、
。
② 由圖1的結果 （填“能”或“不能”）判斷0.5μmol/L的激素類似物乙對生根的影響。為探究3 μmol/L的激素類似物甲和0.5μmol/L的激素類似物乙對微型月季插條生根的復合影響，應設計 種培養基。
③ 已知甲為生長素類似物，圖2為其X、Y和Z三種濃度下對微型月季莖段側芽生長的影響，則：
a:X濃度的甲對微型月季莖段側芽生長具有 作用。
b:X濃度和Y濃度之間大小的關系是： ； X濃度和Z濃度之間大小的關系是： ； Y濃度和Z濃度之間大小的關系是：
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